在倡导技术创新的同时，庞为也清醒地意识到技术创新需要管理创新作支撑才能实现可持续发展。他在黎明公司推行了一系列管理新制度：推进综合平衡计分卡管理工具，细化战略行为，使战略导向作用、控制力和执行力得到保障；将财务管理部和会计核算中心职能分开，加强基础会计数据的管理，充分利用现代金融衍生工具为企业发展服务；积极推进管理晋级达标活动，制定企业管理创新晋级标准，大力推行精益生产，积极推进企业信息化建设，以完成精益六西格玛项目簇形式解决瓶颈问题，消除浪费、实现增值；按照“主业突出，投融资兼顾，有进有退，先边缘后主体，系统推进”的思路，将资本扩张战略与紧缩投资战略相结合，努力构建多元化投融资格局，加速企业规模跨越式发展。庞为的管理更集中地体现在他的“想人之所想”的人本主义管理上。作为一名成长于航空工业企业基层的领导，他深感航空发动机企业工作人员的艰辛，如以前做发动机技术的基层员工很少有发展的空间。庞为认为，每一个人都有自己的特长，领导的作用就在于把他们的特长挖掘出来，给他们以发展的机会并得到相应的回报。走上领导岗位的庞为经常思考的是如何让员工能“名利双收”。在黎明公司，庞为积极推行“长家匠分离”制度，即管理专家、技术专家、技能专家分离制度，让首席技术专家享受副厂级待遇；让技能工人可以从初级工一直干到首席技能专家；让从事管理和财务的人员也都有自己的晋升通道。庞为的理念是要设计不同的通道让员工发展，帮助员工准确定位，通过努力实现自我价值。
先进的管理理念让技术出身的庞为在企业管理上收获了至高的荣誉。2009年，荣获“改革之星———中国改革十大杰出人物”、“中国优秀企业家”称号；2010年，因在中航工业资本运作工作中做出突出贡献，被授予“总经理特别奖”，被评为“第二届沈阳市杰出企业家”。
谈办学：科学育人，更要传统文化育人
“中国教育系统培养人才，不光要教给学生自然科学知识，也要教给学生社会科学知识，同时，学习传承中国传统文化也很重要。”
谈到大学办学，庞为的第一句话就是大学要考虑培养什么样的人才。虽然毕业于工科院校，但庞为特别重视中国传统文化的教育。成才先成人，大学作为教育系统的重要组成部分，理应承担起文化育人的功能，我国优秀的传统文化对于学生的成长特别重要。大学生走上社会工作后，这个人能不能成才，德育对人的发展至关重要。庞为说：“在现实生活中，我们可以看到有些人成绩并不特别突出，但事业却能够取得成功；有些人个人能力强但缺乏与人合作的精神，所以很难取得大成就。”在庞为看来，作为社会人，每个人都必须与他人打交道，只有处理好同事、上下级、家庭的关系，才能更好地实现自我发展。大学生作为祖国的栋梁，传统文化和道德规范应作为重要方面来培养。在访谈中，庞为总是说：“吃亏是福。你吃了亏，别人心里都是有数的，下次无记名投票时就会投你。只有那些有德的人当了领导，才能更好地带领单位发展，因为事情是靠集体干的。”正因为如此，庞为认为大学教给学生自然科学知识很重要，但更重要的是要在大学里形成正确的世界观、价值观，学好传统文化，养成良好的德行，这样才能在社会上立足。庞为说：“修身齐家治国平天下，只有在做好前者的基础上才能在社会上做好事。南航的校训讲 ‘智周万物，道济天下’，清华大学校训讲 ‘厚德载物’，有多大的德才能干多大的事，这种校训就是传统文化的继承。南航治校不能光讲 ‘211工程’建设等，更应记住，学生读了书，掌握了一定知识后，他对社会的贡献更在于其德行，知识很重要，德行更重要！”在庞为看来，办大学首先就是要培养好人才，培养出德、智、体全面发展的人才，以后这些人在社会上成才了，大学的地位自然也就提高了。
作为一所以航空为本的工科院校，南航在办学时也应有新思路，找准突破口，准确定位，不能拾人牙慧。庞为说，航空属于国家战略产业，我国航空工业的研究所和工厂是按苏联模式搬过来的。虽然改革开放以来体制机制一直在创新，但国防工业建设主要靠型号拉动，基础性工作做得不够，如设计、工艺技术、材料、基础元器件等基础研究都很缺乏，在这方面，企业有很大的需求，大学大有可为。大学有基础试验条件，有大量研究人员，可以以院、系、所为主体，形成实验室经济，把知识变成技术供企业使用。目前，中国航空企业所使用的技术基础很少来自于大学，但国外先进航空产品的技术很多都是与大学合作的，如罗尔斯·罗伊斯公司与剑桥大学合作，这种实验室经济对大学、工厂、研究所都有好处，是南航办学可以借鉴的。庞为还特别强调南航应恰当定位，根据南航的现实情况，不要走太高端的发展道路，应注重实用型人才的培养，培养出让研究所、工厂觉得好用的人才，研究出能够直接转化成生产力的技术、型号、产品，形成南航的比较优势。庞为说：“走出南航自己的路，这条路就是创新之路。要想有所建树，就必须创新。不能总是北航、西工大走在前面，南航排老三。”
庞为还特别强调，办学不是短期行为，不能急于求成。“办学与育人是一样的，不是两三年就见效，不是提出想法一届班子就会有政绩。只要立好根基，将来才会结出丰硕的果实。”作为领导应该考虑怎样为单位的发展积蓄力量而不是搞功绩工程。办大学也是如此，现在打基础是为了将来有名，大学如果立志高远就一定要做一些基础性的工作。庞为说，如果南航有良好的战略定位，打下了扎实的根基，日后定能够产出大量科研成果并转化为技术运用于航空航天的国防产品上，培养出技术、管理等各层面的优秀人才，南航自然就会成为知名大学，但这需要办学方向，不能急于求成，要有战略定位，经过几任班子坚持不懈的共同努力才能实现。
悟成功：努力做事，更要学会为人
“一个人的能力很重要，但为人处事同样重要。”
谈及成就的取得，庞为首先提到的两个字就是“珍惜”。考上大学，是庞为之前想也不敢想的事情。初中时，庞为上的是铁岭的一个农中，主要是从事一些农业生产活动，由于没有高考，大家也都觉得学习没用。直到后来恢复高考，庞为才重拾书本，考上高中，后来又通过高考，被南航录取，这在当时的铁岭———一个北方的小城市也算得上是件非常荣耀的事。铁岭县政府专门为他们这些考上大学的人发了光荣榜。庞为回忆，在父亲的单位里，他是最早考上大学的职工子女，他成为了大家的榜样，父亲也为他感到自豪。每次放假回家，周围的人都是用羡慕的眼光看着庞为。面对这些，庞为当时只有一个念头———家乡对我们这些人如此重视，我一定要发奋干出点事业，让自己出人头地。这就是庞为在他的事业生涯中一直奋斗不已的最朴素、最真实的想法。正因为有这种想法，不管在什么岗位上，庞为都能够把握好自己，一步一个脚印地走下去。当车间技术员时，他认真钻研业务；担任领导时，他认真钻研管理知识；岗位变换时，不管在哪里，他从来不当甩手掌柜，总是精研业务，干一行钻一行，认真考虑各项工作之间的联系。庞为说，经历了很多岗位后，觉得多交流岗位对个人的发展有好处，但要注意在不同的岗位上要真正钻研、锻炼自己。
庞为的成就还源于他坚持学习的习惯，“只有让自己不断地学习，才能让思想跟上时代发展的步伐”。在几十年的工作中，庞为始终坚持看书学习，直到今天，他仍然保持着这个习惯，现在除了看管理方面的书，他还喜欢看一些传记。由于平时工作忙，庞为养成了两个特别的读书习惯，一是总喜欢在出差的时候看书，国内出一趟差，总要带一两本书，出一次国要带上四五本书。另外就是平时看到杂志报纸上有什么经典的内容，就把它剪下来，出差时看。看了以后就分成财务类、管理类、企业文化类等装订成册，这种良好的学习习惯让庞为在工作上始终能有新思想。
对于一个人的成功而言，其为人处事的方式特别重要。庞为说：“一个人的能力很重要，但为人处事同样重要。在工作中，要学会与人分享荣誉。作为一把手，要放权，不要揽权；要抓大事，不要抓小事；要揽过不要揽功，好事要多推给大家。”在数十年的工作中，庞为除了代表企业负责人得到一些荣誉外，很多个人荣誉他都推掉。他说：“始终要记住，不要太强调自己，事情是大家干的！”他还总是强调，干工作只有通过部门之间联合起来才能办大事，要学会为人处事而不应只注重个人拔尖。而这也正是庞为本人的真实写照：一个优秀却更注重合作的人，一个身处领导职位却更能想员工之所想的人，一个实在而又简单的人！
后记
访谈从预计的半小时延长到70多分钟。言谈之间，我们感受到的是庞为真挚的南航情结。庞为说，尽管南航在大学排行榜上还不是特别靠前，但很多南航毕业生都以自己的母校为荣，对南航有着一种特别的亲近感。在他看来，一个人一生最重要的学习历程是在大学完成的，这段时光是一个人的价值观、人生观形成的关键时期。走出南航，庞为想得最多的是要为母校争光，所以在工作时总有一股不服输的劲头，在困难面前总有一种不低头的精神。反哺之情是飞离的雄鹰对母亲最真挚的眷恋，他用自己的奋斗和成就诠释了一名南航毕业生对母校的热爱之情，他用欣喜和自豪祝福南航校友取得的成就。庞为说，如果在他们七八十岁的时候能听到南航为航空事业做出了更多的贡献，培养了更多的优秀人才，那就是他们这些南航学子最自豪的事。
在给南航学子的题词中，庞为写下的是：“弘扬传统文化，做一名全面发展的有用人才！”落款是：“学长庞为”。
（撰稿：李雪飞 审稿：张 捷 编辑：茅晓嵩）
注 释
[1].友寄语： 弘扬传统文化，做一名全面发展的有用人才！