书城教材教辅假如没有了引力
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第16章 幸福的滋味

幸福是什么?它是黑暗中的一丝光明;

幸福是什么?它是久旱后的一场春雨;

幸福是什么?它是闷热中的一缕微风;

幸福是什么?它是沙漠里的一泓清泉。

幸福就像水中游动的鱼儿,当你努力捉住了它,你就有了收获的幸福;幸福就像花儿的芳香,当它沁入你的心脾,就会有欣悦的幸福。情不自禁中,我回想起往事来。

有时候,幸福就是安慰。那些葱茏挺拔的树木如今脱下了绿色的衣裳,换上了黄色的时装。在温馨的家里,我却心情烦躁,胡乱做着作业,脑子里胡思乱想,担心周末数学没考好恐怕要被爸爸说一顿。妈妈走过来,关切地问:“儿子,怎么了?”我叹了一口气,说:“唉,周末没考好,肯定要被爸爸骂一顿。”妈妈安慰我说:“怎么会呢?你只要尽了力就行了。”听了妈妈的话,我如释重负。幸福如此简单。

有时候,幸福就是鼓励。天气渐凉,吵人的蝉声被秋风吹散了,取而代之的是晚间蟋蟀的悲鸣。空旷的教室里,同学们上音乐课去了,我与另两名同学留下来受骂。老师大声呵斥,很快把那两名同学打发了。轮到我了,而且留在最后,我站得笔直,准备承受那一通怒骂。然而,我错了,错在老师并没有我想象那么凶巴巴,他只是轻声地说:“你爸妈和我们对你都抱了很大的期望哦。”我连声答应,他又说:“你一定要克制自己,改掉毛病,继续努力。”老师和风细雨般的话,让我知道自己真正的错,我感到幸福。

有时候,幸福就是帮助。明媚的春天,阳光普照大地,一切充满生机。在集体春游时,我胃肠感冒,呕吐不止,同学帮我擦掉秽物,还安慰我:“没关系,我来帮助你!”虽然离开了家的温暖,但集体的关爱,是你、我都能感受到的珍贵的幸福。

2011年10月7日

老师评语

抽象的标题,被一组清新的排比句化解。作者选取了三件学习和学校的具体小事,展现有些虚的幸福感,如实地反映出学习重压下的孩子们对关爱、理解、宽容、帮助的渴望!虽说写的是幸福,但读后却有一丝伤感。