进入初二后，同学们明显感到学习的节奏加快了，老师们作业布置得也特别多，尤其数学老师和英语老师，简直天天在PK作业量。甚至江小枫这样的学霸，课间也不常打篮球了，分秒必争地趴桌子上写起作业来。
冯千鸿和苏采薇都是写作业较慢的，语文作业通常不多，课代表不需要和老师协调。英语课代表冯千鸿就和萧之乐商量，能不能和数学老师说说，别布置太多作业。萧之乐笑笑说：“我说过了，冯老师说今天我对你们仁慈了，明天，你们就只能被重点高中拒之门外了。”
冯千鸿想了想，觉得冯老师说得也有道理。“并且我觉得老师的初衷也是好的，作业多就讲点写作业的技巧，做题的时候认真点，把知识点都悟透了，就不用再另外花钱上辅导班了。还有个秘诀......”萧之乐悄悄地小声说道：“如果老师不检查的作业，你会做了就不用做了，随便找张纸划拉划拉行了。形式不拘，重点是结果。”萧之乐跟个小大人般地跑操场上玩去了。
数学课上，冯老师让数学作业做得不是太完美的同学上黑板上做题，“梁默，来”，梁默赶紧站起来，走到黑板面前，“陈羽霓”冯老师叫道，陈羽霓愣了一下，没吭声。冯老师抬头看了看她，“陈羽霓，你的书写很好，但为什么作业准确率不高呢？来，你上来，我看看你解题的思路有什么问题。”冯老师认真地说道。
“我不嘛！”陈羽霓坐椅子上扭扭捏捏，“她不嘛！”同桌齐凌跃学着陈羽霓的语调说道。
同学们“轰”一声笑了起来，冯老师非常不解，“怎么老师叫你上来你还不上来呢！”“我不上去！”陈羽霓回答道。
冯老师摇摇头，“陈羽霓，你是班长，得用功些，班长得起模范带头作用。”陈羽霓小声嘟囔了一句，“我知道。”
冯老师见她就是不上来做题，就叫萧之乐道：“这样吧，你上来给同学们边做边讲吧！”
萧之乐走过梁默身边，见梁默思维卡住了，就提示了他一下，梁默很顺利地做了出来。
萧之乐边做边给同学们讲着，“嗯，思路很清晰，这道题的三种解法都讲到了，很好。”冯老师点评道。
萧之乐回到座位后，冯老师继续说道：“数学解题方式是很灵活多变的，你们之间一定要多交流，多切磋，可能你自己只是一种，但是大家一交流就会发现更多种，我们考试的时候从中选取最简单的方法，就可以节省很多时间，再有，不要怕出错......”说完，她意味深长地看了陈羽霓一眼。
而接下来的英语课上，很不幸地，苏采薇因为动作太慢迟到了，“报告！”苏采薇有点紧张地望着夏老师。夏老师看了她一眼，“上后面站着去。”
苏采薇往教室后面走着，看李赫赫还有好几个男生站在后面，都是班里的学渣。苏采薇心想，本来以为我学习好，夏老师会放我一马，没想到夏老师一视同仁。这点真让人佩服。
她站了整整一节课，并且夏老师提问的问题，苏采薇每次都会，每次都高高举起双手，但夏老师就是不叫她回答。“完了，夏老师真生气了。”苏采薇一节课脸上都挂着尴尬的笑容。
下课后，苏采薇忐忑不安地来到英语办公室，装作是向夏老师请教问题的样子，夏老师微笑着看了看那个问题，“哦，你是想找我聊天的是吧。”她开朗地笑了起来，银铃般的声音很好听。
“苏采薇，老师不会因为你成绩好就对你网开一面的，如果下次我的课你再迟到，一样是要罚站的哦。你想回答问题老师没叫你回答，是因为老师知道你肯定都会的，所以，老师要把机会让给那些不会的同学，让他们多提高自己。”夏老师边说着还边给了苏采薇一块糖吃。
“谢谢夏老师，我懂了，我回去上课了。”苏采薇开心地回到教室，原来她心里想什么夏老师都知道，怪不得女同学都喜欢她，下了课就会跑她办公室聊天。夏老师不会因为自己学习好就偏向自己，不偏向的老师真是太可爱了。
苏采薇回教室后，赶紧将U盘插到电脑上，上面有陶老师今天讲课的课件。她刚调出课件，陶老师就神采奕奕地走了进来。
“同学们，今天我们来学习杨绛先生的文章《老王》，我们先请陈羽霓为大家朗诵一下。”陶然老师笑容可掬。
在齐凌跃“呼呼呼”的笑声中，陈羽霓站了起来，不解地瞥了齐凌跃一眼。“你这学期都快承包朗读了，陈主播。”齐凌跃大声说道。
“那齐凌跃，你也起来朗读吧。”陶老师不以为意。
“可以分角色朗读。”谢爽说道，“我也想读。”
于是三个人朗读了起来，陈羽霓朗读了课文的大部分，而谢爽朗读杨绛先生的对话部分，尽力将一个知识分子的同情心表现出来，齐凌跃朗读老王的对话，他的声音也不像原来那般铿锵有力了，开始学着表现底层人物的那份难得的善良。
朗读完后，同学们鼓起掌来。“怎么样，陈羽霓同学朗读得好吧！”陶老师赞许地冲陈羽霓点点头。
谢爽一愣，见齐凌跃坐下了，谢爽便也坐到了座位上。于是陈羽霓一个人站着，听着陶老师对她朗诵艺术的高度评价。“声情并茂，富有内涵，将一个知识分子与底层小人物之间交往的故事，讲述得很有层次感，并且我们也从中听出了作者最后对自己作为知识分子的那一份清高，有种内疚的感觉。这些心情，我们全都在陈羽霓同学的朗诵中感受到了。读得太好了！”陶老师由衷感叹着。
“陶老师，让你一讲，感觉陈羽霓读得比作者写得还好，作者写不出来的全让她读出来了，真好！”郝述张开他那无敌的巨嘴，为陶老师的点评来了个“锦上添花”。
陶老师嘴边的笑纹还没来得及绽放，就收敛了回去。“现在，我们来谈谈杨绛先生，来谁先谈，哦，萧之乐，你说......”
萧之乐站起来，挺直了胸脯说道：“杨绛先生是百岁老人，是我国著名的作家，翻译家，戏剧家，是《围城》作者钱钟书先生的夫人，她曾经翻译过英国诗人兰德的暮年之作《生与死》，杨绛先生很喜欢这首优美的小诗。”随之，萧之乐一口流利的英语朗诵道：
“I？？strove？with？none？，for？none？was？my？strife，
Nature？I？loved，？and？next？to？？nature，art.
翻译过来就是我和谁都不争，和谁争我都不屑。
我爱大自然，其次就是艺术。”
同学们羡慕地望着萧之乐，”感觉在听外国人说话。”梁默不愧是萧之乐的童年伙伴。
陶老师点点头，“说真的，萧之乐的知识面真是挺广的，论智商，萧之乐自称第二，没人敢称第一，就是这个做事吧，你得跟陈羽霓学习，你看人家多有礼貌，我不让她坐下，她就一直站着，每次进办公室总是先敲门......”
“老师，我们都是这么做的。谁进办公室还冲进去啊！”郝述又“不甘寂寞”了。
萧之乐一听，开心地回头看着郝述，不然就要笑得前仰后合了。
陶老师一愣，眼镜后面的眼睛眨了眨，点点头，“好，那大家就都坐下吧！”萧之乐和陈羽霓一起坐了下去。
萧之乐心想，我这千年的绿叶也真不好当，每次都得被泼点凉水。让凉水来得更猛烈些吧，泼泼更健康。他自我解嘲。
陶老师见冯千鸿还举着手，就冲她点点头。冯千鸿站起来，说道：“钱钟书称杨绛为最贤的妻，最才的女。她通晓英语、法语、西班牙语，由她翻译的《唐·吉诃德》被公认为最优秀的翻译佳作，她93岁出版的散文随笔《我们仨》，再版达一百多万册，102岁出版了250万字的《杨绛文集》八卷。”
“很好，冯千鸿的背景资料准备得非常不错。江小枫，你说下你收集到的资料吧。”陶然老师显然很满意同学们的表现。
江小枫带着憨厚的笑容，站起来，侃侃而谈，“有位年轻人向杨绛先生表示自己的敬佩之情，杨绛先生说了一句很经典的话，“你的问题主要在于读书不多而想得太多”。”
“杨绛是女子，为什么称为先生呢？"有同学表示不解。
江小枫笑了笑说：“先生是对有学识有地位的人的尊称，称为先生也是一种敬仰！"
江小枫接下来分享了自己的感悟，他说他很想找时间多看看杨绛先生的书，现在通过百度搜索资料虽说也能有个大体的了解，但碎片化的阅读仿佛是吃了快餐，可以温饱却总是少了点韵味。
同学们纷纷表示共鸣。
苏采薇就建议班级定期举行“我最喜欢的一本书”读书分享会。陶老师便让她来筹划这件事情，苏采薇欣然应允。
在还有五分钟下课的时候，陶老师话锋一转，谈起了班干部工作。
“新学期开始了，我有个设想，希望更多的同学参与到班级管理中来，施展自己的才能。让每个同学都有为班级服务的机会，所以，上学期当过班干部的同学，希望可以主动让贤。一枝独秀不是春，万紫千红春更浓。我在办公室恭候着各位老干部的光临。”
陶老师说完话后，潇洒地走出了办公室。