写给妈妈的话：
责任心是孩子能力发展的催化剂，拥有责任心的孩子，才会拥有一个健全的人格。
生活案例
初一暑假，爸爸给张松买了一只可爱的小狗，他非常喜欢，天天逗小狗玩。开学后，因为住校，张松一周只能回家两天。于是，周末在家里，张松一直抱着小狗玩，寸步不离，就连吃饭的时候他也不停地逗小狗。为此，妈妈说了他好几次，可他根本不听。
一次周末，吃午饭时，张松又拿着一根鸡骨头逗小狗玩。他左手端着盘子，右手拿着骨头在小狗头顶上晃来晃去。只见小狗猛地一扑，撞上了张松手中的盘子，“啪”地一声，盘子摔碎了。张松看着满地碎片，扭头对妈妈说：“你看见了啊，不是我打碎的。”
妈妈叹了口气，心想：这孩子一点责任心也没有，看来应该好好教育一下他了。这时，妈妈问他：“盘子不是你打碎的，难道你一点责任也没有吗？我一直告诉你，在吃饭的时候不要逗小狗，可你就是不听，现在打碎了盘子，难道要小狗负责？”
妈妈的一番话，让张松惭愧地低下了头。过了一会儿，他对妈妈说：“打碎盘子确实是我的错，您扣些我的零用钱再买一个新的吧。”听张松这么说，妈妈非常高兴，想不到孩子不但勇于认错，还能够主动承担，她欣慰地说：“算了，打碎一个盘子没什么，你知道错了就行。”
应对策略
现在，很多初中生从来不会自己洗衣服，有的住校生甚至攒下一周的脏衣服带回去，让家里人洗；自己的房间从来不打扫，更不会帮忙做饭、收拾碗筷；家里来了客人，一副爱理不理的模样；在公共场合大声喧哗，从来不在意别人的感受……这一切，都是初中生缺乏责任感的表现。为什么孩子们会出现这种现象呢？这当然与家庭教育有着密切的关系。
与孩子交流时，有一位初二的学生说：“身为一名中学生，我也知道自己该有责任心，但在家里最常听到父母说的话就是：‘你只要好好学习就行了，别的事不用管。’每次想帮家里人干点活，都会被赶走：‘去去去，看书去，这些事不用你做。’时间久了，我们自然就被‘宠’坏了，只要学习好，其他的事完全不用操心。”
这位学生说得很有道理，孩子就像一张白纸，家长往上面画什么，他们将来就会成为什么样子。等到他们的习惯养成，想要再改变就很困难了。因此，家长一定要在孩子的成长期，对他们进行仔细的“修剪”，让孩子学会做一个有责任心的人。
1．培养孩子的独立能力，让他们学会自己的事情自己做
有很多家长，除了孩子的学习外，其余全部大包大揽，但这样做，只能是一个称职的保姆，却不是一个称职的家长。孩子上了初中以后，家长就应该适当放手，让孩子去做自己的事情。如果一直把孩子保护在自己的翅膀下，孩子永远也学不会飞翔。溺爱只能造就畸形的人，让孩子学会担责任，其实是在帮助他们更好地成长。
所以，孩子上了初中以后，家长就要教会孩子全面打理自己的生活，让他们学会打扫卫生、整理房间、洗衣服、做饭等各种生活琐事，成为一个独立自主的人。
2．教导孩子对自己的行为负责
孩子能否对自己的行为负责，主要还是看家庭教育。孩子犯了错，家长一味地“护短”，那么孩子永远也不知道负责任。对于需要孩子自己承担责任的事情，家长就不能代劳，特别是他们犯了错误以后，家长要让孩子学会对自己的错误负责，勇于承担责任，独立应对生活和学习中遇到的考验。
周五放学回家，王蒙对爸爸提起了学校里的一件小事：他和同桌闹着玩时，不小心把同桌的茶壶打碎了。爸爸问他是怎么处理的，王蒙说：“我向他道歉了，他也说没关系，再说我们的关系很好，一个茶壶又不值什么钱，他自己再买个新的就行了。”
爸爸语重心长地说：“儿子，打碎茶壶是你的错，你就要给同学赔一个新的，责任这种东西，即使再小，是你的你都一定要承担。走，爸爸陪你去买个新茶壶，周一给同学带过去。”听爸爸这么说，王蒙若有所思地点了点头。
王蒙的爸爸看到自己的孩子有了不负责任的心态，马上予以纠正，显然，这定会增加王蒙对责任心的理解。孩子自己的事情，无论结果是好是坏，都要由孩子自己承担。而家长所能做的，就是鼓励孩子勇敢面对，做个有责任心的人。
3．鼓励孩子参加集体活动，学会对集体负责
现在大多数孩子都是独生子，没有兄弟姐妹，玩伴和朋友也很少。在家里陪伴的只有父母或是爷爷奶奶，如果不经常参加集体活动，很容易让孩子养成任性、自私等坏毛病。当他们真正离开家步入集体中生活时，也一定不知道对集体负责，容易被大家排斥在外。
集体活动有很多种，根据孩子的喜好，家长可以挑选适合的活动让孩子参加。孩子参加集体活动必然会遇到一些挫折，这时家长要及时观察并纠正孩子的不良情绪，帮助孩子提高认知能力，改变他们偏激的看法。
李舟参加学校里举办的一千米接力比赛，因为他跑得有点慢，他们那组没有获得名次。虽然同伴们都没有说什么，李舟心里却非常难受，感觉自己拖累了大家，心想以后再也不参加这种集体活动了。
回家后，妈妈发现儿子心情不好，就问他出了什么事，李舟把比赛的事情说了出来。妈妈开导他说：“小舟，你为这件事情懊悔，说明你是一个有责任心的人，妈妈知道你一定尽了自己最大的努力，为集体做了你该做的事情，我想不会有人责怪你的。”李舟听完，心情好多了，在之后的集体活动中也表现得更优秀了。
当然，想培养一个有责任心的孩子，家长要做的事情还有很多。其中，最重要的是不要溺爱孩子。事事替孩子包办，只会剥夺孩子的发展空间，形成他们懦弱的性格。为孩子着想就要学会放手，让孩子在磨砺中学会承担责任，获得成长。