一位著名的学者曾经说过：“幽默是一种最有趣、最具感染力以及最具有普遍意义的传递艺术。”一个懂得幽默并且能时时运用幽默的人能交到很多的朋友，因为他给别人带去的是欢声笑语，他将快乐分享给众人，而人们也愿意和他在一起。由此可见，幽默的人总能受到人们的欢迎。而如果孩子在说话时能够适当地幽默一把，那他将会在小伙伴中获得很高的威望和很好的人缘。
在德国柏林举办的一次空军军官俱乐部宴会上，最尊贵的客人就是赫赫有名的乌戴特将军。大家在宴会上相互敬酒，这位将军是被敬得最多的人。后来，轮到一位年轻的军官时，他十分激动，竟不小心把杯里的啤酒倒在了将军的头上。
大家看到这一幕时都傻了眼，不知道该怎么办。这时，坐在将军旁边的人急忙帮他擦头上的啤酒。可将军却摆摆手说：“这位兄弟，你觉得你的这种方法对我的头发有效吗？”大家愣了一下便都笑了起来。原来，这位将军是个秃头，他把自己这次被淋自嘲为对方的一种生发方法，这不禁让在场的所有人都佩服乌戴特将军的幽默和大气。
可见，幽默能避免不必要的尴尬。尤其是我们在拒绝别人时，如果采用直接的方式拒绝，别人有可能会接受不了；但如果采用幽默的方式拒绝，那效果就不一样了。但是，幽默也要分场合，要有度，更要有合适的对象。幽默并不是简单地说几句笑话，而是一门艺术。
1934年，“作家访问记”的专栏在《人世间》杂志诞生了。鲁迅当时也接到了该杂志的邀请信，信中邀约鲁迅前往该杂志社接受采访，并要以书房为采访背景，再拍一张鲁迅与许广平、周海婴的合照。鲁迅的拒绝方式很幽默，他写了一封这样的信：“作家之名颇美，昔不自重，曾以为不妨滥竽其例。近来悄悄醒悟，已羞言之。头脑里并无思想，寓中亦无书斋，‘夫人及公子’更与文坛无涉，雅命三种，皆不敢承。倘先生他日另作‘伪作家小传’时，当罗列图书，摆起架子，扫地欢迎也。”
从上例中可以看出鲁迅这种幽默的拒绝法是多么智慧，我们不妨多向他学习学习。
一个人想要幽默并不一定非要天生具有幽默细胞。只要在日常生活中多观察、多体验，就能学会如何让自己更具幽默感。起初，我们可以记住—些笑话，需要的时候拿出来和大家分享。接下来，有了讲笑话的经验之后，就要让幽默感在自己的身体里生根发芽，同时还要注意自己的语言艺术。只要照此方法多加练习，慢慢地，你就会发现自己也可以成为一个谈吐幽默的人。
俗语中有许多幽默的说法，如两个人争吵，有人说：“一个巴掌拍不响”，说的是发生争吵不应归咎于哪一方，而是两个人都有责任。
每个人都有着各自的幽默方式。记得作家马克·吐温说过：“戒烟最容易了，我就戒过200多次。”人们一听就会明白，他说的是他总也戒不掉！这种说法意思明白，又很滑稽，显然是经过艺术加工的，是创造性的语言，自然是出于智慧的。这就是幽默。
聊天过程中，幽默是一种“润滑剂”，它能有效地缓和尴尬的气氛，对聊天对象能起到很大的帮衬作用。
一对夫妻因为一点儿生活琐事吵了半天，最后丈夫低头喝闷酒，不再搭理妻子。吵过之后，妻子先想通了，便想主动与丈夫和好，但又碍于面子，感到这样做没有台阶可下。后来她灵机一动，炒了一盘菜端给丈夫说：“吃吧，吃饱了我们接着吵。”一句话把正在生闷气的丈夫给逗乐了。见丈夫真心地笑了，妻子自己也乐了。就这样，尴尬在笑声中化解开来。
有时候，巧妙地运用幽默还能说服敌人，化解冲突，挽救自己的生命。
1727年英法战争期间，法国哲学家沃泰尔正好落到英国人手中。英国人高喊着“绞死他”“法国人该死”，将其送上了绞刑台。这时，聪明的沃泰尔镇静地向群众鞠了一躬说道：“各位英国的朋友们，你们要处死我，只因为我是法国人。可是你们想想，我不能生为一个高贵的英国人，这件事，对我的惩罚还不够吗？”满场的英国人顿时哄然大笑，气氛也一下子缓和下来，沃泰尔最后也得救了。
列宁曾经说过：“幽默是一种优美的、健康的品质。”正因如此，有人把幽默看作是一个人成熟的一种表现。我们今天的生活处处充满着压力，如果在沟通的过程中，让幽默充当调节氛围的调节剂，那么，沟通将更富于乐趣，更容易被别人接受。
那我们应该如何教导孩子，让他们变得更幽默呢？首先，应该让孩子博览群书，拓宽自己的知识面。知识积累到了一定程度，与不同的人在各种场合接触就会胸有成竹、从容自如。其次，应当培养其高尚的情趣和乐观的信念。一个心胸狭窄、思想消极的人是不会有幽默感的，幽默属于那些心胸宽广、对生活满怀热情的人。最后，就是要提高孩子的观察力和想象力，让他们多接触不同性格的人，增强孩子的社会交往能力，也可以使得孩子的幽默感增强。