我喜欢带阳阳，到各种公共场合玩。
小时候，常常是广场或公园，找小朋友多的地方。最初看到陌生人，阳阳也是怯生生的看着，不知如何是好。
有一次，他看着别人玩，就小心翼翼地走过去，蹲下来，用心的看着。时不时，眼巴巴地看看他们，心想：我看着呢，怎么都不理我？终于，他敢开口跟着别人答话了。他一说话，大家马上注意到他了，也就有人答他话了。
阳阳见状，又提自己的要求，问：“能不以我也参加。”他态度好，就被小群体接受了。
这是阳阳第一次，凭自己的能力，成功的进行了一项社交活动。
后来，只要看到孩子群，阳阳都大胆的走过去，要求参与。
渐渐地，他也交到了几个朋友。我还会让他邀请朋友，到家里来做客。阳阳挺像小主人的，主动拿玩具，拿水果。当然，也有发生纠纷的时候，阳阳生气地赶他走。小朋友都走了后，阳阳又后悔了，跑去道歉。看着这些事，我只是看着，从不插手管。
分分合合中，阳阳学会了妥善应付小纠纷了。
我去超市，去电影院，去书店，去火车站，只要阳阳有兴趣，我都带他去。不同的场合，有一些不同的规矩。每一种人，打交道时，态度和方式都会有差别。我做样版，阳阳跟着模仿，如，同售货员、乘警、店老板等人打交道。
一来二去，阳阳学会了一套礼貌用语。如何在这些场合办事，他也略知一二了。有不懂的，我会一一告知他是为什么。知道的多了，阳阳也不怕进出这些场合了，能应付自如了。
大型休息日，我喜欢带阳阳去旅游。我知道，每一个地方，都有自己的特色，展现着各种异域文化。每一次出行，都是一个系列活动，要与人打交道，要调解各种问题。这些，处处离不开交际，这么多变化，有了不同的交际挑战。
我常常落后一步，让阳阳多承担一些交际事务，让他来处理各种交往问题。看他一天天技能娴熟，我也觉得让他吃点苦很值得。
孩子就是这样，你越用他，越是锻炼他，他越发的灵活，能力越来越强。培养交际能力，这种方法同样适用。
未来社会是一个高度交往的社会。一个的人社会活动力，决定了他的命运。再好的酒，不会展示自己，无人得知，也只能埋没。积极的适应各种环境，活下来，需要社交能力。
教子建议：
1.重视社交能力，明白它的重要性。孩子要生存，就得与世界联系。每一次联系、接触，都是一次交往活动。孩子善于交往，能表达自己的需求，也能满足他人的意愿，共同合作，才能在各种环境中立稳脚跟生存下来。
2.鼓励孩子积极融入生活，提升交际能力。交往技巧是死的，直接说给孩子听，孩子一时也掌握不了。只有融于生活，让孩子自己去做事，去处理各类生活活动，才能真实地提升他的交际能力。
3.培养孩子的礼貌意识。孩子与人交往，礼貌要先行。尊重是交往的前提，尤其是对陌生人，这直接关乎到第一印象。孩子要提升社交能力，要先学会礼貌待人，然后学其它技巧。礼仪是一种魅力，是社交活动中的润滑剂。