当孙教授听说淮西市西单中学出了两位少年天才后，当夜就和他的徒弟也是助手李教授一起，坐飞机前往淮西市。在飞机上，他看到了黄雨虹的人才管理论，这个只用了两三个小时就写好的文章。
孙教授越看越吃惊，越看越钦佩！虽然其中有些漏洞，但观点和核心思想却非常实用和新颖。
“想不到，一个普通学校初一年级的学生竟能写出这等高水平的管理论来。这孩子的有一些观点比自己一直在研究的天才管理论还要独到。真是一位少年天才。而另一位？什么？名叫陈平？”
孙教授想到这，不由对坐在身旁的李教授道：“这个人的名字怎么这么熟悉？”
“我们在蒋老师的培训班也遇到过一个名叫陈平的孩子，不知道这两个人是不是同一个人？”李教授提醒说。
“哦，如果真是同一个人，那，可就有意思了！”孙教授笑着对李教授说道。
孙教授和李教授在西单中学李校长的办公室，单独约见到了黄雨虹和陈平两位天才少年。
陈平见眼前的这两个人，正是上次向他询问神秘石头的那两个人，和他们打个招呼之后，心想：有的事情说不清，也不想说，我还是少说话为妙。
孙教授先和黄雨虹谈起了他写的班级管理论。这个时候，也是陈平第一次正式认识二班黄雨虹这个人，并且倾听黄雨虹的独到见解。
孙教授详细询问了黄雨虹关于人才管理论的原因、目的、形成过程及其中的许多注意事项。听完后，叹息说：“你的班级管理论非常新颖，贴近当代中学生学习的实际，有的观点比我的管理天才论还要实用，只要你如此这般，多学习，多思考，这样下去，再过几十年，你说不定能成为天才制造者。”
“天才制造者？”陈平在一旁听到这五个字，忍不住重复了一句。
孙教授听了，点了点头，另有深意地对陈平说：“是的！天才制造者！不必自己是天才，但当他们创造出无数天才的时候，他也就成了天才，这个天才制造者的价值是不可估量的。可以说，这种人是凌驾于一般天才之上的天才。”
陈平心里想，三班以前成绩突飞猛进那段时间，应该是归功于自己的。那个时候，自己算不算一个天才制造者呢？
陈平正想着，黄雨虹说道：“孙教授，能不能把你的三大核心理论说给我们听一听呢？”
孙教授对身旁的李教授说道：“李教授，你说给他们听！”
李教授说道：“好的！黄雨虹同学，我从你的管理论中，看到了你是一位勤于思考和善于创新的同学。现在我就把孙教授的理论，说给你听听，希望对你有所帮助！”说完，李教授就把孙教授名师天才论、环境天才论和管理天才论如数家珍般地说了出来。
并说道：“这三大核心理论都是为挖掘个人身上的潜能，其中名师天才论、环境天才论，那必须借助大量的人力、物力和财力才能实现，而管理天才论却无需这么麻烦……”
黄雨虹和陈平被孙教授的理论听得入了迷，两人同时陷入了沉思。
孙教授继续说道：“这三大理论的实质就是挖掘人的潜能，激发人的潜能。我认为还有两个理论，也可以产生天才，那就是基因改造论和灵气天才论。”
“灵气天才论？”陈平听了，心神一动。
“这两大理论都需要以高科技为前提！基因改造论我想应该很快就会实现，目前我们已经进行到关键步骤；灵气天才论！是的！这是最高层次的天才论。但，其实这只是我的一个预言。”
“一个预言？”黄雨虹道。
“是的，前不久，我得到了一块原石，本以为可以把这个理论付诸实践，可惜！可惜！”
黄雨虹安慰道：“我想这个基因改造论和灵气天才论，在不久的将来一定都能实现的。不过，孙教授，我想问你一句，这两种天才论对人有没有副作用呢？”
孙教授道：“有！几乎所有的理论在付诸实践的时候，都存在着不完整性。同样，这两种理论，如果真的付诸实现的话，那副作用肯定是有的。甚至，还会有性命之忧，基因天才论如果操作不当，很可能会使基因突变到人所无法控制的变异，也许不会变成天才，而是变成怪物；至于灵气天才论，我想它的基本原理应该就像催化剂一般，加快人的生长，使人身体发育、心智早熟，至于它有多大的副作用，还有待于实验，所以还不好说。总之，后两个理论，其实就是双刃剑，是魔鬼也是天使，是灵丹也是毒药。”
陈平在一旁听了，联想到自己三班的同学前几个月生长发育特别快，几个月时间就赶上初二、初三同学的身高了。而自己，这两个月，个子也是长得迅猛，已经有170米左右了。不由吓出了一身冷汗。
黄雨虹在一旁边听边点头，说道：“孙教授，我明白了，前三种理论，见效慢，但几乎没有任何副作用；而后两种理论，见效快，但可能有生命之忧。同时，我想这五种天才论都需要‘未来的天才们’后天不断地努力，才能成为天才。”
孙教授听了，看了一眼身旁的李教授，两人同时点了点头。