一阵紧过一阵的哨子声响了几遍，老师们才慢腾腾而来，散漫的作风一如既往屡“训”不改。每回的周前会议若是少了这5块钱的签到费做“坚韧的维系”与“最好的诱惑”，恐怕它早已名存实亡，成了“凋零的昨日黄花”抑或“消逝的过眼烟云”了。在校长的慨叹声里，会议总算开始了。不待教导主任唾沫横飞的开场白告一段落，室内的电话铃骤然大作，响个不绝！
校长赶忙欠身离座，疾走几步，一把抓了起来，问：“您是哪位，有何指教？”之后，他噤若寒蝉不再吭声。立时，空气如同凝固了似的，令人窒息！老师们似乎感受到一股无形的压力，不约而同地将目光齐刷刷地投向校长。此际的校长忧心忡忡，双眉紧锁，耳廓却耸得老高，嘴边眼角都不带丝毫的笑影，流露在脸上的则是一种由懊恼、惊疑、气愤与痛楚交织出来的复杂表情！
撂下话机，元气大伤的校长颓然坐回原位，喃喃自语：“真是闭门家里坐，祸从天上来……”
蓦然，他似乎意识到自己的失态，便强扶着案沿站起身子，凄然说道：“诸位，大事不妙，我要告诉你们一个坏消息——刚才接到乡教委的一个电话，说市电台通知县教育局，拟在本月底要将我们学校的两条丑闻大曝光。一是什么教学质量差，某班40余名学生仅4位考及格；二是什么某些教师自甘堕落，参与赌博性质恶劣。这件事究竟是谁干的，至今尚未搞清楚，可距离月尾已不到两周时间了，情况十万火急，若不及早采取应对措施，一俟舆论出来了，只怕后果不堪设想——非但学校声誉从此不保，更为严重的是生源锐减带来的负面效应也可想而知。我们无福利可言也就罢了，本来这些年都是这么过的。最为可怕的则是我们从此要矮人一截……”
校长讲到这里，有意将含着一股威慑力量的目光对着每位教师，从他们的脸上一一扫过，意图发现点什么。一无所获后，他咬牙切齿地说出了自己心里的猜疑：“家丑难道非要外扬不可吗？跟学校作对，不就是与我结仇吗？本校长虽无多大能耐，而执政十多年来一向是风调雨顺太平无事，未曾出过什么乱子；今不知哪个孬种兴风作浪，掀起如此轩然大波，想置我于死地，这还了得，把丑闻都捅到市里去……”校长越说越激动，简直有些语无伦次了。
学校出事了，首当其冲的就是一校之长，他能不疑神疑鬼，大动肝火吗？
听了校长的话，老师们都面面相觑，心里更是震惊不已：到底是谁惹的祸，害得我们背黑锅！这校长真是犯糊涂了，连自己人都怀疑，搞得人心惶惶的……
为了证明自己是清白无辜的，教师们纷纷将曾经输入记忆屏幕上的那些“亮点”搜索出来。最后一致的结论是：教学质量比上不足而比下有余，没什么可丢脸的；至于玩一下扑克搓几次麻将又有什么值得大惊小怪的呢，纯粹属娱乐行为嘛！
“这真是一群四肢发达头脑简单的人啊。‘商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。堪虞！堪虞！”校长暗忖道！
教师们嘁嘁喳喳的说话声着实让校长感到危机四伏头痛万分：事到如今还振振有词，悔改之意倶无，看来师德建设势在必行！细加思忖，这何尝不是我校长咎由自取？当初为了让他们生活不至于太单调太枯燥，对他们玩扑克搓麻将视若无睹，总是睁一只眼闭一只眼，不加阻止。偶尔自己手痒，也参与进去，以示助兴。殊不料心肠太软，养虎为患，致使陷入今朝之尴尬，真乃始料不及也！看来该是我给他们洗洗脑的时候了，可燃眉之急是要应付市电台那边的当头一棒啊……
散会后，几位学校领导立即聚到校长室商量对策，毕竟校有劫难，容不得疏忽大意，得有个万全之策。
翌日凌晨，天未透亮，一夜无眠熬得眼球布满血丝的校长携着一大叠的旁证材料坐上了出山乡的班车，赴县市替学校“喊冤雪耻”去了……
一个星期过后，校长带着一脸倦意回到了这所历经风雨飘摇而又余震未息的学校。
随着一声嘹亮的哨子吹响，全体教师都来到了办公室……是呀，校长这几天的活动结果怎么样了？他们都迫不及待地闻声而至。
校长伸了伸脖子，用发涩的舌头努力地舔润着焦渴欲裂的嘴唇，把沙哑的声音送出了嗓门：“各位老师，真相业已大白。我感到很欣慰：一是市电台撤消了原定方案，不再曝光我们学校的丑闻；二是向市电台检举的非学校老师所为，可见咱们都有爱校之心。虽说校劫已了，但我们必须引起深刻反思。只有吸取了教训，才可以免却重蹈覆辙……”
稍顿一下，校长继续说开了：“大家都应该明白，为了解决这件棘手的事情，我可是花了不少的力气才将它摆平的啊！原来我们学校的一个学生家长进城访友，席间谈起自己的儿子成绩不太理想，便唉声叹气。他的友人追问不休，那家长便把心里的一股怨气全发泄到我们老师的身上，就这样把我们学校牵扯进来……”教师们敛声屏气地听着校长滔滔不绝的叙述，都觉得犹如做了一场噩梦，纷纷诅咒起那个靠检举领奖赏的卑鄙无赖……
经过一场骚动，会场复趋静寂。校长意犹未尽绘声绘色地讲起了自己这一番“顺藤摸瓜”的曲折经历。老师们这下才明白校长为维护学校的形象居然受了那么多的委屈——县教育局的有关领导用火辣辣的目光盯着他，令其芒刺在背坐立不安；他把自己苦心孤诣办学的情况和盘托出，听者还是半信半疑，嘱其今后处事得要肃之又肃慎之又慎，毕竟无风不起浪呀！
当校长颇费周折地找到了市电台，先也是领教了一番“善意的开导”，等他力陈了无数事实，并交出一大叠的佐证材料，电台才下决心取消原定计划。强撑病体四处奔波，几经辗转始有“凯奏”。累垮之后，校长竟一连注射过五瓶“吊液”。他心有余悸地描述着自己“苦挽狂澜于既倒”的一幕幕场景，听得老师们无不目瞪口呆，对他肃然起敬了！
校长见老师们都专注地听着，便趁热打铁地宣布了一项新的规划：“从今开始，若还有老师因参赌而渎职的，落聘或解雇！”这可是校长几天来酝酿出的一大举措。他想：如若再无禁令约束那些道德观念淡薄的教师，只怕学校管理要处于瘫痪状态。
随后，校长语重心长地补充道：“各位老师心里头一定清楚得很，我们学校之所以会出现如此不光彩的事情，惊动了县市，这难道与我们平时抱有的错误观念毫无联系吗？我们对自己的福利待遇不满意，老是耿耿于怀，无心教书自暴自弃。然而你们想过没有，既然我们都选择了这一行业，就得干好它。政府为了我们能安心工作，一直在做着不懈的努力。不是我想批评你们，有些教师实在不像话。讲起课来，没精打采的；而玩扑克搓麻将却兴致盎然。难怪家长有意见。百业德为先，无德又怎么能配做教师啊。再说，现在与以往不同了，大家都处在众目睽睽的之下，若不自重，若不检点，岂能……我不说，你们也该明白！”
遭遇了校之劫难，反而使学校变得有凝聚力了，这不能不说是不幸中的大幸！