一个女孩，与另一女孩，有了亲密接触，有了异样的感觉。女孩是同性恋吗？如果不是，女孩又是怎么啦？
心理症状：女儿说非常喜欢那个女孩
您是马老师吗？您好！我是从美国特意打来电话求助的。终于和您通话了。我们生活在美国，但是，我们是中国人，考虑到语言交流的方便，还是想和国内的心理咨询专家沟通。经国内一家权威杂志介绍，与您取得联系。您千万救救我的女儿！
是这样，女儿4岁的时候，我和她父亲就离异了，女儿由他父亲带。我再婚后和丈夫一起来到美国，又有了一个男孩。其间，我虽然和女儿见过几次面，但女儿一直在国内，主要和爷爷奶奶一起生活，从小娇纵成性，非常任性。今年，才把女儿接到美国和我一起生活。随着我们母女的逐渐熟悉和交流，几天前，女儿跟我说出了一个让我心惊肉跳的秘密：她说在国内的时候，和一个女孩有过性关系。她说非常喜欢那个女孩，她们经常在一起，慢慢地有了亲密接触。有一次，她们两个睡在一起，还相互触摸了对方的私处，有了一种从没有过的异样感觉。这还了得！女同性恋之间的手交，不就是这样吗？我虽然在美国生活了十几年了，但是，观念上和在国内没有多少差别，所以，对女儿的问题感到心里非常紧张。
我强压住内心的紧张，继续询问女儿有关的情况。女儿说，我们这不是堕落，我们这是彼此相爱。但是，女儿跟我说起这些的时候，看得出眼神里也有困惑。
可是，我还是担心。我女儿15岁了，长得人高马大，无论从穿戴服饰上，还是言行举止上，都像一个男孩子，一点没有女孩子的小巧可人，也不算漂亮，应该说是对男孩子没有吸引力的那种女孩子。我还是担心，女儿会不会把自己当个男孩子？
又一次我们谈心，女儿说，我也想和男孩子交往，也想和男孩子好，而且，也会幻想和某个男孩子在一起谈情说爱，心里也有过那种异样的感觉。但是，没有一个男孩子愿意走近自己，我知道男孩子不喜欢自己……
现在，女儿在美国的学校里人地两生，他们那所学校里，就有一个也是中国来的女同学。前两天女儿说，想和那个女孩交朋友。听到这话，我又一次心惊肉跳，我真担心她会不会和那个女孩子也发生同性恋？说了这么多，我的问题是，女儿到底是不是同性恋？我现在该怎么办？
一个周六晚，一条越洋电话打进我的心理咨询专线，一位移居美国的中国妈妈讲述了上面的困惑。
心理把脉：性倾向混乱期的同性依恋
关于同性恋，人们已经有了越来越宽容的态度，这是一种进步。现在的问题是，能够仅凭有了同性之间的亲密接触，就断定女孩是同性恋吗？
综合上述种种情况看，我认为不能说女孩的问题是同性恋。
青春期是一个性倾向比较混乱的时期。在这个阶段，许多男孩女孩都会因为这样那样的原因，出现与自身的性别相背离的性心理或性行为。男孩女孩进入了青春期，性生理和性心理的萌动是一种自然的力量。但是，他们还不能通过常态的两性接触和交往，来满足性心理的需求，至于性生理的能量，更是不能通过两性的性行为得到宣泄。于是，同性之间的一些亲密接触，便起到了缓解性紧张的替代作用。反复强化的结果，性行为与性对象建立了神经联系，于是，性倾向就出现了混乱而指向了同性，导致同性依恋情结。
同性依恋情结与同性恋的区别关键在于：同性依恋的性倾向指向同性只是暂时的混乱；同性恋的性倾向则较稳定地专门指向同性。所以，我们不能盲目地给同性依恋戴上同性恋的帽子。从混乱走向有序，是不少男孩女孩性心理发展的必由之路。经过这样一个阶段，大多告别了性倾向的混乱期，而形成常态的性倾向。可见，不宜把所有的同性的性接触都简单地归于同性恋。
我们再看这个女孩的情况。她父母离异母亲远到异国他乡的家庭特点，使她比同龄人更需要友情来补偿亲情的匮乏；她自身缺乏对男孩子吸引力的外貌特点，使她更容易在女孩子这边寻找感情的补偿；她娇纵成性胆大妄为的性格特点，使她比一般女孩更敢于进行性行为的尝试。这些特殊因素共同作用，促成了她在性倾向混乱期的同性依恋情结，并且有了较明显的性色彩。
心理处方：促使性倾向从混乱走向有序
如此说来，鉴于女孩特殊的生活情境，女孩妈妈需要从以下几方面给女孩帮助。
第一，尽最大努力进一步增进母女亲情，帮助女孩更好地融入新的家庭，家庭的温暖是化解许多心理问题的阳光。第二，努力帮助女孩熟悉新的生活，建立新的同性伙伴关系，支持与那个女同学的交往，进而与更多的女同学交往。第三，支持女孩与男孩子的交往，增进女孩的异性伙伴关系。第四，进行常规的性教育，引导女孩约束自己的性行为。
至于同性恋问题，不要再和女孩讨论。这一点很重要，因为这样可以避免对女孩的消极心理暗示，避免强化女孩的同性性行为。这样，在总体心理调节的基础上，会帮助女孩逐渐会淡化同性之间的性接触，淡化同性依恋情结，促使性倾向从混乱走向有序，逐步形成常态的性倾向，身心健康地成长起来。
【马老师微语录】从混乱走向有序，是不少男孩女孩性心理发展的必由之路。