对比——让美者更美，丑者更丑
讲话，这件事简单吗？看似简单，实际上并不简单。说它简单，是因为我们每个人每天都在讲话，稀松平常，没什么大不了的。而从另一个角度来说，虽然大家每天都在讲话，但并不是每个人都能够把话讲好，这又证明了讲话的不简单。
为了让自己的脱稿讲话更具感染力，我们可以采用对比修辞手法。所谓对比修辞手法，即把两个相反、相对的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起，用比较的方法加以描述或说明。鲁迅将战士和苍蝇对比说：“有缺点的战士终究是战士，完美的苍蝇终究不过是苍蝇。”毛泽东将成功和失败对比说：“失败乃成功之母。”其中都运用了对比修辞。
由此可见，对比修辞手法可以让讲话内容更加冲击十足、曲折丰富，尤其是更加接地气。不接地气的语言，怎么可能打动听众呢？所以，要想真正打动人心，就要借助对比修辞手法，使美的更美，丑的更丑；好的更好，坏的更坏。
说到这里，还有一则关于扁鹊的故事。其大概意思如下：
魏文王问扁鹊：“你们三兄弟谁的医术最高明？”扁鹊说他大哥的艺术最高，接下来是他二哥，最末的才是他自己。魏文王感到疑惑，就问扁鹊为什么你最出名呢？扁鹊回答说：“我大哥给人看病，都是在病还没发作之前就帮人治好了，一般的人都不知道他在无形中铲除了病因，因而他的名气无法传出去，只有我们自己家人知道；我的二哥给人看病，是在病很轻微的时候就治好了，因此名气也就周围乡里人知道；而我呢，所治的病都是已经很严重的，因此大家都以为我的医术高明，名气也传遍国家。”
这则故事中，扁鹊通过三个人的巧妙对比，让医术高超的大哥凸显出来，同时也说明世人的愚蠢和无知。这就是对比的力量，就像京剧脸谱一样对比鲜明，让人一望便知。
关于美与丑的对比，《道德经》中说：“天下皆知美之为美，斯恶矣。”这句话的意思是说，当大家都知道什么是美之后，也自然而然的知道什么是丑了。因而，在脱稿讲话中，要想让自己的话给人留下深刻的印象，多运用对比的确是个很好的法子。这往往比你堆砌一大堆的华丽辞藻管用的多，更比你呆板念稿子更有力量。
关于对比修辞的巧妙运用，我国流传了不少鲜活的事例。比如，大家所熟知的纪晓岚就很善于使用对比技巧。
有一天，乾隆问纪晓岚忠和孝是什么。纪晓岚答道：“忠就是君叫臣死，臣不得不死；孝，就是父叫子亡，子不得不亡。这合起来就是忠孝。”
谁知，高明的乾隆皇帝立马“将”纪晓岚的“军”道：“朕现在就赐你一死。”纪晓岚叩头谢恩后出去寻死。半柱香的功夫过去了，纪晓岚却气喘吁吁地跑了回来。
乾隆皇帝见纪晓岚活着回来了，满心欢喜，但又故作严肃地训话道：“大胆纪晓岚，朕赐你一死，你竟敢不死？”这时，纪晓岚立马跪在地上，然后向乾隆解释道：“皇上，臣罪该万死。臣遵从皇上的谕旨去死，但正当我准备跳河自杀时，屈原却突然从河里跑出来。他怒气冲冲地向我喊道‘纪晓岚，你这个混蛋家伙，我当年跳江，是因为楚怀王昏庸无道；但当今皇上皇恩浩荡，贤明豁达，你怎么能死呢？’听屈原这么说，这不我就又回来了！”
乾隆听纪晓岚这么说，默然无语。此时，如果真的让纪晓岚去死，说明自己也像楚怀王一样昏庸。于是只好自我解嘲道：“好一个铜齿铁牙纪晓岚，竟然把朕给绕进去了！”
俗话说：“伴君如伴虎。”有时候，很多人被皇上赐死，并不是因为犯了滔天大罪，也可能只是因为一句玩笑话而已。这正如上文中的乾隆皇帝和纪晓岚，起初只是在讨论忠和孝的话题，但在话赶话的情况下，却把纪晓岚推到了死亡的浪尖上。如果换做其他人，也许真的就一命呜呼了。而能言善辩的纪晓岚，却巧妙地运用“对比”手法来赞美乾隆，不但令乾隆龙颜大悦，而且为自己的“不死”找到了充分的理由。从这个例子中不难发现，“对比”的力量是巨大的，它往往具有一种起死回生、柳暗花明的魅力。那么，在脱稿讲话中，我们应该如何运用对比手法呢？以下策略可以参考：
第一，要懂得辩证法。万事万物都有对应的事物。比如天和地相对，太阳和月亮相对，男人和女人相对。老子曰：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。”由此可见，这些相对事物之间存在统一的内在联系。正如毛主席所说：“辩证法的核心就是对立统一。”如果我们在脱稿讲话中明白这一道理，就会使用对比手法。
第二，培养逆向思维习惯。对比修辞运用最关键的一点是从反面入手，而这就需要逆向思维策略。群众的眼睛未必是雪亮的，你能够逆向思维，跳出从众思维误区，就能找到丰富的讲话引爆点。为了培养逆向思维习惯，建议背诵古代启蒙经典《声律启蒙》，在这个过程中你可以学到对比、对偶、对仗的语言艺术。
第三，巧用俗语、歇后语、俏皮话、网络语录等语言进行对比。现在流行一句话：“高手在民间。”确实如此，大量的俗语、谚语、歇后语中也隐藏了对比手法。比如，我们经常听到的有：“金玉其外，败絮其中”“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”“当你穿上了爱情的婚纱，我也披上了和尚的袈裟……”“生时何需久睡，死后自会长眠”，等等。这些对比鲜明有趣的句子，在脱稿讲话时巧妙穿插，可以为你的演讲增光不少。当然，这需要你平时就注意多加搜集、积累。
比喻——化抽象为形象，化深奥为浅显
在传统经典著作《诗经》中的《关雎》篇开头：“关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。”即用雎鸠鸟的状态来比喻年轻人的恋爱行为，这样的比喻既浪漫又美好，所以千古传诵。由此可见，在脱稿讲话中使用比喻，能够表达出一种妙不可言的感觉。
什么是比喻？即在说明某一事物时，不直接说，而是通过抓住两种不同性质的事物之间的相似之处，把某一事物比作另一事物，这就是比喻。比喻又称打比方，在脱稿讲话中，如果能够运用打比方阐述自己的观点或说明某个道理，则可以使抽象的事物变得具体，使深奥的道理变得浅显，有助于听众对讲话主题的深入理解。
美国伟大的演说家拉尔夫·佩里特就是一个善于运用比喻来进行演讲的人。在他还未成名时，曾经以《挫折大学》为主题进行一场演讲。为吸引听众听完自己将近四个小时的演讲，他着实在开场白上下了一番功夫。面对无数听众，他是这样开始自己的演讲的：
尊敬的女士们、先生们，很感谢大家来听我的演讲！作为演讲者，我不希望大家坐在这里看我如何表演，而是希望大家能够坐下来用心倾听我在讲什么。在这里，我只是一辆送货的车子。在货车到达你们的家中时，相信大家感兴趣的并不是货车的外表，而是货车里装的各种商品。
在送货的过程中，虽然有时货车是一辆破车，但里面却装满了不错的商品。所以，在这次演讲中，请大家不要过度关注我这辆货车的外观，更不要过分地在意它的破烂不堪，也不要过分在意它的嘎吱作响，更不要过分地在意商品的包装与捆扎如何，而要走进车里，去看看商品吧！我相信，这些商品一定不会让你们失望的！
在这场讲话开场白中，拉尔夫·佩里特心理清楚自己的知名度并不大，无法利用“名人效应”来吸引听众。为解决这样一难题，拉尔夫·佩里特在演讲一开始，就巧妙地利用比喻修辞，把自己比喻成一辆外表破旧不堪但里面却装满优质商品的货车。他通过这种方式来提醒听众，在听演讲时，要像平时购买商品一样，不要只看外表，而要注重商品的质量。
可以说，正是借助这一比喻手法，拉尔夫·佩里既向听众传达了自己“虽不是什么名人，但演讲却值得一听”的信息，同时也避免了直接“王婆卖瓜，自卖自夸”的嫌疑。另外，拉尔夫·佩里特“走进车里去看看商品吧！”这句话，更是生动、形象，用一种提醒的方式激发了听众继续听下去的欲望。
由此可见，脱稿讲话中，用好比喻修辞，将可以化抽象为形象；化深奥为浅显；化冗长为简洁，化平淡为神奇；从而增强了讲话者语言的表达效果。所以，脱稿讲话者要想一鸣惊人，就一定要在比喻修辞上下功夫，从而使自己的比喻达到以下几点要求。
第一，比喻要贴切。本体和喻体之间必须有相似点，决不能把毫不相干的两个事物硬是放在一起进行比喻。这样一来，不但不能达到生动、形象的描述效果，反而会给听众留下一种故弄玄虚、不切实际的坏印象。著名诗人北岛有首标题为“生活”的诗，内容只一个字“网”。可不是吗？错综复杂的生活确实很像一张网：有亲情之网、仇恨之网；互助之网、破坏之网；善良之网、罪恶之网；幸福之网、痛苦之网……各种各样的网密密麻麻、相互交织，就这样构成了复杂多样的生活图景。这个比喻可谓创意奇特、精辟贴切。
第二，比喻要通俗。即在进行比喻时，选择的喻体一定要浅显、具体、具有大众性，保证大部分听众都了解这一事物。反之，讲话者选择的喻体听众很陌生，就很难达到通俗、生动、形象的比喻效果。著名作家赵树理在《小二黑结婚》中形容三仙姑：“三仙姑却和大家不同，虽然已经四十五岁，却偏爱当个老来俏，小鞋上仍要绣花，裤腿上仍要镶边，顶门上的头发脱光了，用黑手帕盖起来，只可惜官粉涂不平脸上的皱纹，看起来好象驴粪蛋上下了霜。”好一句“驴粪蛋上下了霜”，真是通俗而不粗俗，活灵活现的样子立即跃然纸上。
第三，比喻要具有形、神性。即用来对比的两个事物之间不仅在外表上具有共同点，而且其内在本质或神态上也具有某种相似性。只有这样，才能够达到形象、生动的比喻效果。《轮椅上的霍金》中这样评论霍金：“他不能写字，看书必须依赖一种翻书的机器，读文献时必须让人将每一页平摊在一张大办公桌上，然后驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。”霍金阅读和蚕吃桑叶之间存在某种只可意会不可言传的联系，这个比喻可谓神妙之极。
第四，比喻要具有相近性。即比喻中的喻体和本体必须属于不同性质的两种事物，但在某些方面又具有极其相似的特性。如果本体和喻体属于相同的事物，这将失去了比喻修辞本身的价值和意义。另外，如果两种事物之间不具有相似或相近性，其两者之间就失去了可比性，同样也无法进行比喻。例如，《红楼梦》中这样描写林黛玉：“闲静时似娇花照水，行动处如弱柳扶风。”曹雪芹将林黛玉和娇花、弱柳作比喻，不仅道出了林黛玉的美丽，而且还暗示她多愁多病的性格，相近度不仅局限于外在，而且在内在上也十分相通，功力实在非常人可比。也由此可见，比喻是多么有趣。如果语言中没有了比喻，可以想象这个世界将是多么单调、枯燥。
借代——以简代繁，富有内涵
借代，即指不直接说出某人或某物的名称，而借用与它密切相关的名称来代替。其中，用来代替的叫做“借体”，被代替的叫做“本体”。脱稿讲话中，如果讲话者善用借代修辞，不仅可以使讲话内容听起来幽默、风趣，而且能够巧妙化解各种尴尬局面。
有一次，著名作家冯骥才到美国访问。一位美国朋友带着儿子去看他。在他们谈兴正浓时，冯骥才突然发现朋友的儿子竟穿着鞋子爬上了他的床，并站在雪白的床单上拼命蹦跳，但孩子的父母并没有发现这一幕。冯骥才不忍心床单被孩子如此糟蹋，可如果直截了当地将孩子撵下来，势必会造成朋友间的尴尬局面，而且会显得自己太小气。