少年如朝旭初阳，少年如春前青草。
100年前，有一个人写了一段激昂如潮、振人心魄的文字，响彻华夏大地。
创建未来中国的，是中国少年一代的责任。“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”
此人即为大名鼎鼎的饮冰室主人、近代思想家、戊戌变法运动领袖之一梁启超。此文即为流传百年、惊天动地的《少年中国说》。
这段文字饱含真情，字字似鼓，句句如雷，极力歌颂少年的蓬勃朝气激励了一批又一批胸怀抱负和梦想的青少年。
一个世纪过去了，当我们拂去尘土再读此文、依然火热烫手，字里行间刮来的雄风依然在我们心中激起狂澜。
正如梁启超所言：今日之责任，不在他人，而全在我少年。100年过后，我们今天的青少年到底怎么样了呢？正在怎样成长？我们已经具备了那些宝贵的品质？又缺少哪些优秀的品格呢？
也许，我们能从德川家康的成长故事里找出一些独特而真实的答案。
在新的世纪，作为振兴中华民族的未来生力军，我们的青少年该如何修炼自己呢？如何迎接明天的挑战呢？甚至该如何振兴并延续中华民族在世界上的影响力？
当我们静下心来思考这些问题时，或许会感到责任的压力，也许还会伴随着惭愧、热情、恐慌、懦弱、勇气、逃避……
我们不曾忘记，17年前，那篇震撼人心的《夏令营中的较量》——关于中日青少年比较的报告。时至今日，依然不断敲击着无数中国人敏感的内心。
1992年8月，77名日本青少年与30名中国青少年在内蒙古一起参加了一个草原探险夏令营。
活动开始后，根据要求，年龄在11－16岁的中日青少年人人负重10多公斤，要步行至少23公里至29公里的路程。
活动过程中发生了这样一些情景：刚上路时，日本孩子鼓鼓囊囊的背包里装满了食品和野营用具，而有些中国孩子的背包里只装点吃的。刚走一半路，一些中国孩子便把水喝光、干粮吃尽，到最后只好求助别人支持；
野炊时，抄着手不干活傻看的全是中国孩子；中国孩子一路走一路丢东西，而日本孩子却把用过的杂物用塑料袋装好带走；中国孩子病了就回大本营睡觉，而生病的日本孩子硬挺着走到底；日本家长给发烧的孩子几句鼓励便走了，中国家长却把孩子拉上车驶过最艰难路段……？
强烈的地反差，足以证明我国的青少年无论从能力，还是从品质上，都相差甚远。17年过去了，到底还会不会重演呢？如今的中国孩子该怎样定位自己？看待邻居日本呢？
因为两国之间有源远流长的友好交往历史，又同样以儒文化为根本，可以说两国青少年有诸多的共性。但是由于经济发展水平的明显不同，两国的文化、制度、思维方式、民族心理等方面的着不同，使两国青少年又存在明显的差异。
2008年9月，据“中国青少年对日意识调查”课题组的一项中国青少年对日意识调查显示：
当代青少年对日本的认识逐渐呈现出多元化、复杂化的趋势。他们不仅关注日本的风土人情，对日本文化也萌生了兴趣；他们认为日本有很多优秀传统值得中国学习和借鉴。
可以说，我们的青少年在不忘历史、正视历史的前提下，能够理性、客观、全面地看待和认识日本。又能够主动去了解日本、学习日本。同时朝着完善自己的方向不断迈进。
基于此，我们着手精心编写的这部《德川家康》（青少版），无形中体现了其特殊的意义和价值。
著名的历史学家、《丑陋的中国人》的作者柏杨一再告诉我们：要了解一个国家和一个民族，唯一的方法是阅读他们家喻户晓的文学作品——比如那套浩浩荡荡500万字的皇皇巨著——《德川家康》。
但在这里，对于我们青少年来说，怎样从德川家康身上学到做事处世的智慧才是明智之举。
德川家康是一位对日本社会影响深远的历史人物。
降临日本战国时代的一代雄主德川家康，不仅是一个王朝的缔造者，更是一位极富传奇色彩、绚烂一生的豪杰式枭雄。
德川家康一生历经苦难，自动生活坎坷，5岁起便被人绑架成为俘虏，在幼小心灵里却养成了坚忍不拔的意志，并具有超乎常人的判断力。
他细心地观察别人，对于别人的优点，不管是敌是友，都虚心学习。吸收别人的长处，变为自己的力量。
他无论面临多么重大的决策，承受多么沉重的压力，都能冷静地思考、正确地判断，而且替未来埋下翻身的机会。
他善于控制自己的脾气，尊重每一个人，哪怕地位卑下的士卒。
他胸怀宽容，从不猜疑自己的手下。哪怕对于曾经背叛自己、举事造反的部下，他也能既往不咎，真心待之如初。
他胸怀梦想，虽然厌战，却多次兴兵，为了让子孙后代以及追随者明白他的理想而尽心垂范。即便天下在握，他也不敢有丝毫的得意，依然过着质朴无华的生活。常常晚上只点两个蜡烛，并只在天黑得实在看不清了才允许点上……
现在，这本全新演绎的、以中国视角解读、专为亿万青少年量身打造的青少版《德川家康》励志之作，带着德川家康的智慧、带着德川家康的人生哲学、带着德川家康的成功之道，呈现在广大的青少年面前。
本书参阅了与德川家康本人有关的传记、评论等资料，总结并保留了德川家康的智慧精华，以故事、案例和点拨相结合的形式将德川家康的饱满人生展现给青少年。说故事是为了再现德川家康的人生经历，讲案例是为了更好地理解和体悟德川家康的智慧，但是案例本身，也同样是书中一道绝美的风景，趣味性和哲理性兼备，无论青少年想从书中得到做人的品质、做事的方法，还是平和的心境、还是人生的智慧，本书都是绝佳的选择。
本书从学习、行动、本性、目标、成功、失败、胸怀、理智、交友、合作等方面阐述人生哲理，对青少年的思想及生活有着重要的指导意义。帮助青少年朋友从小就养成乐观、豁达的性情、不屈不挠的意志，获得励志人生的力量，升华做人的境界。为以后走入社会，进一步工作学习奠定坚实的思想基础，同样为青少年塑造优秀品质，成就卓越人生起到积极的推动作用。
少年当自强！
青少年若想与自己较量、与别人较量、与明天较量、赢定未来，必读德川家康。