又是一个星期！新的一天，陈平在上学路上看着太阳从东方升起，不由发出了内心的呐喊：我要努力！我要崛起！我要用实力在各方面证明自己，不仅仅是身体素质方面的。
周一上数学课的时间，黄老师突然在三班更正了一个曾经讲过的题目：前一个阶段，他讲错了一个题目，并且把整个演算过程，写了出来。之后，他宣布道：“这里我要向陈平同学道歉。是他发现了我上课讲错了。”天才制造者天才制造者
原来，数学老师黄老师上个星期听说三班陈平打篮球带领三班击败初一年级各个球队后，简直有点不敢相信自己的耳朵。正好三班班主任又和他说了那天的情况。
于是，黄老师把那天讲错的题目拿出来仔细推敲，猛地发现陈平指出的那个错误是的确存在的。同时，他也疑惑地说：“自己所讲的题目虽然难，是专门针对三班同学设计、讲解的题目，但这些题目，对于三班的天才班级应该不算什么。难道最近的题目都太难了？可为什么陈平又偏骗听懂了呢？怪事了！能该听懂的同学听不懂，听不懂的同学却听懂了。”
黄老师宣布这件事情后，三班的同学大吃一惊。卞二宝悄悄对陈平说：“你真的会做那道题目啊？”
陈平微笑着没说话。
这节课，黄老师专门把上课的教学内容设计的难度降低了，并且刻意观察了下班里同学的反应，专门找了几个优秀同学回答问题。
“老师，我没听懂！”滕雪梅道。
“我也没听懂！我得再想想。”张倩回答。
“老师，我还不会！”许开明说道。
“陈平，你来说说看。”黄老师见这个学生不会，那个学生也不会，非常生气，今天他可是有意把难度降低了很多。
“这道题目我看出了三条解题思路。第一种方法……”同学们瞪大了眼睛听着。最后恍然大悟道：“陈平你说的第二种方法真简单啊！陈平，你是怎么想到的？比数学老师讲得还明白。”教室里的三班同学纷纷对陈平投以羡慕的目光。
黄老师临下课时，自言自语道：“这是怎么回事，一个天才班的天才学生，怎么连这样的题目都不会，看来我还得要用常规教学的方法来教他们。”
下午，英语老师卞老师拿来了一张试卷走进三班，说要测验一下最近一个阶段的学习情况。试卷发下后，卞老师发现原本认为一节课可以绝对做完的试卷，竟然用了整整一个小时时间，心里非常奇怪，三班这是怎么了？
第二天，卞老师改完试卷，差点没气晕过去。三班的英语试卷除了陈平考了98分之外，其他的最高分才70多分，而四班80分以上的有6个之多。她开始还以为陈平是因为作弊才考这么高的，后来问一下科代表张露露，才知道陈平这几个星期的学习是进步到了无法想象的地步了。
还有两个星期就要期中考试了，班主任做了期中动员。尽管最近三班的成绩下滑得厉害，但陈老师还是信心满怀，他希望三班出现更大的奇迹。
连续两个星期，陈平一直投入到紧张的复习之中，没去培训班，也没去书店，这次考试他相当重视，花的精力也特别地多。但不管怎么学，陈平总觉得思路非常清晰，永远也不感到困倦一般。
卞二宝最近不知道怎么的，上课老是想睡觉，而且老毛病又犯了，抄作业！上课睡觉、吃零食。陈平曾劝他好好准备。卞二宝说道：“放心，我不学都能考好，真的，上学期，我都没怎么学，还考了全市前100名了。放心！对了，老师来了喊我一声，我先打个盹。”
陈平摇了摇头。陈平发现前一个阶段一向伶牙俐齿的贺倪铜，好像变得沉默起来，只见他两眼无光，说话吞吞吐吐，总是喜欢睡觉。
班长张倩好像看出了陈平潜藏的实力，总是拿着一些疑难的问题请教陈平，陈平也都认认真真地讲给张倩听，张倩每次听完，都对陈平露出浅浅一笑，表示感谢。
陈平觉得张倩一向对自己不错，哪怕是前一个阶段自己变傻的时候，都挺照顾自己的。所以，只要是张倩问他题目，他没有不尽心帮助解答的。
期中考试这天，天上下着春雨。西单中学的各个老师都在密切关注着初一（3）班的成绩。他们相信，这次，初一（3）班将会给他们带来更大的惊喜。
三天的考试很快结束。