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第31章 笑靥如花,心态积极——自信乐观的女孩最幸福(1)

亦舒说过真正有气质的女人,从来不告诉别人自己读过什么书,去过什么地方,有些什么衣服,拥有多少珠宝,因为她不自卑。父母对女孩的评价是否积极,决定她是自信还是自卑;家庭生活是否和谐,决定着女孩对自己幸福感的认同程度。有出色的父母才会有优秀的女儿。培养女孩乐观、开朗、自信的性格和良好的心态,才能让她在以后的人生道路中经得起风雨。

父母的态度决定女孩的未来

父母的态度决定女孩的未来,女孩在小的时候有着较大的好奇心,往往也表现出一些天赋,但是随着年龄的增长,女孩的天赋似乎开始慢慢地减少,有些甚至消失了。

很多父母会迷惑不解:为什么女孩反不如以前了呢?其实并不是女孩不如从前,而是因为女孩非常敏感,父母的一句话,一个动作都会影响到女孩的思想和行为。

儿童心理学家经过多年的研究总结出父母的态度对女孩的影响,这种影响是潜移默化的,它不仅塑造着女孩的人生观和价值观,还决定着女孩是怎样看待自己的。如果父母称赞女孩正直自信,女孩就不会辜负这份信任;如果父母批评女孩懦弱无能,女孩就会对自己产生怀疑。父母的道德观和价值取向对女儿的影响很大,庸俗的父母很难教育出高贵的子女。

因此身为父母,首先应该检查自己是否有高尚的道德和正确的价值观,通过言传身教给女孩做好榜样,然后再注意教育她的方式是否恰当。没有不成功的孩子,只有不成功的父母。父母的教育在某种程度上可以影响女儿的一生。

雅芳公司的总裁钟彬娴女士的父母都是极有抱负的人,她的父亲是香港的一名建筑师,获得麻省理工学院建筑学硕士学位。母亲也是一位非常乐观自信的女性,早年曾在加拿大多伦多大学读书,在化学专业中她是唯一的一名女生,后来成为了一名颇有成就的钢琴家。父母对钟彬娴的期望很高。

为了使女儿有远大的抱负,父母从小就培养钟彬娴勤奋学习、乐观进取的品质。钟彬娴5岁就开始学钢琴,每天下午都会练琴,每个周末的晚上都去听钢琴演奏会。

在她四年级的时候,非常想有一盒属于自己的120色的画笔。父母与她达成了协议:如果她考试成绩全部得A,父母就给她买一套。为了这个目标,钟彬娴放学后就在房间里温习功课,很少出去玩乐。那年年底,她向父母交上了一份全部都得A的成绩单,当然她也得到了梦寐以求的120色的画笔。

母亲希望女儿自尊自爱、自强自立、有良好的教养。因此,她教导女儿:“男孩能做的事,女孩也要能做。只要努力,女人无论在哪个领域都能达到顶峰。”

钟彬娴永远记住了母亲的这句话。

20岁那年,钟彬娴从美国普林斯顿大学毕业,获得英语文学学士学位,1994年进入了雅芳公司。1999年,钟彬娴出任了公司首席执行官。

在雅芳公司,她因年轻和性别而被人轻视,但是她一直乐观自信,并通过一步步的努力,获得了成功,成为《财富》评选的500强企业中的6位女总裁之一。在前进的道路上,母亲给予她的信心总是支撑着钟彬娴去克服种种障碍,勇往直前。钟彬娴也很庆幸自己能够拥有一位这样优秀的母亲。

父母以自己的言行在潜移默化中影响着钟彬娴,让她在优越的环境中感受到欣赏和鼓励,使她拥有坚强的性格和自信的心态。

因此,父母对女儿的评价积极与否决定了她是自信还是自卑。父母的每一句话,对女儿来说都是一种象征,可能是打击也可能是激励。

因此在培养女孩的过程中,父母一定要给予女孩更多的爱,无论是批评还是教育,都要让女儿感受到,父母是乐观自信的,同时也是非常关心她的。让她时刻感觉到爱就在身边,这样她才能成为一个自信、坚强、乐观的优秀女性。

父母要给予女孩理智的爱

爱是相互的,适合女孩的爱才是正确的,才能培养出优秀的女孩。理智和智慧的爱,应建立在了解的基础上,缺乏了解,爱就会盲目。爱也包含着尊重女儿的想法和意愿,没有尊重,就没有信任,也不会培养出乐观、自信的女孩。

因此,父母对女儿的爱应当是理智的,让女儿明辨是非善恶,乐观自信是爱女儿的终极目标。

在培养女孩的过程中,家长都认为女孩天性弱小、敏感,需要给予更多的爱护,使她们免受苦难。这种“呵护的陷阱”并不是父母爱女孩的正确方式。

女孩小的时候,她们也想像男孩一样爬树、登高,也想放学以后几个同学一起去“探险”,父母会很担心,这样的态度,其实在向女孩子传达这样一个信息:“你是弱者,需要别人保护。”这样的结果会使女孩产生自怜心理,长大后会很自卑。

因此,父母要给女孩更多理智的爱,就要让她们去尝试想接触的事物,去感受跌倒的滋味,并从中学会吸取教训,知道在困难面前应该怎么去面对。

这样女孩才能和男孩一样成长为独立自信的现代女性。

徐式蕴是一位普通家庭里长大的女孩,父亲是位从事教育工作三十余年的教师,母亲是名电力公司的职工。1985年出生的徐式蕴,一年级读了两个月后便跳级到二年级,16岁考入燕山大学电气工程学院。2005年凭着优异的面试、笔试成绩和良好的心理素质,徐式蕴成为北京大学力学与工程科学系在全国招录的5名“直博生”中的一名。当许多人都在艳羡徐式蕴的成绩时,父母却清楚地知道:“正是女儿这十几年的铺垫成就了她大学4年的闪光,也成就了她比其他人要‘提速’好几年的读博机会!”

在女儿小的时候,父母就开始了对她的培养,教她识字、练习表达能力、学习计算,在益智游戏中培养她的动手、动脑能力和吃苦耐劳的精神,注重女儿对各种知识的整合,引导她走进书的海洋,培养她的学习兴趣和求知的欲望。

同时他们非常注重言传身教,因为他们知道自己的一言一行都会给孩子留下深刻的印象。

这些教育使徐式蕴从小就拥有了乐观、向上、积极进取的心态。16岁高考后,由于填报志愿失误,她填报的几所重点大学都没有录取她。这对人生道路一直很顺利的徐式蕴来说,是一次不小的打击。看着同学们纷纷收拾行李准备去大学校园了,徐式蕴心里很不是滋味,但她仍旧很乐观,她在日记中写到:“窗外的一切都是那么的静谧与安详,一缕阳光透过玻璃窗,照射在我笔记本的首页,那上面两个大字‘追求’在阳光的照耀下熠熠生辉。是的,人活着,不能没有追求。这句话将伴随着我直到永远。”

参加复课一个月后,传来了燕大补录的消息。父母鼓励女儿:“不管什么地方都能成才!”

于是徐式蕴调整了心态,进入燕山大学电气工程学院学习,她立志读完本科一定要考研,实现自己的理想。4年中她不但学习成绩一直保持在前两名的位置,同时也是燕大足球队、篮球队、排球队的队员,是真正全面发展的人才。

父母的悉心教育和理智的培养成就了徐式蕴。徐式蕴在日记中写道:“从小父母就关心我的全面发展,锻炼我的自控能力,从来不灌输我追逐功利性的名次,即便在高考发挥不好的时候,他们也没有给我太大压力。在父母的影响下,相对于同龄人,我有着很好的心理素质和身体素质。即使在北大口试时面对很多专家学者照样镇定自若,一点思想负担也没有,这些应该归功于父母对我从小的培养。”

因此,在养育女孩的过程中,父母一定要给予女孩更多理智的爱。这样她才能成长为一个自信、坚强、乐观的优秀女性。

妈妈是女儿的榜样,女儿是妈妈的影子

母亲不仅给了女孩生命,更是女孩一生的学校,因为从出生那一刻起女儿就在潜意识地模仿妈妈。所以母亲要做好榜样,将女儿培养成高贵、独立、勇敢、有能力的女性。妈妈是女儿的榜样,女儿身上映着妈妈的影子!

俗话说:女儿是妈妈的贴心小棉袄。日常生活中,母亲的言谈举止,都会影响女儿,因此想把女儿培养成什么样的人,母亲首先要成为那样的人,用自己高尚的思想和行为去影响女儿。

母亲能严于律己才能身正为师,用善良的品格和乐观的心态熏陶女儿。

好母亲就是一所好学校,相反,母亲的不良习惯也会影响女儿。

有一个小女孩照镜子的时候总是皱眉头,妈妈发现她这个坏习惯已经很久了,便问她:“宝贝,你照镜子的时候为什么总是皱眉头呢?”

“跟你学的呀。我看你每次照镜子的时候都会皱眉头,一脸不满意的样子,每个人都对自己不满意吧!”女儿随口回答道。

妈妈不由得一惊,自己不经意间的举动,女儿竟然发现并模仿了。事实也是这样,母亲照镜子的时候总是对自己不太满意,头发开始发黄、眼角的鱼尾纹慢慢显现出来、牙齿也没有以前白了……

从那以后母亲无论做什么事情都会非常注意,因为女儿时刻都在模仿自己。不仅仅是动作,还有思想和性格。

母亲最重要的教育任务就是时时刻刻做女儿的好榜样,要给予女儿正面、积极的引导。

如果母亲对自己生活的满意度高,女儿就易养成乐观、开朗的个性,而且与母亲很亲近;母亲勇敢、坚强,女儿也会成为一个积极进取、不惧苦难的人。

著名女作家丁玲的母亲蒋胜眉女士在常德女子师范和长沙稻田第一女子师范学校读了两年书后,在常德女子小学担任学监。自强、自信、乐观的蒋胜眉十分重视对女儿的教育,亲自教女儿读《论语》、《古文观止》、《孟子》等书籍。在母亲的影响下,丁玲从小就博览群书,培养了深厚的文学基础。

1918年夏,14岁的丁玲以优异成绩从常德女子小学毕业了。那一年的暑假,母亲送她到桃源县报考第二女子师范学校。蒋胜眉的收入有限,而学校的学费高,为了让女儿受到良好的教育,母亲将金戒指都变卖了给她缴学费。

“五四”运动发生的时候,母亲辞去了省立女子高小管理员职位,为贫苦女孩办了一个小小的“工读互助团”,学生不交学费也可以学习文化知识,参加力所能及的劳动,还可以得到一些费用帮补家里。受母亲的影响,丁玲在学校期间也参加了这次运动,第一个把发辫剪了,参加学生会举办的贫民夜校,教附近贫苦妇女学习文化知识。看到女儿的一举一动,母亲很欣慰,女儿长大了,懂事了,在艰辛的生活和动荡不安的环境中,女儿也积极向上地努力学习、奋斗。

1922年春节,当丁玲准备去上海平民女校学习时,遭到了舅舅的阻止,他要求丁玲再过半年毕业后与表哥结婚。但母亲支持女儿继续学习,她认为女儿应该有知识,这样才有出路。为此,整个大家庭里产生了一场纠纷。

最终,在母亲的大力支持下,丁玲摆脱了包办婚姻和其他束缚,在1922年的春天到了上海,在这里接受了中国共产党的教育。她把名字改为冰之,以此蔑视传统封建思想和专制。

1923年暑假,在上海向警予同丁玲谈到她母亲时说:“你母亲是一个非凡的人,是一个有理想、有毅力的女性。她非常艰难,为环境所固,不容易有大的作为,她是把全部希望寄托在你身上的。”向警予的这一番话,深深地震撼着丁玲的心,而母亲的言行始终激励着她奋发向上。

蒋胜眉告诉女儿去实现她自己的价值,从小就教会她不惧困难,相信自己的能力和选择,坚信困难一定能克服,丁玲在母亲的影响下养成了独立、自信、乐观向上的性格,使她终身受益。

作为母亲应该教会女孩的就是使她正确面对未来社会中的竞争力,让女孩能够更好地融入社会,适应社会生活,不但有着丰富的文化知识,更重要的是面对问题和困难有能力解决和克服,具备良好的心理素质和品德。

自信的女孩有魅力

富养让女儿骄傲起来,这样的骄傲并不是看不起其他人,而是让她有底气、更自信。自信才能无畏,自信的人才能够主宰自己的生活,同时有着发自内心的安全感。父母教育女孩从小养成抬头挺胸走路的习惯,因为女孩是否高贵、是否自信在很大程度上会通过她的形体展现出来。

培养女孩的自信心比成绩更重要。如果女孩生活在鼓励中,就培养了自信;如果生活在被信任中,就会有人生目标;如果女孩在生活中被认可,就会自觉、自律。

许多家长在教育女孩时,发觉女儿越大越“叛逆”,这时父母通常将孩子数落一顿,直到女孩眼睛红红的时候才停下来。

家长以为这样才是好好地教育了女孩,其实女孩的自信心在无形中受到了打击。她心里会认为“原来我是这么差,连最亲近的父母都不喜欢我”,时间久了,女孩只会越来越自卑,甚至使父女或母女间产生难以逾越的代沟。

对女孩来说,父母的一个微笑、一声赞许、一个肯定都会给予她们强烈的情感和信心,而自信心就来自于日常生活中对她的肯定和赞赏。在女孩未成年之前,信心是父母给的,父母对女孩有信心,她对自己才有信心。

健康成长的前提是自信,自信是一种精神动力,自信的女人乐观、开朗,会焕发出无限的生机。