写给妈妈的话：
与孩子交往，朋友的身份远比家长的身份更有效。而想和孩子交朋友，就必须要学会相互体谅、彼此理解。
生活案例
赵彤的爸爸在一家公司里做经理，手下管着几十号人，平时工作很劳累，回家后，他免不了会带一点工作情绪，或是显得很烦躁，或是对家里人颐指气使。
这不，回家看到妻子坐在沙发上看电视，他就有点不高兴了：“怎么还不做饭？一会儿小彤回来饿了怎么办？”“每次我提前做饭，你和小彤都有诸多意见，还是等你们都回来，问清楚后再做吧！”妻子一脸无奈地说。
这时，赵彤回来了。她把书包往桌子上一扔，说：“妈，你怎么还没有做饭？我都快饿死了。”看到家里没做饭，赵彤生气地说。然后，她进了自己的房间，把门狠狠地摔上。
“这孩子怎么回事？最近脾气越来越坏了。这可不行，我要进去好好教育教育她。”爸爸站起身来，准备去教训女儿，却被妻子一把拽住。“孩子到了这个年龄，情绪都有些不稳定，有点小脾气也是正常的。再说，你刚回家时不也是这样吗？要多理解小彤才行……”赵彤的爸爸觉得妻子说得有理，气也就消了。
应对策略
孩子小时候，家长与孩子是一种主从关系，家长发号施令，孩子乖乖听从。然而，等孩子上了初中，家长就要转变自己的观点，和孩子的关系要由以前的“主从式”变为“朋友式”。如果家长还是一味地维持自己的权威，居高临下地教育孩子，只会导致家长和孩子的矛盾加剧，让孩子的逆反心理膨胀。要和孩子交朋友，必须要做到彼此理解。
1．认真倾听孩子的心声
家长是孩子的第一任老师，也是与孩子接触时间最长、最亲近的人。孩子在成长的过程中，最需要与家长交流，也最需要家长的理解与支持。特别是进入初中后，孩子的自主意识增强，希望脱离家长的束缚，而此时如果家长不能改变自己的心态，不去倾听孩子的心声，不去理解孩子的行为，那么两代人的关系便会迅速恶化。
常有家长抱怨：“这孩子稍微长大一点，就不再听家里人的话了。”其实，家长也应该反问一下自己：“我有没有听过孩子的话？”作为大人，往往认为小孩子的想法是幼稚的，于是在听孩子说话的时候，家长都会产生一种先入为主的想法，根本不留意孩子说什么。与孩子沟通，家长要摒弃这种成见。对于初中的孩子，你越体谅他们，他们就会越听你的话。
倾听孩子说话，家长要注意运用“看”和“听”的艺术。当孩子诉说心声时，家长要仔细观察孩子的面部表情、手势等肢体动作，同时，要留意孩子说话的语调，并在合适的时机用简短的话给孩子反馈，表明你在认真思考孩子的话。如果孩子说得不对，家长也不要马上给予批评和反驳，首先要对孩子的看法表示理解和接纳，与孩子达成共识后，再运用案例让孩子自我反省，让其找到正确的道路。
因此，从现在起，每天抽出几分钟或十几分钟的时间来做孩子的听众，忧其所忧，乐其所乐。当孩子对家长产生了足够的信任感时，才可能会对家长说出自己的心里话。
2．向孩子吐露心声
沟通是相互的，要引导孩子对家长说出他们的心事，首先家长要学会和孩子交心。孩子拒绝和家长交流，很大一部分原因是家长不懂得与孩子交心。家长从来不告诉孩子自己内心的感受，那么在孩子心中，家长就是家长，是像老师一样管教自己的人。想要孩子畅所欲言，家长一定要对孩子打开心扉，让孩子知道你的心事，这样孩子才会对你说出他们的心事。
当然，有些父母也常常对孩子谈起自己生活和工作的艰辛，但说话的语气太有“架子”了，“你这个不争气的孩子，我每天在外工作都快累死了，你知道吗？”这不是沟通，而是责备，这种带有负面情绪的“交流”，只会让孩子更加叛逆。
家长向孩子吐露心声时，一定要先调整好自己的心态，哪怕是说一些生活或工作中的烦恼，也要尽量少夹带情绪，但可以对这些烦恼表现出一种无奈的神情。当孩子看到家长为工作和生活发愁时，往往会激发他们内心的奋斗精神，试着为家长解忧，这样自然也会大大拉近孩子和家长的心灵距离。
3．用理解来激发孩子的上进心
初中生的身上，往往存在着一些劣迹：调皮、不爱学习、逃课、打架、撒谎等。但无论孩子表现得怎样顽劣，他们内心都有上进的欲望，希望被老师和家长了解。因此，对于孩子的种种劣迹，批评远远比不上理解对孩子重要，理解才能激发出孩子的上进心。
杨坚曾是二中校园里典型的“坏孩子”，上课时调皮捣蛋不说，他还经常骚扰班里学习好的同学，时不时地拿东西逗同学一下，或是在同学旁边大吵大嚷。对杨坚的这种行为，老师没有惩罚他，而是理性地把他叫到办公室里谈心。
谈了一会儿后，老师发现，原来杨坚羡慕那些学习好的同学，可自己的成绩却又一直上不去，只有通过打扰同学的学习，来消除内心的失落感。
知道这种情况后，老师对杨坚说：“原来你是想要学习好呀！其实想学习好并不难，老师可以帮助你。”老师和蔼的态度，让杨坚有点感动又有点疑惑。
“我知道你对英语很感兴趣，只要你再用点功，你的英语成绩绝对不会比那些学习好的同学差。之后，再冲击学习数学、语文……慢慢地突破，你的成绩很快就会赶上来。”之后，在老师的帮助下，杨坚不仅改掉了坏毛病，而且进入了“好学生”的行列。
孩子在学习或生活上遇到自己无法解决的困难时，往往不知道如何向别人寻求帮助，于是便以一种错误的形式发泄出来。这时，家长要多多理解孩子的处境，并伸出援助之手，激发孩子的上进心。孩子生活与学习顺利了，和家长的关系自然就和睦了。