广袤的宇宙，浩瀚的星空，有一种叫做亲情的东西，它渺小却又伟大，说它渺小是因为在生活中常常被人们所忽视；说它伟大，是因为失去的时候，才被人们所发现它的可贵，进而去缅怀珍惜。亲情不需要华丽的词语去修饰！它，普普通通实实在在，它为我们的生活带来种种感动，也让我们的生活被幸福所包围！
高玉宝教子
适用作文主题
家教，勤俭，朴素，劳动。
1962年，高玉宝大学毕业后，回到故乡大连安了家。到滨城第一次带领孩子上街时，没有去游览迷人的滨海风景，也没有去逛街市、商店，而是来到高玉宝童年捡破烂的北岗桥，当时这里依然保留着许多破烂棚屋，在这里他给孩子们讲起当年苦难的童年生活。
高玉宝童年在村里给周扒皮扛长活，后来背井离乡跟随大人来到大连谋生，在北岗桥码头一带依靠捡破烂维持生活。他捡起一块西瓜皮给孩子们闻，孩子们嫌脏捂起了鼻子。高玉宝深情地说：“当年爸爸在这儿捡破烂时西瓜皮也很难捡到，有时偶尔捡到几块就像捡到宝贝似的舍不得吃，拿回家洗净和爸爸妈妈一起吃。”孩子们听后对爸爸的苦难生活铭记在心。老大燕飞听后说：“爸爸，以后咱家每年第一次吃西瓜时先吃一口西瓜皮，记住祖辈们的这段历史。他的这一建议被全家采纳，至今吃西瓜皮已成为高玉宝家的多年传统。
高玉宝经常对孩子们说，列宁有句名言：“忘记过去就意味着背叛。”现在咱们生活好了，但光荣传统可不能丢。为了培养孩子们勤俭朴素的美德，他对孩子们约法三章，不准比吃比穿，不准贪图安逸和追求享受。高玉宝有四个孩子，一件衣服老大穿了老二穿，一直到穿破为止。高玉宝经常外出作报告，不是乘公交车就是骑自行车，从不要小车摆架子。在他的影响下，孩子艰苦朴素蔚然成风，兄妹4人吃喝穿戴从不讲究，他的一些邻居说：“一看孩子们平常穿戴就知道是高玉宝的孩子。”
在家教中，高玉宝经常给孩子讲故事。高老说：“给孩子讲一个美好的故事，等于给孩子编织一个美好的梦。”这种梦日积月累，对孩子的进步成长潜移默化，产生着积极影响。高玉宝阅历深，知多识广，积累了许多故事，从岳母刺字精忠报国到现代英雄**、刘文学，高玉宝讲起来生动活泼，易懂好记，在孩子们幼小的心灵中打下了深深烙印，在生活中成为孩子们的追求。
有一年初冬，附近游泳池结上了一层薄冰，大儿子燕飞和小朋友们一同去滑冰。突然冰裂了，有一个小朋友掉进了冰窟窿，不少孩子见状都吓跑了，年仅6岁的燕飞奋不顾身地跳了下去把落水的小朋友推上冰岸，自己力小几次爬冰未成，死死抓住冰沿，一直等到大人赶来才把他救起。被救孩子家长登门道谢时高玉宝才知道，他问燕飞你怎么想起救小朋友？小家伙脑袋一扬说：“我想起爸爸讲过的***的故事。”
高玉宝不仅善于创作小说和报告文学，而且他还爱好写诗，写了不少雅俗共赏、富有时代气息的诗，字里行间洋溢着革命战士的豪情。他还赋诗几十首寄愿子女。他在一首《望儿牢记》诗中写道：“荣誉不去抢，名声不可扬，歪道不能走，心正睡得香。”他在1956年他的大女儿燕丽出生后的第一首诗中写道：“大树不正影儿歪，大人不好孩子坏，为了祖国下一代，不娇不惯不溺爱。”1957年6月9日是他大儿子燕飞的出生日，他在诗中写道：“六九辰霞鸟噪，驱散燕儿飞高，愿你勇敢坚强，舍己利人为好。”二女儿燕萍是高玉宝夫妇1959年在中国人民大学进修时生的，他在诗中写道：“古燕本是今北京，萍儿生在幸福城，幸福本是劳动换，千万别做寄生虫。”
孙子高升出生在经济大潮中，有些人向钱看忽视了家教，他特意设计了一张“教育名片”——《我要读书》赠给孙子，上面画有一个卖茶蛋的小女孩流着眼泪，手捧着《高玉宝》，内心发出“我要读书”，漫画下面是一首耐人寻味的诗：“看了此画泪满腮，我那童年别再来。无知无识怎建国？当以全心育英才。”孩子们牢记他的亲切教诲，一步一个脚印地走好自己的人生之路，不辜负他老人家的希望。他的四个子女有三个入了党，老大燕飞在《东北之窗》杂志社当编辑，两届当选为大连市人大代表。
智慧箴言
无论时代如何发展，总有一些东西被继承并发扬开来，比如勤俭，比如劳动，这些优良传统无论是在哪个年代都永远不会过时。
名句赏析
人不可以不闻道，而道亦未尝不可闻也。用一时之力则有一时之功，用一日之力则有一日之功：语出明代吴与弼《与傅秉彝书》。人不能不领会道理，而道理也并不是不能领会的。你用上一时的功力就会有一时的收获，用上一天的功力就会有一天的收获。说明人应当注意学习，学则有成。
两只麻袋
适用作文主题
亲情，孝顺，教改。
刘刚是个抢劫犯，入狱一年了，从来没人看过他。
眼看别的犯人隔三差五就有人来探监，送来各种好吃的，刘刚眼馋，就给父母写信，让他们来，也不为好吃的，就是想他们。
在无数封信石沉大海后，刘刚明白了，父母抛弃了他。伤心和绝望之余，他又写了一封信，说如果父母再不来，他们将永远失去他这个儿子。这不是说气话，几个重刑犯拉他一起越狱不是一两天了，他只是一直下不了决心，现在反正是爹不亲娘不爱、赤条条无牵挂了，还有什么好担心的？
这天天气特别冷。刘刚正和几个“秃瓢”密谋越狱，忽然，有人喊道：“刘刚，有人来看你！”会是谁呢？进探监室一看，刘刚呆了，是妈妈！一年不见，妈妈变得都认不出来了。才五十开外的人。头发全白了，腰弯得像虾米，人瘦得不成形，衣裳破破烂烂，一双脚竟然光着，满是污垢和血迹，身旁还放着两只破麻布口袋。
娘儿两对视着，没等刘刚开口，妈妈浑浊的眼泪就流出来了，她边抹眼泪边说：“小刚，信我收到了，别怪爸妈狠心，实在是抽不开身啊，你爸……又病了，我要服侍他，再说路又远……”这时，指导员端来一大碗热气腾腾的鸡蛋面进来了，热情地说：“大娘，吃口面再谈。”刘妈妈忙站起身，手在身上使劲的擦着：“使不得、使不得。”指导员把碗塞到老人的手中，笑着说：“我娘也就您这个岁数了，娘吃儿子一碗面不应该吗？”刘妈妈不再说话，低下头“呼啦呼啦”吃起来，吃得是那个快那个香啊，好像多少天没吃饭了。
等妈妈吃完了，刘刚看着她那双又红又肿、裂了许多血口的脚，忍不住问：“妈，你的脚怎么了？鞋呢？”还没等妈妈回答，指导员冷冷地接过话：“你妈是步行来的，鞋早磨破了。”
步行？从家到这儿有三四百里路，而且很长一段是山路！刘刚慢慢蹲下身，轻轻抚着那双不成形的脚：“妈，你怎么不坐车啊？怎么不买双鞋啊？”
妈妈缩起脚，装着不在意地说：“坐什么车啊，走路挺好的，唉，今年闹猪瘟，家里的几头猪全死了，天又旱，庄稼收成不好，还有你爸……看病……花了好多钱……你爸身子好的话，我们早来看你了，你别怪爸妈。”
指导员擦了擦眼泪，悄悄退了出去。刘刚低着头问：“爸的身子好些了吗？”
刘刚等了半天不见回答，头一抬，妈妈正在擦眼泪，嘴里却说：“沙子迷眼了，你问你爸？噢，他快好了……他让我告诉你，别牵挂他，好好改造。”
探监时间结束了。指导员进来，手里抓着一大把票子，说：“大娘，这是我们几个管教人员的一点心意，您可不能光着脚走回去了，不然，刘刚还不心疼死啊！”
刘刚妈妈双手直摇，说：“这哪成啊，娃儿在你这里，已够你操心的了，我再要你钱，不是折我的寿吗？”
指导员声音颤抖着说：“做儿子的，不能让你享福，反而让老人担惊受怕，让您光脚走几百里路来这儿，如果再光脚走回去，这个儿子还算个人吗？”
刘刚撑不住了，声音嘶哑地喊道：“妈！”就再也发不出声了，此时窗外也是泣声一片，那是指导员喊来旁观的劳改犯们发出的。
这时，有个狱警进了屋，故作轻松地说：“别哭了，妈妈来看儿子是喜事啊，应该笑才对，让我看看大娘带了什么好吃的。” 他边说边拎起麻袋就倒，刘刚妈妈来不及阻挡，口袋里的东西全倒了出来。顿时，所有的人都愣了。
第一只口袋倒出的，全是馒头、面饼什么的，四分五裂，硬如石头，而且个个不同。不用说，这是刘刚妈妈一路乞讨来的。刘刚妈妈窘极了，双手揪着衣角，喃喃地说：“娃，别怪妈做这下作事，家里实在拿不出什么东西……”
刘刚像没听见似的，直勾勾地盯住第二只麻袋里倒出的东西，那是—一个骨灰盒！刘刚呆呆地问：“妈，这是什么？”刘刚妈神色慌张起来，伸手要抱那个骨灰盒：“没……没什么……”刘刚发疯般抢了过来，浑身颤抖：“妈，这是什么？！”
刘刚妈无力地坐了下去，花白的头发剧烈的抖动着。好半天，她才吃力地说：“那是……你爸！为了攒钱来看你，他没日没夜地打工，身子给累垮了。临死前，他说他生前没来看你，心里难受，死后一定要我带他来，看你最后一眼……”
刘刚发出撕心裂肺的一声长号：“爸，我改……”接着“扑通”一声跪了下去，一个劲儿地用头撞地。“扑通、扑通”，只见探监室外黑压压跪倒一片，痛哭声响彻天空……
智慧箴言
爱是一种最好的教育方式，唯有爱，能让人知错就改，能让误入迷途的孩子悬崖勒马，获得重生。
文学常识
三尺：三尺，也叫“三尺法”，是法律的代名词。古代把法律条令写在三尺长的竹简上，所以称“三尺法”。
陆放翁诗传家风
适用作文主题
爱国，家教。
陆游号放翁，是我国南宋著名的爱国诗人。他写过很多教育子孙的诗，在他的诗集中，直接以《示儿》之类为题的，就有一百多首。他可能是历史上用诗歌作为家庭教育手段用得最多的一位诗人。
陆游是个知识分子，他的教子诗，首先就是鼓励孩子们读书。
当孩子还很小的时候，字还写得歪歪扭扭，陆游看了就很高兴，在诗中写下了“阿纲学书蚓满幅，阿绘学语莺啭木”的句子，反映了他的喜悦心情。他的小儿子七岁时生了一场病，病愈时自己作了一首诗。陆游认为这是继承了陆家的家风。他写道：
“喜见吾家王雪儿，今朝竹马绕廊嬉。
也知笠泽家风在，七岁能吟病起诗。”
陆游认为，子孙做官、发财，都不如继承学业为好。他说：“一床共置朝回笏，百屋常堆用剩钱。何似吾家好儿子，吟哦相伴短檠前。”
他常常和孩子一起读书到深夜，有时到三更天，灯油尽了，才不得不去睡觉。
并且陆游常常用自己的学习经验，给孩子们指点学习方法。他认为读书要从明字义开始：“通经本训诂，讲字极声形”。又要深入进去，追根求源：“文能换骨余无法，学但穷源自不疑”。如果能从不同流派的诗文中看出成功的共同规律，就算有了一点收获。他有一次和儿辈论李白、杜甫、韩愈、柳宗元文章的不同风格，最后说：“看得同时已有功”。
陆游还认为，读书不只是读文章，更要注意历史的教训，“静观兴废事”。所以，“吾儿从旁论治乱”，就“每使老子喜欲狂”。学习的目的，不是为了做官，而是为了救国救民。“万钟一品不足论，时来出乎苏元元”。
这就要求读书人自己首先道德高尚，按照学到的道理身体力行。所以他对孩子们说；“字字讲声形，仍要身践履”，“字字微言要力行”，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。而且要努力一辈子，“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。”不要只看一时的得失，因为“书生事业期千载，得丧从来未易评。”
1202年，陆游的儿子陆子龙要到吉州担任司理参军(一种小书记官)，陆游特地写了一首260字的五言长诗，谆谆告诫儿子到了吉州，遇到一些故人老友应该怎样对待。当时益国公周必大和曾任过秘书监的杨万里都住在吉州。这两位知名的大人物都是陆游的老朋友。陆游告诉儿子说：“益公名位重，凛若乔岳峙”，你“得见已足荣，切勿有所启”。“又若杨诚斋(杨万里)，清介世莫比……汝但问起居，余事莫挂齿”。这些话，实际上就是告诉儿子不要“走后门”，保持自己为人的正直，也不要干扰、影响那些德高望重的前辈。
陆游生在北宋灭亡之际，少年时即受家庭亲友间爱国思想的熏陶。在他的心中，占据最重要位置的，莫过于祖国统一的大业。陆游临终时写的最后一首诗《示儿》，也就是他的遗嘱，诗中说：
“死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！”
陆游深切地期望儿孙们：“汝曹切勿坠家风”。他在自己的诗里，一遍又一遍地把他的家风的内容，向儿孙们作了详尽的传授。他还希望儿子能给孙子做好榜样，“夙夜常相勉，诸孙待典型”。实际上，他自己在家庭教育方面就是一个很好的典型。
智慧箴言
所谓言传身教，身教更是大于言传。陆游以自己的言行教导自己的后代勤勉努力，和睦相处。
生活小常识
黄种人和黑种人大都多一双黑色的眼睛。白种人的眼睛则有好几种颜色：蓝色、绿色、褐色、灰色、黄色。眼睛的颜色实际就是虹膜的颜色，虹膜中存在着色素。色素量最多的，就形成黑眼睛；稍微少一些的，就成为褐色眼睛；色素最少的就形成蓝眼睛。
罗斯福的小树苗
适用作文主题
家庭，父爱，乐观。