学习力是把知识资源转化为知识资本的能力，它主要指一个人或一家企业、一个组织学习的动力、毅力与能力的综合体现。在这个日新月异的世界里，我们需要不断地填充知识，需要不断地完善、积累知识；不仅如此，还应扩大学习内容与范围，向身边的人学习经验，学习他人的优点等。
忠告49．学无止境，终身学习永不落伍
在这个竞争激烈的社会中，如果想永不落伍，就必须懂得终身学习的道理。
——李开复
从前，有一个小和尚非常喜欢学习，于是便离开家乡四处拜访名师，希望能得道。皇天不负有心人，在他坚持不懈的努力下，小和尚终于找到了一位高僧，并恳求高僧收他为徒。高僧见他一片诚心，又天资聪慧，于是就答应收他为徒。
小和尚喜出望外，拜师后就刻苦学习。两年后，小和尚学到了很多东西，便日益骄傲起来，自以为得到了师父的真传，便不想继续跟着师父参禅拜佛了。于是他就向师父辞行，要求下山去。
高僧很清楚小和尚的心思，并没有阻止他下山，而是微笑着对小和尚说：“你去拿来一个钵子，然后往里面装一些石块，直到装满为止。”
小和尚按照高僧的吩咐，很快就把钵子装满了。这时，高僧便问道：“你觉得钵子装满了吗？”
小和尚颇为得意地回答：“满了啊，再也装不下任何东西了。”
高僧什么也没有说，只是冷静地走过来抓了一把砾石放进去，然后晃了晃钵子，砾石一会儿就不见了。高僧望着小和尚又问道：“满了吗？”
小和尚似乎明白了什么，便低着头，红着脸回答道：“好像还没有。”
过了一会儿，高僧又抓起一把沙子放了进去，晃了晃钵子，沙子又不见了。高僧又问道：“满了吗？”
小和尚惭愧地说道：“只是看上去满了，可是好像还能装下很多东西。”
高僧仍然没说什么，只是取来一只杯子，让小和尚往钵子里面倒水。小和尚倒了一点水就见钵子满了，于是就想停止倒水。
高僧却在旁边说道：“不要停，继续倒。”小和尚一个劲地倒，钵子里倒满了水后，而多余的水都溢了出来。
这时，高僧才说道：“停下吧！现在你看看满了的钵子还能装得下别的东西吗？”
小和尚明白了师父的一片苦心，便向师父请求道：“对不起，请你原谅我的无知。”
上面的故事说明了一个道理，学习是无止境的，我们应该坚持“活到老，学到老”的原则。然而，年轻的我们更多的却像故事中的小和尚一样，总是认为自己已经学到了很多知识，就不必再学了。这在大学生身上体现得尤为明显。许多大学生只要大学一毕业，就以为自己完成了学业，就不用再学习了。因此，他们就将课本丢弃在了某个角落，从而丧失了上进心。
知识是生活的指南，而学习知识就像钻探石油一样，钻得越深，越能找到知识的精髓。很多同学毕业后都有这样一种感触：大学毕业后的前两年，同学们聚在一起时都没有太大的变化。然而，5年后再聚在一起时，每个人都有一些变化，那些在社会上不断学习的人更能适应社会、适应工作，从而取得了一定的成绩；而那些不断进取的人，只用学校里学来的知识，结果自然就落伍了。
李开复对此深有感触，他在《做最好的自己》中说：“在今天这个日新月异的时代，每5年里发展出来的新技术可能就会淘汰过去50年甚至100年里积累的技术。所以，为了跟上时代的步伐，必须坚持终身学习，保持‘活到老，学到老’的心态。这样，才能在这个生理寿命逐渐延长、知识寿命日益缩短的社会里发挥自己的全部潜力。”
其实，社会也是一所大学。一个人在进入社会之后，更应该学习，不仅在工作中不断学习新的知识与技能，还应该向他人学习工作经验、学习别人的优点。只有这样，我们才能不断地取得进步，才能更容易适应社会。
孔子说：“三人行，必有我师焉！”李开复深知这个道理，因此，他在工作中常常虚心地向有经验的人请教工作经验，我们一起来看看他的故事。
李开复在苹果工作时，不仅得到了上司的认可，还得到了同事们的支持。1992年，李开复便荣升为语音识别小组经理。然而，他当时并没有任何管理方面的经验，不仅要管理与他年龄相仿的工程师，还要管理资历比他深得多的“老苹果人”。
可是，这位“老苹果人”并不服从李开复的管理，根本不把他放在眼里，不仅不按时完成工作任务，还故意反对李开复的决策。李开复不愿意与任何一个同事发生冲突，只好一忍再忍。然而，部门的某项指标却经常完不成，李开复为此感到头疼不已。
经过苦苦思索，他最终决定向他的mentor（苹果公司为每个中层管理人员配备的“管理导师”）佛瑞德·福斯请教经验。佛瑞德·福斯听了他的诉说后，便语重心长地说道：“开复，作为管理者，你的性格过于软弱。当你需要作正确选择的时候，你需要拿起手里的武器。做经理，不仅要有智慧，还要有决心。我命令你，一个月之内，把这个人开除。”
李开复听取了佛瑞德·福斯的建议，开始试着以坚定、严厉的态度来对待这位老员工。后来，当那位老员工在会议上故意提出反对意见时，李开复就正面地告诉他，90%以上的人都赞成这个观点，因此没有再讨论的必要了。当他漫不经心地工作时，李开复就提出严厉的警告。另外，还给他明确了工作目标，当他完不成目标时，李开复就会及时提醒他……
一个月以后，那位老员工发现李开复并不好惹，也知道在苹果不好混，于是就另谋出路，离开了苹果。
李开复用他亲身经历的故事告诫我们，进入社会后更要努力学习，不仅要多读书，还要多向他人学习。回顾故事，试想一下，如果李开复当时没有虑心地向佛瑞德·福斯请教，那么他还能当好一个经理吗，还能管理好自己的下属吗？正是佛瑞德·福斯合理的建议，李开复才领悟了管理的精髓。
马云也曾说：“3年以前我送一个同事去读MBA，我跟他说，如果毕业以后你忘了所学的东西，那你已经毕业了。如果你天天还想着所学的东西，那你就还没有毕业。学习MBA的知识，但要跳出MBA的局限。”
所以，不管是李开复，还是马云，他们都告诉我们，保持“活到老，学到老”的心态，坚持终身学习，才能不断取得进步。
职场忠告
“少壮不努力，老大徒伤悲”。青年时期的学习时间是最宝贵的。即使你已经大学毕业，而且已经进入社会，也应该多分配一些时间来学习。这样，才不至于被日新月异的社会所淘汰。
忠告50．不为获取文凭而学习，为实现理想而学习
学习之重要，不在于它可以获取文凭，而在于它是实现理想、追随兴趣的必由之路。
——李开复
孔子在总结自己的成长经验时说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
孔子之所以能成为我国伟大的思想家与教育家，是因为他从15岁就立下了远大的志向，一生都为了实现自己的人生理想而努力学习。
其实，古往今来，我国许多仁人志士从小就立下了远大的志向，有志于学，长大后才取得了一番卓越的成就。值得注意的是，“志于学”，不是立志学习，而是为了所立之志学习，学习的目的性非常强。这样，就更容易实现自己的人生理想。王亚南就是有志于学，我们一起来看看他的故事。
王亚南出生在湖北黄冈县王家坊村里，他的父母早逝，家境贫困。然而，贫困并没有吞没王亚南的梦想，他从小就胸怀大志，特别喜欢读书。因此，在兄长的支持下，他在黄州读完了小学。
后来，王亚南以优异的成绩考进当地的一所中学，然而，在新的班级中，他发现班上的竞争力特别强，成绩优异的同学数不胜数。望着那些脸上洋溢着自信笑容的同学们，一种无形的压力感涌上心头。他知道他并不比这些同学聪明，相反地，也许很多同学都比他聪明。那么为了在竞争中取胜，他唯一能做的就是用更多的时间去学习。
然而，王亚南认为白天的时间太短暂，不够他学习。为了争取更多的学习时间，王亚南每天晚上都要学到深夜。但是在深夜里，疲倦总是侵袭着他。有时，看书看着看着，就进入了甜蜜的梦乡。第二天醒来时，望着抱在怀里的书，他总是埋怨自己意志力不够坚定。
这天晚上，王亚南在房间里背书时，困倦又向他袭来。他一手拿着书，一手揉了揉自己发困的眼睛，心里揣摩着：“如何才能克服疲倦呢？每天晚上总是一觉睡到天亮，如果晚上能醒来，再看书，那不就能多出很多学习时间吗？可是，要怎么样才能在晚上醒来呢？”他望着那张木板床，忽然想到一个好主意，那就是让床不平稳。
于是，王亚南找来锯子把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，这样就成了三脚床。每天读到深夜，疲劳的时候，他就躺在床上睡一觉。迷糊中一翻身，床便向短脚的方向倾斜过去。震动让他从梦中忽然惊醒。醒来后，他揉了揉自己有些发困的眼睛，望向漆黑的窗外，听着呼呼的风声，迅速地从床上坐起，披上衣服，立刻下床。他伏在床头，借着微弱的灯光又继续读书。
有时，读了很长时间还不见天亮，而困意又向他袭来，于是，他又倒在床上睡一会儿。无论寒冬酷暑，从未间断过。
王亚南的付出得到了回报，他用勤奋打败了竞争对手，每年都取得优异的成绩，并被誉为班内的三杰之一。经过持续不断的努力，他后来终于成为我国杰出的经济学家。
王亚南之所以能成为我国杰出的经济学家，是因为他为了实现理想而坚持不懈地努力学习。倘若王亚南不是为实现理想而学习，那么他就没有学习的动力，更不可能发明三脚床。正因为他坚持不懈地努力学习，不断地用知识充实自己的头脑，最终实现了自己的理想。
从王亚南的故事中，我们得知，只要是为实现理想而学习，那么就有学习的动力。相反，如果是为了父母的使命，或者为了得到一张大学文凭而学习，结果就会荒废了学业。
在我们年轻人中，许多人都认为学习就是为了获得某个特定的文凭，因为许多公司在招聘时，都要求本科学历以上等。
其实，文凭只不过是一张薄纸，它根本无法全面地说明一个人的学识与经验，更无法最终决定一个人的前途与命运。为了文凭而学习，不仅无法让人全身心地学习，而且也无法带给人足够的激情与动力，相反只会让人陷进深深的迷茫与困惑中。
有一位十分困惑的学生曾写信给李开复，他在信中写道：“我应该怎么办？我现在是某大学的大一新生。
“在上高中时，我唯一的目标就是拿到清华大学的学位，但高考时发挥失常，没有考上清华大学。从上大学的第一天起，我就决定要在4年后考取清华大学的研究生。
“我也一直在为此努力着！可是，我听大二大三的同学说，我们这所大学的师资力量不强，也不会给学生任何考研方面的辅导。我知道，考研主要靠自己，但老师的指导毕竟也很重要。我真的很怕4年下来，我和清华的本科生差距很大，考研根本就没有希望。我现在真的很迷茫，不知道前面的路该怎么走！”
李开复接到这封信后，立即给他写了一封回信。他首先对那位大学生积极进取的态度表示了鼓励，然后不无忧虑地说道：“我想提醒你，不要为了考研而考研。考研是方法，而不是目标。你的最终目标是什么？你的兴趣在哪里？你想做什么工作？进什么公司？读什么专业？不必马上想清楚，但一定要想清楚。
“有了目标，你的学习就不会白费；有了兴趣，你就会事半功倍。只为了考研而考研，如果考不上，你就觉得人生失败；如果考上了，你一旦取得学位就会发现不知道何去何从，甚至厌恶你的专业。所以，不要为了考研而学习，而要为了学习、理想和目标而理性地选择是否考研。”
许多大学生在看到这个故事时，也许心里一下就会释然许多。不要为了获得某个文凭而学习，而要为了实现自己的梦想而学习。这样，学习起来就会给自己带来足够的激情与动力。
如果纯粹地为了获取文凭而学习，那么就会错过很多值得学习的东西，比如，思想、方法、经验以及学习本身的快乐等。同时，一心只想着学历、学位以及由此得到的一些好工作、好生活等目标，那么就会偏离自己心中的兴趣与理想。
由此可知，学习之所以重要，不是因为它能够获取文凭，而是因为它是实现理想、追随兴趣的必由之路。
所以，当代的大学生一定要清楚：学习是为了自己，是为了自己的一生过得充实、有意义，也是为了让自己获得最大的满足与快乐。
职场忠告
我们所倡导的终身学习，不是为获取文凭而学习，而是要为实现理想而学习。只有为实现理想而学习，我们才能带给自己足够的激情与动力，才能实现自己的理想。
忠告51．在学习中实践，在实践中学习
无论学习何种专业、何种课程，如果能在学习中努力实践，做到融会贯通，就可以更深入地理解知识体系，牢牢地记住学过的知识。
——李开复
费尔巴哈说：“理论所不能解决的那些疑难，实践会给你解决。”萨迪也说：“有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。”不管是萨迪，还是费尔巴哈，他们都告诉我们一个道理——要勇于实践。
是的，实践是检验真理的唯一标准，是认识发展的根本动力，它不仅对社会发展起着巨大的推动作用，而且对人的认识具有决定作用。因此，我们只有用理论指导实践，在实践中总结理论，我们才能推动认识的发展，才能真正地发挥自己的才能。下面就有这样一则故事。
赵括从小就学习兵法，熟记于心，因此，只要一跟别人谈到用兵打仗的事，就滔滔不绝，并认为天下没有人能抵得上他。他曾经与父亲赵奢谈论用兵打仗的事，连父亲都不能驳倒他。要知道赵奢可是战国时代东方六国的八名将之一。尽管如此，但赵奢并不说他好。
赵括的母亲不解其义，便问道：“既然你不能驳倒儿子，为什么不称赞他呢？”
赵奢长长地叹了一口气说道：“用兵打仗，本是生死攸关的场合，但是赵括把它说得轻而易举。假使赵国不给赵括做将军也就算了，如果一定要他担任将军，那么毁掉赵国军队的一定是赵括了。”
公元前259年，秦军又来犯。那时，赵奢已经去世，由廉颇负责指挥全军。廉颇年纪虽高，但打仗经验却很丰富。不管秦军怎么努力，都无法取胜。
秦国很清楚这样拖下去对自己没有什么好处，于是就施行了反间计，派人去赵国散布“秦军最害怕赵奢的儿子赵括将军”的话。
赵王果然上当了，立即派赵括代替了廉颇。赵括自认为自己很会打仗，死搬兵书上的条文，率兵到达长平后，就完全改变廉颇的作战方案。结果， 40多万赵军全被歼灭，而他自己也被秦军箭射身亡。
这就是纸上谈兵的典故，赵括正因为不能运用自己所学的知识，最终不仅葬送了自己的性命，还葬送了40多万士兵的生命。由此可知，实践才能出真知，夸夸其谈的人并不一定能做好事。
然而，现如今像赵括一样纸上谈兵、夸夸其谈的大学生真是太多了。他们拥有更多的是理论知识，他们整天抱着课本苦读，整天想的就是做题和考试，却不能真正地运用。因此，当他们毕业后去公司面试时，往往因为缺乏实践经验而以失败结束。
报纸上曾报道过这样一则消息，有一位学汽车专业的研究生去应聘，他的专业知识自然无可挑剔，可是，面对摆在他面前的汽车时，他却无从下手。
尽管如此，很多大学生却总认为自己拥有理论知识，总认为自己很了不起。许多公司对此感到很担忧，李开复也担忧中国大学生的未来。
李开复说：“无论学习何种专业、何种课程，如果能在学习中努力实践，做到融会贯通，就可以更深入地理解知识体系，牢牢地记住学过的知识。”
在《做最好的自己》中，李开复曾举王文翰的事例来告诫中国的学生们一定要多注重实践。我们一起来看看。
李开复很欣赏王文翰的聪明才智，王文翰是清华大学的一名学生，不仅数学学得特别好，而且在中学时就得遍了所有大奖。
王文翰能够在数学方面取得如此优秀的成绩，主要得益于他掌握了“在学习中实践，在实践中学习”的秘诀。他认为学习的最终目的是为了培养出创新与实践的能力，而不是学习本身。他的这种感悟则来源于教微积分教授的良好启发。
王文翰在上大一时，教微积分的教授就要求他们在实践中学习，虽然书本上讲的是内容方面的知识，但教授却引导他们从习题中推广，再结合自己的思考进行比较深入的研究领域。
在教授的引导下，王文翰学习了许多自己从来都没有接触过的知识、从没有用到的方法与技巧。在实践的过程中，他遇到了许多难题。为了解决这些难题，王文翰翻阅了大量近现代的数学书籍，还从因特网上查阅资料，这样，在解决难题的同时又增长了知识。
通过这种学习模式，王文翰的数学水平尤其是研究能力有了突飞猛进的提高。然而，他却认为，这两年获得的最大成功不在于知识与研究水平的提高，而在于他掌握了“在学习中实践，在实践中学习”的方法。
“在学习中实践，在实践中学习”，所有的学生都应该以此作为自己的座右铭，让它不断鼓励自己要努力实践。只有不断地实践，我们才能提高自己的认识，才能学得更好。
李开复建议同学们在实践时最好找几个同学一起做。因为这样既能通过实践来理解专业知识，还能学会如何与他人合作，从而培养团队合作精神。在校大学生，不妨利用假期去打工，这也是一种实践机会，值得尝试一下。
职场忠告
希腊作家索福克勒斯说：“人必须通过实践来学习，你自以为懂得是不够的，只有尝试以后才可以确定。”大学生一定要掌握“在学习中实践，在实践中学习”的方法，这样才能不断地提高自己的认识，最大限度地发挥自己的才能。
忠告52．人生挫折难免，在阅读中寻找自我
歇下来后，我就开始看书。我从小就爱看书，看书对我来说简直是最幸福的事情。但在商业圈里打拼这么多年，我从来没有时间安安静静地读书。突然有大把大把的时间可以想看什么就看什么，我就像饿了很久的人一样，一开始就再也停不下来了。
——吴士宏
吴士宏，曾任微软中国公司总经理，被誉为“打工女皇”。
在人生的这条道路上，我们难免会遇到一些挫折。然而，有些人的承受能力很差，受到挫折的打击后便一蹶不振，看不到未来，感到迷茫不已，更不知道何去何从。
在这种情况下，我们如何才能找回自己，怎么样才能重新树立起自己的人生奋斗目标。其实，答案就在书中。如果你在这个时候努力地从书中吸取知识，那么你会从阅读中寻找自我，将重新振作起来。因为知识就是力量。
非常喜欢读书的高尔基曾这样阐述书籍对人们的作用：“要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想、感情和时间；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”是的，高尔基这句话在“打工女皇”吴士宏身上体现得非常明显。我们一起来看看她的故事：
1985年，拿到英语专业大专文凭的吴士宏通过外企服务公司获得了第一份在外国公司的工作，身处一群白领中，吴士宏感受到了巨大的压力。她不仅在同事身上学到了很多做人、处世的方法，而且还学会了与人相处之道。通过她坚持不懈的努力，吴士宏从办公勤务到了销售代表、销售经理……一直做到IBM公司中国区经销渠道的总经理。
在这期间，吴士宏无时无刻不想圆了自己的大学梦。为了实现这个梦想，她曾做了多次努力，但终于还是没有去上大学。
1998年2月，吴士宏从IBM公司辞职，受聘担任微软经理。1999年，她又加入TCL集团，成为TCL企业家团队中的重要一员。2002年初，吴士宏因为心脏出了问题向TCL公司提出辞呈。
这一年，吴士宏真是祸不单行，心脏病好些以后，她又骨折了。因此，她决定在家好好休养。然而，吴士宏并没有真正地休养，而是利用这闲暇时间来看书。在职场中打拼这么多年，吴士宏虽然也常常看书，但从来没有这样安安静静地读书。
吴士宏从小就喜欢读书，看书对她来说，简直就是一件无比幸福的事。在大把大把的时间里，吴士宏想看什么就看什么。那一刻，她发现自己像饿了很久的人一样，一开始就再也停不下来了。
在浩瀚的知识海洋中，吴士宏开始思索自己的人生。大概过了七八个月后，受读书的启发，吴士宏发现自己好像对慈善感兴趣。正是这一段时间的思索，吴士宏找到了实现自己人生价值的方向——做公益事业。在翻译《如何改变世界：社会企业家与新思想的威力》与《穷人的银行》这两本书时，吴士宏体会到了从未有过的快乐。后来，吴士宏把公益作为她今后生活的一种选择。
读完上面的故事，我们发现吴士宏不管遇到任何困难，她都勇敢面对，并且不断地思考自己未来的发展方向，这正是知识的力量。回顾故事，吴士宏走进IBM，每一次华丽的转身，每一次的奋勇前进，都是知识给了她力量，都是知识为她指明了前进的方向。这正是吴士宏的成功之处。
一般人都很难想象，一个中专生怎么可能当上微软总裁。是的，一般的中专生都不可能当上微软总裁，但吴士宏之所以能取得如此卓越的成就，是因为她这一路来坚持不懈地阅读。她在阅读中认清了真实的自己，弄清楚了自己内心想要什么，从而找到了前进的方向。
选择好阅读对象，进行非功利性阅读，努力寻找那些与自己的生命感悟有亲切的对应关系的书，有助于自我成长。因为这些书就像高于自己的“畏友”，能帮助你提高自己、完善自己。
职场忠告
人生不如意之事十之八九，当你步入社会以后，难免会遇到诸多挫折。当你不能乐观地面对挫折、彷徨不已时，不妨把自己投入到阅读中。在知识的海洋中，它将给予你面对挫折、战胜困难的力量，助你找到自己前进的方向。