书城亲子孩子素质教育:成长的智慧
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第43章 平实的生活也有许多快乐的东西

春节快到了,几个好朋友聚在一起,商量怎样过个快乐的节日。一个说:“天天生活在熟悉的地方,根本没有快乐的东西可言。我想去法国巴黎,听着塞纳河畔的歌声,看着凯旋门的壮观,感受香榭丽舍大街的浪漫,那多快乐啊!”一个说:“我想去美国的夏威夷,在那里的海滩上晒太阳,该是多么的愉快呀!”另一个说:“我没有像你们那样有钱,但是在自己的身边一样可以得到快乐。你们的快乐好像是天上的星星,虽然灿烂却是那样的遥不可及,并且这样去得到的快乐,其成本实在是太高了。人总是计划去自己没有去过的地方,却很少认真注意自己认为是熟悉的地方,其实一点不用刻意去寻找快乐。”

一些社会学家认为,我国年轻人的快乐指数不高。这是为什么呢?许多人认为,现在年轻人学习压力重,生存压力大,是他们失去快乐的主要原因。

还是让我们首先来探讨什么是快乐吧!古希腊哲学家伊壁鸠鲁认为,快乐是以道德、教养为规范的享乐,是人生至善之境。“快乐是幸福生活的开始和终结。”18世纪英国心理学家霍布斯认为,快乐是“善”的感觉,是心灵的“表象”,而痛苦则是“恶”的感觉,是良知的“隐象”。罗兰女士认为,快乐是一种美德,因为它不但表现自己对世界的欣赏与赞美,也给周围的人带来温暖和轻快。她又认为,快乐就是幸福,一个人能从日常平凡的学习和生活中发现快乐,就比别人幸福。所以说,快乐是一种纯主观的内在意识,是一种心灵的满足程度。

人生不可能光有苦闷,而感觉不到快乐。人有苦闷是极为正常的事情。没有学习、工作和生活的问题,没有学习、工作和生活的困难,没有任何矛盾,也没有任何苦闷,就谈不上人生的各种欢乐和进步。有问题而不慌乱,有困难而不畏缩,有矛盾而不惧怕,积极去想办法,并且不断去解决,那么有苦闷也会随时解脱,而且能够在解决苦闷的问题中得到快乐。要是因苦闷而玩世不恭,甚至导致身心失常,则是悲观厌世的消极人生。苦闷人人皆有之,只不过有人善于化解——善于化苦为甜。

一个人越是逃避学习、工作或者生活的压力,那么就越是无快乐可言。如果学习、工作或者生活没有压力,那么也无所谓人生的任何动力;如果学习或者工作没有焦虑,那么也无所谓人生的任何快乐……逃避压力是懦夫的表现;逃避压力是无能的象征;逃避压力是厌世的前兆……人只有坦然地面对各种压力,并从从容容化解、实实在在地去挑战,才有自己的快乐。越是躲避学习、工作或者生活的压力,那么学习、工作或者生活的压力就越是会让人喘不过气来。

人生愉悦的根基在自己身上,这些根基就是一个人适当的自信自强。一般人总是将人生的愉悦,寄托在外界的事物上,依附于世俗的认同上。百般地看重地位、财产,以及待遇、名誉等东西,如果将来一旦没有这些东西,那么人生便会遭到沉重的打击,会痛不欲生,其幸福和快乐的根基也会随之毁灭。假如一个人的人生真是这样,那么快乐就会离我们相当遥远,而且在生活中也根本不可能发现快乐。

一个人幸福的感觉首先是快乐的感觉。能够从平凡的生活中得到快乐;能够从刻苦的学习中得到快乐;能够从辛苦的工作中得到快乐,这是人生最大的幸福。要是厌烦日常的平淡,厌烦刻苦的学习或者辛勤的工作,那么有何人生的幸福可言?如果一个人没有任何快乐,那么幸福仅是徒有虚名的,正如无源之水一样。若让快乐结伴自己的人生之路,那么何愁幸福之神不降临呢?

一个人为什么会在平实的生活中发现不了快乐呢?其主要原因是其自身的精神疲劳和心灵孤独。一个人体力上的疲劳,往往可以通过适当的休息得以恢复,而其精神上的疲劳,则很难通过一定的休息而振作起来,对于心灵的孤独,恐怕重在消除寂寞和恐惧。思虑过多与学习、工作和生活的心理紧张,易造成生活的沉闷、精神的萎靡不振,于是一个人的心情就会极不愉悦。忧虑是无用的,还不如多做些实事,多把精力放在学习和工作上。

如果一个人想要拥有快乐,那么就别把学习、工作和生活的苦恼看得过分沉重。有哲人提议:“假如把胆汁注入水,那么味就会变淡。”人生又何尝不是如此呢?假如我们能善用快乐之水,不断地去冲淡痛苦的味道,我们何至于整天流泪和叹息呢?人生的许多烦恼,大半是我们去放大和夸张痛苦,而忽视自己身边的快乐,致使我们整天乏力清瘦,与快乐无缘!

另外,一个人盲目去追求时尚也容易失去快乐。自己羡慕流行,就会去追求时尚,就有追随、追逐和效仿的痛苦,那么自己就没有心思去学习和工作。倘若只为了煽情的时尚,那么自己是否前卫滥情?倘若只为了浮躁的时尚,那么自己是否浅薄无知?倘若只为了空虚的时尚,那么自己是否乏力无能?别让雾里看花、水中望月夺去一个人生活的欢乐。

拥有开朗的性格就有人生的快乐。不必想太多无谓的事情;不必在意自己貌不出众;不必介意自己其才平平;不必留意自己一时的粗心;不必后悔自己一刻的疏忽;不必恼悔自己平淡的言语;不必记挂某人的不快;不必铭记别人的愤恨;不必忧心地球的爆炸;不必操心天外的来客……自己能够开开心心地活着,能够快乐地学习和生活,这样做比什么都强!

快乐是随时可以获得的,譬如与大家合群就是一种快乐。人总是渴望交流的,而且总有一定的社交氛围。人总不希望被封闭的,一任孤立无助的感觉无情地蔓延。无论自己是多么的孤独,每当与别人愉快相处时,也会感到格外的愉悦。无论自己是多么的寂寞,每当与别人携手并进学习或者工作时,也会觉得心情很振奋。当然,被群体抛弃的人是最悲哀的,也是最可怜的。

多一些快乐的源泉。让学习多一些乐趣,人生就会多一些美好;让工作多一些乐趣,人生就会多一些充实;让生活多一些乐趣,生命就会多几抹鲜亮;让人生多一些寄托,生命就会多几分激情;让心里多一些轻松,生命就会多几分温馨。唯有生活之泉畅流,生命的质量才能不断提高。多一份爱好,多一个朋友,就会少一些寂寞,少一点失落……

给予别人快乐的人是最快乐的。人的快乐若只限于自己的享受,那是狭隘而短暂的;人的快乐更多的应是对别人的贡献,那是宽广而持久的。不要以为所有的快乐均是唾手可得的,不付出艰辛的劳动,如何能收获快乐呢?在别人的快乐之中,如若有自己应得的份额,那才是人生值得快乐的事!

随时放松自己,就能得到许多快乐。在学习中要学会放松,在工作中也要学会放松,在生活中更要学会放松。世界上的事是做不完的,若是自己一味地忙碌,不给自己一点空闲,不懂得放飞自己的心情,那么忙碌的烦躁,就会深深地侵入快乐的灵魂,让自己片刻得不到安静。每天挤出一点时间,去独享宁静时光,这闲暇的片刻就能带来幽兰般的清香。

每天想一想有趣的事情,不要只想自己的缺点,不要总认为自己最为不幸,不要总说自己不行,而是要永远对生活充满信心,保持自我,找出与众不同之处,学会倾听与倾诉,自我学习、自我娱乐、自我放松,不要去指责别人,只要生命不息,生活总有希望。

自己的快乐不应该建立在别人的痛苦之上。损人利己式的快乐是不足取的。有人宁愿放弃那种“站在屋顶最高处独自享受,却随时会跌下来摔死”的快乐。有人宁愿选择那种“大家一道站在草坪上,一起享受美丽的彩霞”的快乐。自己要是获得于心不忍、于心不安的快乐,那么这种快乐能够长久吗?

年轻人正是都有青春般快乐的时代,可以满世界获得快乐。高尔基饱含深情地说过:“孩子们无忧无虑的笑声,犹如一股淙淙流动的泉水,把那陶醉于生活魅力的动人的欢笑,送上了生活的祭坛。”青春是幸福美好的象征,又是纯真与欢乐的代表。假如生活中多点青春般的快乐,定能冲淡枯燥、单调、愁闷的苦味。有时我们不妨做一只快乐的青春鸟,用青春的幻想和希望,来充实自己。

譬如我们可以暂时推开繁多的家庭作业,欣赏一幅让自己神往的油画;譬如我们可以暂时抛开理不清的烦恼,默默地朗诵一首诗歌;譬如我们暂时可以放下沉重的心理负担,唱一首让自己沉醉不已的歌曲;譬如我们暂时可以丢弃令人心烦的困难,听一曲陶醉不已的音乐;譬如我们暂时可以远离喧哗的城市,倾听一下乡村池塘里的蛙鸣。其实,获得快乐就这么简单。

自己被人敬重,富有成就感,这是一种快乐!自己无官一身轻,无牵无挂,轻轻松松,不受约束,悠然自得,这也是一种快乐!自己学会忙里偷闲,那么就会闲中生乐,从而乐在其中!有时连做梦也是快乐的。