（当孔子见到月光宝盒后，也好奇地打开一看，结果一阵亮光闪后，孔子便到21世纪的北京）
第二幕
时间——清朝
地点——紫禁城内的大街上
事件——
（小燕子在京城里“胡闹”，听到一个姑娘的哭泣声，便走上前）
小燕子：“姑娘，怎么了？”
姑娘：“我得了一个宝贝，叫‘月光宝盒’，但是和珅听说后便硬抢了去。”
小燕子（愤怒极了）：“这事交我办。”
（当天夜里，她溜到和珅家里，也不知是那天和珅家的奴才全睡了，还是小燕的功夫有进步，凭她的“三脚猫”功夫竟然顺利地拿到了月光宝盒，并把宝盒交那位姑娘）
姑娘（哀求）：“姑娘，我还有一个请求。”
小燕子：“说吧。”
姑娘：“其实我也不知道里面是什么，请姑娘帮忙看看。”
小燕子：“小菜一碟，当然可以。”
（打开后，一道亮光闪来，小燕子也到了21世纪的北京）
第三幕
时间——21世纪
地点——北京
事件——
孔子（大戚）：“呜呼哉，此处是何方？山成了长方形，众生之长辫已不知在何处，悲悲矣！但人‘随遇而安’，何不试试在此安居？”
（不知不觉，孔子竟走到北京大学校门口）
孔子：“有‘私塾’，何不进去一问，好解决一日三餐。”
（只见一教师径直走来）
孔子：“请问此处缺先生不？”
教师甲：“你直走，人事部在前面。”
孔子（摸摸胡子，自言自语）：“何为人事部？”
（孔子也就走去了）
教师乙：“请问这位老先生找谁？”
孔子：“在下是孔子，请问此处招先生吗？”
教师乙（疑惑）：“这里是招老师，请问这位老先生您是孔子？”
孔子：“正是。”
教师乙（大笑，心想：也许是同名）：“请问先生专长哪一科？应聘需要先去考试。”
孔子：“四书五经无一不精，请问考什么？”
教师乙：“那么考语文。”
（接着孔子凭着扎实的古文功底和才学参加应聘考试并顺利通过，被北京大学录取，任教古典文学）
第四幕
时间——21世纪
地点——北京
事例——
（小燕子在街上无聊地走，也不知道身处何方，但见一擦皮鞋的小孩，便上前）
小燕子：“小朋友，你好，请问一件事。”
擦皮鞋的小孩：“什么事，要擦皮鞋吗？”
小燕子：“何为皮鞋？”
擦皮鞋的小孩（拿起手中皮鞋）：“这就是。”
小燕子：“那你在干嘛？”
擦皮鞋的小孩：“擦皮鞋赚钱啊！”
小燕子：“怎么擦？”
擦皮鞋的小孩：“这样啊。”
（然后擦皮鞋的小孩耐心地教小燕子擦皮鞋，教完后）
擦皮鞋的小孩：“就这样，收费50元。”
小燕子（惊奇）：“什么意思？”
擦皮鞋的小孩：“我教了你，你要给我钱啊！”
小燕子（从腰中掏出一两银子）：“这个在这里叫‘钱’啊？”
擦皮鞋的小孩（从口袋拿出10元）：“不是这个，是这个。”
小燕子：“我没有，怎样才能有‘钱’？”
擦皮鞋的小孩：“擦皮鞋就能赚钱。”
小燕子：“那我帮你。”
擦皮鞋的小孩：“好啊。”
（于是小燕子便帮擦皮鞋的小孩擦起皮鞋来。一连干了几天，很快懂得了很多“现代”的东西，也和擦皮鞋的小孩建立了深厚的友谊）
第五幕
小燕：“我想我要走了。”
擦皮鞋的小孩：“这么快？”
小燕子：“我想四处去看看。”
擦皮鞋的小孩：“那也好，但要记得人心险恶，记得四处提防。”
小燕子：“我想去公司应聘。”
擦皮鞋的小孩：“那不送了，再见。”
小燕子：“再见。”
（于是小燕子就去应聘，但是凭小燕子的知识又怎样能在公司工作呢？她沮丧了，不知不觉，她来到湖边，望着湖面发呆。这时迎面走来一个白发苍苍的老人，正是孔子）
孔子（心想：莫非她想跳湖？不行。应该阻止。便跑过去，大喊）：“年轻人，不要轻生啊！”
（小燕子正准备转身时，只见孔子滑到湖里）
孔子（大呼）：“救命，救命！”
（小燕子立刻找到竹竿，把孔子拉上来）
孔子：“小姑娘，何故轻生？”
小燕子（疑惑）：“老爷爷，不是你轻生吗？怎么说起我来了？”
孔子：“我见你欲跳湖自尽，故上前相救，谁知……”
小燕子：“尽管最近发生了许多不如意之事，却也未至于死。”
孔子：“请说。”
（小燕子便把自己的经历说了一遍，神色悲哀）
孔子：“吾之遭遇与汝相似。”
小燕子（惊喜）：“真的？那你现在怎样了？”
孔子：“在北京大学任教。”
小燕子：“您真好，我现在是间间公司都不收我。”
孔子（从腰间拿出一张纸条）：“年轻人，人生的路还很长，苦闷并不能解决一切，努力进取才是证明自己的最好方法。见你救我一命，你明天拿着纸条到北京大学，有人会安排你学习的。谨记：即使人生再悲惨，也是自己的人生，记住呀……”
小燕子：“那您是谁啊？”
孔子（站起来）：“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！”
（于是孔子便渐渐走远了。这个时候，有一个学生从她身边走过，听到了她的喊叫，就上前）学生：“他是孔子。”
小燕子（默念）：“孔子，孔子……”
这一切皆是月光宝盒惹的祸，但谨记：离奇的事，每时每刻都有可能发生，任何人一定要做到学会尽快适应环境，因为“物竞天择，适者生存”，否则只有死路一条。
名师点评：
作者的想象真可谓是大胆而奇特，文章以“月光宝盒”作为串珠的红线，运用戏剧的形式，跨越时间和空间的界限，以精彩的故事情节和矛盾冲突，把原本毫无关系的两千多年前的“圣人孔子”、琼瑶笔下的《还珠格格》中的小燕子、现代社会北京街头擦皮鞋的小男孩三个不同身份、不同性格、不同命运的人物有机地联系在一起，演出了一幕幕看似荒诞实则极具有现实意义的人间悲喜剧。这种构思方式真是不同凡响。总的来说，丰富的想象是开拓写作视野的重要手段，是创意写作的重要技法。
4、梦里乾坤
和鲁滨逊一起漂流
杨明健
合上《鲁滨逊漂流记》，我还久久回想着他死里逃生，热爱生活，乐于创造的感人故事。我也是个极喜欢冒险的人，于是突发奇想：自己为什么不也去试试呢？于是我便背着父母偷偷地做了一个木筏，准备也当一次“鲁滨逊”。
在一个月朗星稀的晚上，我偷偷地离开了家，借着月光，沿着门前的小溪，缓缓地漂流而下。后来，我真的漂到了海上，就下定决心漂洋过海，找一个不易被人发现的孤岛，过一段与世隔绝的生活。
在我信心越来越坚定的那一刻，一个浪，一个不很大的浪，突然把我的木筏打翻了，随行的行李也一起落入海中！
这时，我才意识到，我从来没学过游泳，同时我也有些后悔自己的贸然行事。我为什么要去过漂流的生活？难道是家里的生活不好吗？难道我只能带着年少的好奇葬身鱼腹了吗？不过，我马上又想到，这里是浅海区，不会有鲨鱼的，心头掠过一丝侥幸。
“醒一醒，孩子！醒一醒……”我无力地睁开了双眼，看见一个满头乱发，眼里充满焦虑的人。我轻声问：“你是谁？我为什么会在这里？”
“我是鲁滨逊。你又是谁？”他急迫地问。
“什么？您就是英国的鲁滨逊？”我惊呆了。
“对！这很奇怪吗？好了，宝贝儿！什么也别说了，一切灾难都过去了，你先好好睡一觉吧。”
第二天，当我爬起来时，他已经出去了。只见桌子上摆着一杯牛奶，一条烤鱼和一小杯甘蔗酒，我很快地喝了奶，吃了烤鱼，还咬咬牙喝了那一小杯甘蔗酒。
“你还好吗？我的朋友。”他站在梯子上，伸出头问道。
“我很好，不过，我想出去，你能帮我吗？”我问。
“想出来？有梯子。”他依然站在梯子上，笑着对我说。
“可梯子在外面，而且你只做了一架梯子。”
“对不起，我忘了。”说着，他爬了下去。太阳已经升到了半空，天气稍微有点热。
“我要去干活了。你知道吗？今天可不是双休日。”他边笑边说。
“你能带我一起去吗？我也许能给您帮什么忙。”其实我是非常渴望去看看岛上是不是和书上说的完全一样。
我们一边走着，一边谈论着。他又问我是谁，从哪儿来的，为什么要到这里来。我如实地跟他讲了一遍。当我告诉他我是从“未来世界”来的时，他显得很惊讶，而且还有些不相信我的话，认为我是骗子，或者是一位精神病患者。于是我就把从书上看到的他的过去原原本本地讲了一遍。他显得更为惊讶，马上单腿跪在地下，抬头望着我说：“上帝啊！你是上帝吗？请把我从这个鬼地方救出去吧，我求你了！”
“您必须靠自己奋斗，才能离开这里。但您还要在这里住18年。”我说。
“我的家人会急坏的！求求你了！”他哀求道，“你为什么不帮帮我？”
“不为什么。因为只有那时才会有一艘船把你接走。”我无可奈何地说。
我在那里住了三天，与他一起劳动，还一起上了西班牙的那只破船，我告诉他那里有个洞，并暗示了他以后将要发生的一些大事。最后又反复叮嘱他，千万不要把我写进他的日记里。他犹豫再三才点头答应了。
我之所以没有详细告诉他未来的全部事情，一是没有时间，二是不想让这部震撼世界的名著毁在我手里，希望以后的人还能读到原汁原味的《鲁滨逊漂流记》。
第三天，我在海边发现了我的那片木筏，我知道我该返程了。和鲁滨逊道别后，我跳到了那个木筏上。
“儿子，你没事吧？”我睁开双眼，看见了爸爸妈妈关切的眼神。
“我没事！”我神秘地笑了笑，快步走进了书房里。
难道这是一场梦？我把右手插进了上衣的口袋里，突然摸到了一个硬硬的东西，这不正是他放在我口袋里的那枚西班牙金币吗？
名师点评：
作者巧妙构思，采用抒写梦境法，大胆发挥奇特想象，将“我”进入鲁滨逊的世界里，成为对鲁滨逊命运的先知者，这种感受太奇特了。由于熟悉原文，所以这个故事写得很逼真，很吸引人。通过本文我们可以学到：解放思想，大胆想象，以梦境来表现心灵与生活，是实现作文创新的极好构思方法。
5、名句点缀
沉默千年的忧愁
孙玉龙
沉默着千年的忧愁，瞬间，迸发出无尽的力量，把那颗愁苦的心，也融入其中。
——写在前面
“寻寻觅觅。冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”
她，一袭素衣，静静地走在这冷冷清清的黄昏里。寻觅那昔日沧桑中的印痕，却只作那一句凄凉的话语，余下寂寞伫立的人，与满地残陨的黄花。
曾经天真无邪、秀发香腮的她，饱览了父亲的所有藏书，也罩过“笔走龙蛇起雷声”的美丽光环。而那个“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”的少女身影在沧桑岁月里，沉淀，消逝。
“乍暖还寒时候，最难将息。”
秋风渐起，萧萧瑟瑟，她那单薄的身影在其中，更惹人怜。黄花卷起纷纷飞，纷纷落。花起花落间，又有多少愁思在其中轻扬。
爱情的甜美，送别的离愁，是另一种淡淡的馨香。“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。”岸边为夫送行的她，字里行间，浮动着她前世今生的夙愿。
“三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急？”
轻轻地，落花覆盖了那昔日美丽的容颜，静立在那纤纤细手之上，她低下头，去轻嗅那残留的香气。
李青莲的酒，酿造了他狂草的一生，而她李清照的酒，却是一樽浓浓的愁思，那小小舴艋舟载不动的人间尤物。国、家、自己在她生命里隆重地走来，却又匆匆而逝。她怅然了。
“雁过也，正伤心，却是旧时相识。”
暗香盈袖的感觉，已不可能再寻回，这她也知道，但她依然苦苦寻觅着，寻觅着那“三杯两盏淡酒”解决不了的忧愁。
金人南下，汴京失陷，国家开始踉跄前行，与之相伴的还有那个家。丈夫被撤、复职，病逝，一切都是那么迅速，恍如一场突如其来的梦，一场无法终止的梦。梦里的人哭了，泪水化成“生当作人杰，死亦为鬼雄”的一句。
“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？”
一盏浅浅清酒，倒映着的是那份憔悴的容颜，浮动着千年孤独的愁思，化为那一片飞落的花瓣。
居无定所的她开始了后半生漂泊的生涯，正是孤独时，却遇上了那个彬彬有礼的人，可能上天想试其心志，原以为寻得幸福的她，又一次失望了，纤细柔弱的双手伸进枷锁中的一瞬，不亚于乌江岸项羽的引剑一刎。
“守着窗儿，独自怎生得黑？”
昏暗的小屋里，她坐在窗边，望着那破碎的窗，破碎的家，破碎的梦，窗外飞过的雁儿，留给她的是瞬间消逝的身影，寄给她的是无限的愁思。
她开始致力于金石编写，这份系于心血、情感的资料也随之一起开始了难入喉的一壶漂泊。“愁损北人不惯起来听。”北人的她笑了，笑得那么无奈，隐藏着的国愁家愁又全部涌现出来。
“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。”
窗外竟下起了点点秋雨，那份清秋的凄凉愈加强烈，梧桐瑟缩着，它恐怕也无法承受这份秋的意韵，在寒风中，默默忧愁，默默地流泪。
易安，易安，却不安逸。为国，为家，她奔波着，奔波在这残存的半壁江山中，有着“径持紫泥沼，直捣黄龙府”的鼓角争鸣，有着“水通南国三千里，气压江城十四州”的豪情万里，也有着沉香千年的幽愁。
“这次第，怎一个愁字了得？”