蜘蛛妈妈的儿子小蜘蛛要上小学了。
“妈妈，我想这样写一篇作文，你听听好不好？”小蜘蛛不等妈妈回答，就开始滔滔不绝地说了起来。
“宝贝，思路挺好的。妈妈再给你一个思路，你可以把这两个思路融合在一起，怎么样？”
蜘蛛妈妈说出了自己的思路，小蜘蛛听了，高兴地跳了起来，说：“好啊，好啊。妈妈真棒。”
“宝贝，妈妈的思路可不是白给的。你以后写作水平提高了，可要加倍还给妈妈呀。”蜘蛛妈妈看起来很认真。
“好的，一定一定。”小蜘蛛手舞足蹈着去写作文了。
“宝贝，妈妈为你骄傲，你的作文越写越好了。你说，我们以后每周多写几篇作文好不好啊！”
“宝贝，你发表文章10篇了，妈妈可得向你学习。”
这是小蜘蛛家的生活实录。在蜘蛛妈妈的鼓励下，小蜘蛛不断地发表习作。这让蜘蛛妈妈眼馋了，她说：“宝贝，妈妈也想写东西，你能帮妈妈吗？妈妈的基础可是很差啊。”
小蜘蛛睁大了眼睛，不相信地问，“你真的不会写吗？”
“嗯，真的。”蜘蛛妈妈像小学生一样认真地点头。
“那，好吧。”小蜘蛛略一考虑，就愉快地答应了。
“嗯，你想写哪方面的？”小蜘蛛俨然成了一个小老师。
“童话，给幼儿看的。今天我想写小熊一家冬眠的故事。”蜘蛛妈妈知道小蜘蛛最擅长写童话。
“冬眠？那你得想到还有哪些动物在冬眠，小熊冬眠以前吃什么，冬眠之前干什么，冬眠几个月，小熊冬眠的中间会醒吗。语言也要优美一点。”小蜘蛛一下子认真起来。
“那是不是要表达一个向上的主题呢？”蜘蛛妈妈认真地问，仿佛自己是孩子。
“对，你可以写冬眠中，有的动物醒了，却没有吃的了。于是，他来到了小熊的家，敲开了小熊家的门，小熊给他拿出了很多好吃的。”小蜘蛛侃侃而谈。
“你看这样的故事，比如小松鼠，他在摘松子。摘完后再去荒山上种松树就很有意义。”小蜘蛛补充道。
“宝贝，编辑老师看了你给我思路的那篇文章，说我写得不好、语言不好。”蜘蛛妈妈可怜巴巴地，甚至有些带着哭腔了。
“没事的，妈妈，我看看。哎呀，这句话，你怎么这么写。如果我写，这句话就这样写。”小蜘蛛在给妈妈一一修改着。
“妈妈，你有进步了，但是还得努力啊。”
又一篇儿子和妈妈一起讨论的美文出炉了，蜘蛛妈妈争着要去写。“还是我写吧，我怕你的措辞不是很好。”小蜘蛛说。
“那，那好吧，你明天再给我个好的思路。”
“好的，好的。”小蜘蛛仿佛得了便宜般，快乐地去写了。
蜘蛛妈妈笑了，自己终于一步步引导孩子走上了写作的道路。
其实，蜘蛛妈妈早就发表了100多篇文章，水平高着呢。