书城游戏网游之梦行天下
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第329章 迷宫图形

徐然点击台面上的触摸屏,上面立刻显出一段正对着他的文字:“任务——从‘迷宫’内带回3朵玫瑰。提示——本游戏是为了培养玩家的空间记忆力;不要试图在沿途留下任何标记,系统会自动消除、玩家所留下的所有痕迹。”

徐然围着圆形的台面、移动了一个位置后,再次点击触摸屏,那段所显示的文字、也随着转动了一个角度,还是正对着他、重新显示了一遍,倒是没有再出现新的内容了,不过想根据触摸屏的文字、显示方向,来判定这间“起始点”的四个门的方位,是不能够了。

徐然在四个门中,随意挑选了一个门,就从这里开始自己的‘迷宫’探索。

徐然所在的这一间“起始点”房间、是有光线的;当徐然走向其中一个房门时,房间里的光线逐渐暗淡;而当徐然到达那个房门口时,“起始点”房间已经没有光线了,徐然打开了自己的精神力场空间,他所面对的那个房门也自动打开。

徐然现在的精神力场空间,已经可以覆盖身体周边10米的空间范围了,他在还没有走过这个门时,就已经观察清楚了、门后空间里的情况:这是一个边长是5米的、正三角形的房间;在这个正三角形的、每个边长的中间,都有一个门;此刻另两扇门是闭合着的,房间里是空荡荡的,别无它物。

徐然没有选择进入,而是又来到这个“起始点”、房间的另一个门口;当徐然到达门口时,房门也自动打开,通过他的精神立场空间观察,门后的房间和刚才那个房间的大小、布局都一样,也是个边长5米的、正三角形的房间;徐然依然没有进入,而是接着又依次把另外两个、门后的空间挨个看了一遍,也都和第一个门后的、那个正三角形房间的大小、布局都是一模一样。

在第四个门口观察完、门后空间的情况后,徐然直接选择进入;随着徐然的进入,他身后的这个房门也随之关上。

徐然现在的精神力场空间、已经有很强的渗透力了,像那种现实中的混凝土墙,徐然的精神力场、能渗入个200毫米深度;可在这个房间里,尽管墙厚只有100毫米,徐然却观察不到隔壁空间的情况,而那个房门更薄,他的精神力场空间、也依然不能穿透门板。

他现在进入的这个、正三角形房间,房间里的三面墙、及房门的外观形式都一样,完全看不出有任何的差别;如果不是被提示过“系统会自动消除、玩家所留下的所有痕迹。”,徐然是会想办法从这个房间开始、就做出标记的,比方说在地上摆放一个游戏币什么的。

可既然知道了、做标记是徒劳的,而且明白了梦境游戏这么做的目的;徐然就专心的考虑、要如何记忆好这沿途的路径了。

这一次,徐然以自己背靠的、那个通道门的位置为基准,先来到自己右手边的、那面墙上的门口;房门又是自动打开,门后还是一个边长为5米的、正三角形的房间;其形式和自己所在的、这个正三角形房间是一模一样,徐然发现:如果不考虑两个正三角形、之间的这道隔墙,两边的正三角形房间、是正好可以组合成一个菱形。

观察了一下后,徐然依然没有选择进入,而是又来到自己所在正三角形房间的、另外一面墙,他要看看那一面墙后的房间是什么形状,以便找到一些客观规律,也可以帮助自己记忆。

在这面墙上的房门打开后,徐然看到的是一个、边长5米的正方形房间,和自己一开始停留的那个“起始点”房间比起来,除了没有那个圆形台面和、在其上边的显示屏之外,其余的形状大小及构造、都是一模一样的。

为了更好的摸清规律,徐然也没有进入这个房间,而是选择退回到“起始点”房间,挨个又进到、其余另三个房门后的正三角形房间,观察了那些正三角形房间的、另外两面墙后的情况,通过观察还真让徐然、发现了一些规律:“从‘起始点’房间无论进入其紧邻的、哪个正三角形房间,进入后的右手边房门后的房间、也是正三角形,其和紧前的这个正三角形房间、正好可以构成一个菱形图形;进入后的左手边房门后的房间、是个正方形的房间。”

找到这个规律后,徐然在这个最后进入的、紧挨着“起始点”房间的、正三角形房间内,选择进入了走手边的正方形房间;这个正方形房间、相对于“起始点“房间来说,是属于第二圈正方形房间了。

徐然依次又来到了这个房间内的、其它三个房门口,门后的结果都一样,而且很奇妙、也很有规律,都是和之前所遇见到的、那种正三角形一模一样的房间。

不过在这些一模一样的、正三角形房间内,其另两面墙之后的情况,与“起始点”房间紧邻的、那个正三角形房间所对应的情况,是正好相左。

在这里无论进入哪个、正三角形房间,进入后的左手边房门后、才是正三角形(之前是在右手边房门后);其和紧前的这个正三角形房间,也是正好可以构成一个菱形图形;进入后的右手边房门后的房间、则是个正方形的房间。

徐然接着又逐个探查同属第二圈房间的、另外三个正方形房间,发现这些正方形房间的每道门后边、依然是正三角形房间;只不过在这些同属第二圈房间中,其对应的正三角形房间的、另两道门后出现的状况都是一样的;都与第一个正三角形房间、另两道门后所对应的情况正好相左。

至此徐然觉得自己已经发现了一些规律:“房间形式有两种,一种是5米边长的正方形,一种是5米边长的正三角形,迷宫房间是由正方形和正三角形拼接出来的;每个正方形门后、都是一个正三角形。”

经过进一步的探查,徐然发现:“相对于‘起始点’房间来说,处于奇数圈的正三角形房间,其进入后的右手边房门后的房间、都是正三角形,其和紧前的这个正三角形房间、正好可以构成一个菱形图形;进入后的左手边房门后的房间、是个正方形的房间。而对于处于偶数圈的、正三角形房间来说,进入后的左手边房门后、才是正三角形,其和紧前的这个正三角形房间、正好可以构成一个菱形图形;进入后的右手边房门后的房间、则是个正方形的房间。”

… …

在现实中,徐然并没有注意观察过、这种几何图形的拼接;眼下在梦境游戏中,通过目前的观察,他感觉这种正方形和正三角形的拼接图案,还真的是有一种艺术美,并且还有规律可循;他觉得以后还真的要注意研究一下、那些几何图形的拼接构图,他也认识到这个“迷宫”、应该和“金字塔”一样,越往后,难度就会越大;几何图形的构成就会越加复杂。

既然已经发现了普遍规律,接下来徐然就是一步步的、往远离“起始点”房间的纵深去探索;第一个是要找到任务要求的那“三朵玫瑰花”,第二个是要保证自己能够始终记住、返回“起始点”房间的路径;毕竟要能够从任何地方返回“起始点”房间、才是这个训练的首要目的。

于是在徐然接下来的搜索过程中,他是每进入一个新房间,都要在脑海中重复一遍、自己从“起始点”房间一路过来的来路;对于那些距离“起始点”房间、近的房间,他在脑海中默记路线的过程就简单、就容易;越是距离远的房间,他在脑海中的默记过程就繁琐,就复杂。

这种过程、重复了几次后,徐然就明白了,不知道这种训练到底、能把记忆力提高到多高;但这种训练方式是绝对、对提高记忆力有好处的,他觉得这种训练方式、对于现实世界中的普通人应该也一样管用。

徐然不知道这个迷宫、到底有多大,因为任务也没有要求当天、一定要完成,所以徐然决定按照自己的能力、一开始先不要探查的太远,免得自己摸不回来;他决定先把处于、第六圈的正方形房间,做为自己的初始探查纵深度,如果不能找到那三朵玫瑰,那再接着往新的、更纵深的地方去探索。