书城亲子101个改变孩子命运的经典故事
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第10章 思索着才能伟大 (1)

成为千万富翁,其实很简单

我们必须时时进行思考。只有深思熟虑,才能战胜愚昧,在积极的思考中勇敢地面向未来。

——弗吉尼亚·约翰逊

一位商人,出生在一个嘈杂的贫民窟里。和所有出生在贫民窟的孩子一样,他经常打斗、喝酒、吹牛和逃学。

唯一不同的是,他天生有一种赚钱的能力。他把从街上捡来的一辆破玩具车修整好,然后租给同伴们玩,每人每天收取半美分租金。一个星期之内,他竟然赚回了一辆新玩具车。他的老师对他说:“如果你出生在富人家庭,你会成为一个出色的商人,但是,这对你来说不可能。不过,也许你能成为街头的一位商贩。”

中学毕业后,他真的成了一个商贩,正如他的老师所说。不过在他的同龄人当中,这已相当体面了。他卖过小五金、电池、柠檬水,每一样都得心应手。最后让他发迹的是一堆服装,这些服装来自日本,全是丝绸,因为在海上遭遇风暴,结果一船的货都成了废品。

这些被暴雨和颜料污染的丝绸数量足有一吨之多,成了日本人头疼的东西。他们想低价处理掉,却无人问津。想搬运到港口扔进垃圾堆,又怕被环保部门处罚。于是,日本人打算在回程的路上把丝绸抛到海中。

有一天,商人在港口的一个地下酒吧喝酒,那天他喝醉了,当他步履蹒跚地走过两位日本海员旁边时,正好听到他们在谈论丝绸的事情。

第二天,他就来到了海轮上,用手指着停在港口的一辆卡车对船长说:“我可以帮忙把丝绸处理掉,如果你们愿意象征性地给一点运费的话。”

他不花任何代价拥有了这些被雨水浸过的丝绸。他把这些丝绸加工成迷彩服、领带和帽子,拿到人群集中的闹市出售。几天之后,他靠这些丝绸净赚了10万美元。

现在他已不是商贩,而是一个商人了。

有一次,他在郊外看上了一块地,就找到土地的主人,说他愿花10万美元买下来。

主人拿了他的10万美元,心里嘲笑他的愚蠢:这样一个偏僻的地段,只有呆子才会出这样的价。

一年后,市政府对外宣布,要在郊外建造环城公路,他的地皮一下子升值了150多倍。从此,他成了远近闻名的富翁。

在他77岁时,终于因病躺下了,再也不能进行任何商务活动。然而,就在临死前,他让秘书在报纸上发布了一则消息,说他即将要去天堂,愿意为人们向已经去世的亲人带一个祝福的口信,每则收费100美元,结果他赚了10万美元。如果他能在病床上多坚持几天,可能还会赚得更多一些。

他的遗嘱也十分特别,他让秘书再登一则广告,说他是一位礼貌的绅士,愿意和一位有教养的女士同卧一块墓穴。结果,一位贵妇人愿意出资5万美元和他一起长眠。

有一位资深的经济记者,热情洋溢地报道了他生命最后时刻的经商经历。文中感叹道:“每年去世的富人难以数计,但像他这样怀着对商业的执著精神,坚持到最后的人能有几个?”

这就是一个人怎样成为千万富翁的全部秘密。

经典哲语:

“一天的思考胜过一周的蛮干。”我们只羡慕别人拥有大海,但不知道别人一点一滴艰辛的积累。我们不否认别人与生俱来的天赋,但我们也坚信他是一个勇于开拓、不断摸索、善于思考的人。也许当我们端着酒杯,看着电视,谈笑风生的时候,而他却为一个决策而绞尽脑汁,彻夜失眠。

“天道酬勤”,如果你想跻身于成功人士的行列,也想成为一名千万富翁,那你就必须从现在起做一个善于学习和总结的人,做一个视野宽阔、胸襟宽广、胆大心细的人。切记,你要想在芸芸众生中脱颖而出,不但要付出加倍的艰辛,同时还要充分利用好你的大脑,你不去主动抓住商机,商机又怎会光顾你?

水也可以卖

地球上最美的花朵是思维着的精神。

——恩格斯

19世纪中叶,美国加州传来发现金矿的消息。许多人认为这是一个千载难逢的发财机会,于是纷纷奔赴加州。17岁的小农夫亚默尔山加入了这支庞大的淘金队伍,他同大家一样,历尽千辛万苦,赶到了加州。

越来越多的人蜂拥而至,一时间加州遍地都是淘金者,而金子自然越来越难淘。不但金子难淘,而且生活也越来越艰苦。当地气候干燥,水源奇缺,许多不幸的淘金者不但没有圆致富梦,反而葬身此地。

小亚默尔经过一段时间的努力,和大多数人一样,没有发现黄金,反而被饥渴折磨得半死。一天,望着水袋中一点点舍不得喝的水,听着周围人对缺水的抱怨,亚默尔突发奇想:淘金的希望太渺茫了,还不如卖水呢。

于是亚默尔毅然放弃对金矿的努力,将手中挖金矿的工具变成挖水渠的工具,从远方将河水引入水池,用细纱过滤,使之成为清凉可口的饮用水。然后将水装进桶里,挑到山谷一壶一壶地卖给找金矿的人。

当时有人嘲笑亚默尔,说他胸无大志:“千辛万苦地到加州来,不挖金子发大财,却干起这种蝇头小利的买卖,这种生意哪儿不能干,何必跑到这儿来?”

亚默尔毫不在意,不为所动,继续卖他的水,把几乎无成本的水卖出去,哪里有这样好的买卖,哪里有这样好的市场?

结果,淘金者都空手而归,而亚默尔却在很短的时间里靠卖水赚到了几千美元,这在当时是一笔非常可观的财富。

经典哲语:

路是人走出来的,好主意是人想出来的。很多事情不是“不可能”,而是我们“想不到”。我们要告诉大家的是:思考,一定要学会肯定思考。要将好的思考积极地运用到实践中去。你可知道:发明领结的人每年从上层人物的口袋里赚取2万美元的利润;发明袖口纽扣的人在5年内创造了5万美元的净利;一位妇女习惯把头发盘在脑后,让自己看起来更美一些,而她丈夫在旁边细心观察,发明了发卡,获得了大笔可观的财富。

可爱的孩子们,学会思考吧!也许有一天你也会发明前人不曾敢想的事物,你也会创造一个新的奇迹。

与众不同的爱因斯坦

人是为思索而降生,所以人一刻也不能不思索。

——帕斯卡

爱因斯坦从小爱动脑筋,他常常想人之不敢想,为人之不敢为。

有一天,爱因斯坦正在津津有味地阅读一本书。而他爸爸要他把一张刚买来的油画挂到墙上去。他心不在焉地将梯子靠在墙上,将油画拎着,自己爬上梯子,由于他的心思还在书本上,不小心从梯子上摔了下来,屁股跌得生痛。忽然他眼前一亮:人为什么从高处掉下来是垂直线而不是打斜的呀?他缠住爸爸妈妈一个劲地追问,爸爸妈妈答不出来,这个问题便老在他脑子里转,促使他不断地观察、实验、思索。长大后,他得出了一个物理学界划时代的定理:“物体总是沿着阻力最小的路程运动的。”

爱因斯坦上小学不久,老师在教室里教加法。他拿出一个苹果,又拿出一个苹果,然后问学生:“一个苹果加一个苹果是几个苹果?”

“两个。”学生们毫不犹豫地回答。

老师便在黑板上写上1+1=2。

爱因斯坦举手站起来说:“老师,1加1也等于1。”同学们哄堂大笑。爱因斯坦不慌不忙,从袋里掏出两块小软糖,把它们用力捏在一起,说:“你们看,1加1不是还是等于1吗?”

同学们先是一愣,后来都开心地笑了。

老师和气地说:“两块糖粘在一起,是一块,可那是一大块。”

爱因斯坦说:“一大块也是一块啊。”

教师被问住了,摊开手,耸耸肩,只是轻轻嘟哝:“对,一大块也是一块……”

有一次上手工劳作课,同学们各自施出浑身解数,将自己的聪明才智表现在自制的物品上,快要下课了,有的交出用黏土捏成的鸭子,有的交出用碎布做的洋娃娃,还有的交出用色蜡捏成的水果,唯独爱因斯坦什么也没交。

第二天,在老师的追问下,爱因斯坦才交出一个简单粗陋的小凳子。老师看了很不高兴,摇着头说:“世界上没有比这更丑陋的凳子了。”同学们也向爱因斯坦投去嘲笑的目光。

爱因斯坦站起来坚定地回答:“有,有比这更坏的!”说着,他从桌子下面拿出两个很不像样的小板凳,解释道:“这两个凳子是我第一次和第二次制作的。交出的这只,是我第三次制作的,虽然它还不能让人满意,可总比前两只要好些。”

老师拿起这3只小板凳看了一会儿,他暗自想:这孩子不简单,他具有常人所不具备的一种可贵的素质。

经典哲语:

善于动脑、善于思考的能力,使爱因斯坦从小就显示出比别人更为优秀的素质。如果我们也能想人之不敢想,为人之不敢为,我们也能激发内心的潜能,取得意想不到的收获。

剑桥大学哈罗特·埃沃森教授说过:人类的整体智慧水平相对于个人的想法而言,常常具有一种趋同性,而许多成功人士恰恰从这相同或相似的想法中跳出来,寻求新的出路。因为他们善于开动脑筋,会精心策划,从而会发现富有启迪意义的现象。

当然,像其他能力一样,思考的能力也可以被滥用或误用。如果一个人整天除了思考以外不做别的事情,他们把全部的生命力花费在建造他们那无法实现的空中楼阁上,那就会弊害无穷。那些思考不仅劳人心思,而且耗费了那些不切实际思考者固有的天赋与才能。

所以,要把思考变成事实,全靠我们自己的努力。有了思考以后,只有付出不懈的努力,才可使思考实现。

把犯人运到澳洲

谁不用脑子去思索,到头来他除了感觉之外,将一无所有。

——歌德

18世纪末,英国人来到澳洲,随即宣布澳洲为它的领地。这样辽阔的大陆,怎么开发呢?当时英国没有人愿意去荒凉的澳洲。英国政府想了一个办法:把罪犯统统发配到澳洲去。

私人船主承包了大规模运送犯人的工作。为了便于计算,政府以上船的人数为依据支付船主费用。当时运送犯人的船只多是由破旧的货船改装的,设施极其简陋,没有储备药品,更没有随船医生,条件十分恶劣。

船主为了牟取暴利,上船前尽可能多装犯人,一旦船离了岸,船主按人数拿到了钱,就对这些人的死活不闻不问了。他们把生活标准降到最低,有些船主甚至故意断水断食,致使3年间从英国运到澳洲的犯人在船上的死亡率高达12%,有一艘船上的424个犯人竟然死了158个,死亡率高达37%。不仅英国政府为此遭受了巨大的经济和人力资源损失,英国民众对此也极为不满。

于是英国政府开始想办法改善这种状况。他们在每艘船上派一名官员监督,再派一名医生负责医疗,并对犯人的生活标准做了硬性规定。但死亡率不仅没降下来,连有的监督官和医生也不明不白地死在船上。政府后来查清了原因:一些船主为了贪利而行贿官员,官员如果拒不顺从,就被扔进大海。

一些绅士提出,把船主召集起来进行教育,有的法官建议对一些人进行严厉制裁。政府试着这样做了,但情况依然没有好转,死亡率依然居高不下。

一位英国议员想到了制度问题。那些私人船主钻了制度的空子,而制度的缺陷在于政府付给船主的报酬是以上船人数来计算的!假如倒过来,政府以到澳洲上岸的人数为准计算报酬呢?政府采纳了他的建议,不论在英国装了多少人,到澳洲上岸时再清点人数,据此向船主支付运费。

于是,难题迎刃而解。船主们积极聘请医生跟船,在船上准备药品,改善生活,尽可能让每一个犯人都健康抵达澳洲。因为在船上死掉一个人就意味着减少一份收入。

一段时间以后,英国政府又做了一个调查。自从实行以上岸计数的办法后,船上的死亡率降到了1%以下,有些运载几百人的船只,经过几个月的航行竟然没有一人死亡。