第一次，厨师不停地叮嘱小和尚要看好瓶中的油，小和尚变得很紧张，最后还是把油给洒了。而第二次，师傅让小和尚只管欣赏风景，奇怪的是瓶子里的油一滴也没有洒。这时候我们就不难看出拥有一个好的心态究竟有多重要了。
其次孩子的成人比成功重要，成长比成绩重要，经历比名次重要，付出比给予重要，而家长的鼓励比指责重要。要把男孩培养成为一个人格完善的人，而不仅仅成为一个成绩好的学生，这就需要让男孩有丰富的人生经历，既要有成功的经历，也要有失败的经历。
家长要对孩子的一生负起责任，那就要想明白你培养的是一个孩子，而不是一架考试的机器。反过来说，心态很好、充满自信的孩子，也一定会成为各方面都优秀的孩子，也一定能考出好的成绩，考上好的大学。最终，也会实现自己的抱负！
提高男孩的智商时，别忘了让他更加专注
和女孩相比，大部分男孩显得更加顽皮，人们很少能看见一个男孩安安静静地坐在那里读书或者想事情。更多的时候是他们三五成群地一起嬉戏。当然，这属于男孩的天性，本来无可厚非。但是我们却不得不承认男孩的这种特点对于提高他们的智商来说，并没有带来太大的好处。恰恰相反，很多男孩由于不能集中注意力，总会让人以为他有多动症的倾向，而男孩自己也不能够静下心来学习，他们的学习成绩当然也会受到很大的影响。
所以父母在日常生活当中就应该注意培养男孩的专注精神，让你的男孩能够控制住自己，静下心来学习。这时候可以给孩子讲一些名人的故事。关于“工作”、“学习专注”的名人故事有很多，诸如我国伟大的地质学家李四光和数学家陈景润就是很有代表的两个人物。
我国伟大的地质学家李四光工作时非常专注。有一天，时间已经很晚了，可是李四光为了一项比较重要的研究依然奋战在自己的工作岗位上。于是女儿一个人到办公室来叫他回家吃饭，可是李四光却一门心思扑到工作上，边干活边关切地说：“小姑娘，为什么这么晚了你还不回家，难道不怕你妈妈着急吗？”过了一会儿女儿再次喊：“爸爸，妈妈让我告诉你应该回家吃晚饭了！”这时候他猛然抬起头，原来站在自己跟前的不是别人，正是自己的宝贝女儿。
我国的大数学家陈景润也是一个工作起来非常专注的人，有一次，他一边走路一边思索着困扰自己很久的一个数学问题，不知不觉中撞上了什么东西，他以为撞上了过路的行人，于是连声说对不起，奇怪的是对方却没有丝毫反应，这时候他抬头一看，原来自己撞到一棵大树上了。
诸如此类专心工作的故事有很多。家长们也可以用这些例子来教育自己的孩子。但是男孩注意力不集中的问题还是困扰着诸位望子成龙心切的父母。
在前面的章节里，我们已经谈过，男孩因为生理结构的差异，表现得比较调皮。因此他们在学习的过程中就很难集中精力。除此之外，这还与个人的习惯有很大关系。如果家长从孩子小时候起就注意培养他专心学习的习惯，那么小男孩也就不会出现上课注意力不集中的问题了。
事实证明，男孩在专心学习时，可调动整个大脑的神经系统来解决眼前的问题，能够高效率地完成学习任务；相反，分心就会降低男孩的学习的效率，那些原本可以轻而易举就解决的问题，甚至也开始变得棘手了。其实每个孩子都拥有潜在的专注的天分，只不过由于家长早期引导上的差异，才导致孩子后天在专心做事的程度上有所不同。那家长该如何正确引导男孩的专注精神呢？我们来看看知名教育家卡尔·威特是怎么培养自己儿子专心学习的习惯的吧！
为了培养儿子专心致志学习的习惯，老威特严格地规定孩子的学习时间和娱乐时间。在小威特做功课时，老威特绝不允许儿子受到任何干扰。刚开始的时候，老威特平均每天会给儿子安排15分钟的学习时间。在这段时间内，小威特要专心致志地学习，绝对不能三心二意，否则就会受到父亲的严厉批评。
在小威特学习的这一时间段内，即使妻子或女仆人有事找他处理，他也一概予以拒绝。如果有客人来访，他也仍然不会离开座位，只是吩咐道：“请让他在客厅稍等一会儿。等孩子做完功课之后我马上就出来。”老威特之所以这么做，就是为了让小威特养成在学习时具备一种严肃认真、专心致志的习惯。
后来老威特增加了孩子的学习时间，尽管如此小威特每天花在学习上的时间也只有一两个小时。正是由于在学习时特别专心致志，效率极高，才使他赢得了更多的时间去运动、休息或参加社交等。
父母应该明白只有男孩做事时专心致志，他才能取得属于自己的成功。要想提高男孩的学习成绩，培养和开发他们的智力，首先就要注意培养和训练男孩的注意力，让你的男孩养成专心致志的习惯。以下这些可操作性比较强的建议，希望会对家长们有所帮助。
1.保持安定的家庭气氛，避免门庭若市
我们知道，人们在做事情的时候很容易受外界环境的影响。因此，培养孩子专注的学习习惯，就要切忌嘈杂的家庭生活环境。除此之外，孩子的书桌上除了文具和书籍外，不应摆放其他物品，更不要有一些小玩具，以免分散他的注意力，还要注意的是绝对不能允许孩子一边看电视，一边做作业。
2.要求孩子在规定的时间内完成作业
如果作业太多，可以分段完成，要合理安排学习内容的顺序。研究表明，开始学习的头几分钟，一般效率较低，随后逐渐上升，15分钟后达到顶点。根据这一规律，可建议孩子先做一些较为容易的作业，在孩子注意力集中的时间再做较复杂的作业，除此，还可使口头作业与书写作业相互交替。
3.鼓励你的男孩做他感兴趣的和他可以胜任的工作，并且做完一件以后再开始做另外一件，使得专心投入的时间逐渐增加
父母还应该合理地安排孩子的家庭作业，做完一门功课后可以允许男孩休息一会儿，不要让孩子太过疲劳。有些父母觉得孩子动作慢，不允许孩子休息，常常是孩子还没有刚刚把笔放下休息一会儿，父母就开始不停地唠叨起来。这样非但起不到应有的效果，还很容易让孩子产生逆反心理。
研究显示，孩子分心的程度与年龄成正比：2岁的儿童，平均注意力集中的时间长度为7分钟；4岁为12分钟；5岁为14分钟。孩子年龄越大就越懂得将注意力放在重要的事情上，而日渐增加专注的时间。因此，判断孩子是否专心，应依据其年龄的专心时间长度，而非依据家长的主观感觉。总之，家长要合理分配孩子的学习与娱乐时间，培养他们专注的好习惯。
正确引导，学习也能变乐趣
从男孩呱呱坠地时起，家长就对他给予了无尽的期望，希望孩子将来能够出人头地，能够成为令很多人羡慕的青年才俊，能够成为一个有所作为的顶天立地的男子汉。可是当你的男孩一点点长大之后，你却发现他对游戏有永远也用不完的热情，可是一旦让他学习的时候，他就立刻变得萎靡不振了。孩子不爱学习可谓是当父母的心头之痛，因为对于父母来说，学习就意味着孩子的将来。如果学习不好，那孩子的前途就可能暗淡无光。为此，我们就来专门谈谈，当男孩厌恶学习时家长该如何解决？
家长要让孩子明白，学习是有乐趣的。学习也是一种“渐入佳境”的过程，当你真正钻进去的时候，就能感受到它的乐趣。
孩子也常抱怨，这道题不会做，那道题又没见过。其原因还是因为他没有体会到学习的乐趣，以致失去学习的兴趣，遇到生题、难题时便选择退缩。学习是能够熟能生巧的，熟能生巧之后孩子便会发觉学习的乐趣。其实有很多中学生都有过这样的经验，他们都认为当自己做过的习题类型越多的时候，他们就会更加有信心，也就不会在遇到比较陌生的题型的时候感到茫然失措，相反，他们还会有一种见到老朋友的感觉，从而减轻了精神压力，因此也就会按部就班地思考解决问题的方法，以便于迅速快捷地想出问题的答案。
汲取知识带给我们的乐趣就不用多说了，当你的男孩看到自己所做的题目正确率不断提高，那种成就感就不言而喻了。有了成就感，孩子对于学习的兴趣也会逐渐提高。
俗语常说：“兴趣就是最好的老师！”德国的“天才”作家歌德曾经说过：“没有兴趣，就没有记忆。”兴趣就是学习的动力。充满兴趣的孩子，可以在学习的瀚海中独自行舟却不觉辛苦，可以在探索的山路上奋力攀登却不知疲惫。
面对有些男孩厌学、对学习不感兴趣的情况，父母该怎么做呢？如果孩子真的对学习提不起劲，也不要忙着去找医生，父母要正确地引导，帮助他去寻找学习的兴趣。作为最关心和疼爱孩子的父母，应该怎样来对待有厌学症的孩子呢？有以下两个方面值得注意一下。
1.父母要唤起孩子对学习的兴趣
古语有言：“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”这句话就说出了兴趣在学习中所发挥的巨大作用，兴趣是注意力的最大动力，很多孩子就是因为没有发现学习给自己带来的乐趣，才产生了厌学的情绪，这时候父母首先要做的就是唤起孩子对学习的兴趣，主要方法有以下几点。
注意采取不同的学习方法，如综合运用听、说、读、写等方式，从而避免由于学习时间过长而使男孩产生厌烦情绪与厌恶心理；家长也可以把几门功课的内容交替着进行复习，也可以让孩子把文科和理科的功课交替着进行复习；同时父母不妨也和孩子一起学习，父母可以向孩子提出一些问题，让孩子在思索的过程中加深对知识的理解。有条件的家庭还可以借助一下多媒体，配合录音、录像等电化教学手段，提高男孩的学习兴趣。
在学习时，如果男孩一直无法集中注意力，父母可以让孩子多做几次深呼吸或放松训练，让他放松一下紧张的情绪，重新安下心来学习；还可以到室外跑跑步或做做操，运动10分钟左右，使头脑清醒，提高注意力；除此之外，让孩子听一听抒情的轻音乐也是一个很不错的办法。
2.父母要培养孩子稳定的学习情绪
当男孩明白了学习的重要性的时候，他就能更好地克服自己的弱点，静下心来学习。所以父母要提高孩子对学习的认识，要使孩子意识到“活到老学到老”并不是一句空话，那些不善于学习的人肯定会被社会所抛弃。随着男孩对学习认识的逐步提高，将有助于他学习情绪的逐渐稳定，培养男孩良好的学习习惯。不过在稳定男孩的学习情绪的时候，家长要注意以下几个方面的问题。
（1）家长要帮助孩子选择正确的学习方法。不能盲目地使用题海战术和疲劳战术，一定要让孩子劳逸结合，让他的大脑得到足够的休息，合理地分配孩子用于学习的时间，努力地提高孩子的学习效率。
（2）家长要培养孩子良好的习惯。事实证明，有些行为习惯是孩子在很小的时候就逐渐养成的，一旦稳定下来就很难再轻易地改变。例如，握笔的姿势、坐姿等。
（3）家长要做好监督工作，对孩子的学习要勤检查，勤督促。当孩子有了进步的时候家长应该及时地进行鼓励，以此增强他的自信。一旦发现孩子出现了一些不良的学习倾向的时候，如做作业马马虎虎、拖拖拉拉，父母就要及时地指出孩子的错误，并督导他进行改正。
在培养孩子良好的学习习惯的过程中，家长的引导作用也不可小视。不过需要注意的是，这并不是意味着父母要完全越俎代庖，剥夺男孩学习的自主性和自由。父母最重要的任务就是培养孩子独立完成事情的责任感。当然了，现实生活中有很多孩子会出现厌学的现象，这时候父母不要把所有的责任都推到孩子的身上，作为父母也应该及时地进行反思，看看自己哪些方面做得不好，同时还要对孩子在学校的情况做个了解，看看问题的根源究竟在哪里。
父母应该明白培养孩子对学习的兴趣并不是一朝一夕就能完成的事情，这需要父母和孩子在进行良好、有效的沟通的基础之上，再采取科学有效的措施，付出很大的精力。在这个过程中要求父母必须有很好的耐心，不能因为在短期之内的效果不太明显就轻易地放弃。父母应该坚信，只要找到孩子不爱学习的根源所在，就一定能够找到科学有效的方法，改变孩子不爱学习的现状。
给他独立思考的空间
当男孩很小的时候会对父母有一种非常强烈的依赖心理，这本来也无可厚非。可是毕竟男孩和女孩不同，等到成年之后他会成为一个家庭的支柱。不管父母有多么爱自己的孩子，可是毕竟不可能永远陪在他的身边保护他，因此说培养孩子独立思考的能力就显得越发的重要了。
“实践出真知”是一个亘古不变的真理。同样，男孩在成长的过程中会经历很多事情，这时候他对世界的认识也会逐渐地深化，不再像以前那样观察事物的时候只停留在表面。在这个过程当中，男孩会逐渐地建立起一套自己的经验和知识体系，同时他还会总结出一定的规律和模式，进而增强自己的做事能力。这时候他就已经不再是以前那个懵懂无知的男孩了，而是在一步一步地成长为一个睿智、稳重、敢于担当、有责任心的男人。