书城亲子好妈妈从讲故事开始
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第5章 性格:让良好性格主宰孩子的一生(1)

《悲观和乐观兄弟》——想成功,乐观点

乐观,即以宽容、接纳、愉悦积极的心态去看待周边的现实世界。这是一种迷人的性格特征,是一种积极的人生态度,足以帮助人们抵御生活中的任何困难。然而,在生活中,我们却经常会看到这样一些孩子,他们成天“愁眉紧锁”,一副“郁郁寡欢”的模样,似乎总活在“无尽的担忧”之中。让他们开朗不起来的,可能只是“今天某某不理我了”“今天考试考得不太好”“今天妈妈批评我了”等小事情,但就是因为这么一点小事,孩子都要“悲伤”一整天。这类孩子,长大之后极有可能成为悲观主义者,甚至发生精神疾病。相反,乐观的孩子活泼可爱,思维活跃,他们将来可成为事业上的成功者,幸福家庭的组织者。

相信每一个妈妈都希望自己的孩子将来的生活是快乐的、向上的、大有成就的、幸福美满的。那么,当孩子正处于人生的起步阶段时,你就必须培养他乐观、积极的性格,这种性格最具有生命活力。

如果你的家中偏偏有一个多忧多虑的孩子——

妈妈讲一讲:《悲观和乐观兄弟》

美国有一对兄弟,一个出奇地乐观,一个却非常悲观。他们的父亲希望兄弟俩的性格都能改变一些。

有一天,他把那个乐观的孩子锁进了一间堆满马粪的屋子里,把悲观的孩子锁进了一间放满漂亮玩具的屋子里,以为这样便能让孩子们的性格有所改变。

一个小时后,父亲走进了悲观孩子的屋子时,发现这个孩子正坐在一个角落里,一把鼻涕一把眼泪地在哭泣。父亲便问他:“你怎么不玩玩具呀?”悲观的孩子哭着说:“我会把玩具玩坏的。”原来,他怕不小心弄坏了玩具而心情糟透了。

而当这个父亲走进乐观孩子的屋子时,却发现孩子正在兴奋地用一把小铲子挖着马粪,把散乱的马粪铲得干干净净。看到父亲来了,乐观的孩子高兴地叫道:“爸爸,这里有这么多马粪,快告诉我,你把马藏在哪儿了?”

妈妈点一点:

孩子,你知道这个乐观的孩子后来怎么样了吗?

他其实就是后来的美国总统里根。他从做好莱坞明星到做州长,直至当上了美国总统,这中间,乐观的性格起了很大的作用。所以,你如果也想成为一个成功的人,就乐观一点吧。如果你的心态是积极、乐观、自信的,自然能把这件事情做好;相反,你的心态是悲观的,你不自觉中就会夸大“不好”的一面,最终导致失败。孩子,你要记住,做任何一件事情心态都是非常关键的。

妈妈锦囊:给孩子一个乐观而温馨的家庭环境

家庭对于孩子来说就是生活的基地,是获得精神安定的场所,和谐的家庭氛围会对孩子乐观性格的形成产生有力的促进作用。通常而言,乐观且温馨的家庭环境应该具备这样一些特点。

宽松:宽松不是说让孩子放任自流,而是指对孩子不要控制过严,压制了儿童天真烂漫的童心。孩子小,不懂事,若做错了事,父母应理解并宽容孩子,再加以教导,而不应该呵斥。在日常的教育中,要多和孩子-起做游戏,给孩子讲故事,让孩子在游戏中轻松愉快地认识事物,学到知识,让孩子感受到学习的快乐!

快乐:要为孩子创造一个和谐、温馨的家庭环境,家庭内部应该始终充满和睦和快乐的感觉,这样孩子自然会从小形成一种友善的性格,日后与他人相处也比较容易维持融洽和谐的关系。若家庭成员间充满矛盾,甚至经常发生家庭暴力事件,孩子耳儒目染,对生活以及周围的人就会失去希望和信任。

健康:合理的、科学的饮食起居,能给孩子一个健康强壮的身体。在这里,父母切忌宠爱孩子过头,对孩子有求必应,这样会导致孩子日后养成生活奢侈的坏习惯。其实,受宠过度的孩子往往是不快乐的,因为他们经常不知足。相反,那些过着简单生活的孩子,往往只要得到一件玩具,就会玩得十分高兴。

《小袋鼠长大了》——不依赖,靠自己

现在的许多孩子大都有依赖心理。通常表现为:在家里,没有妈妈一口一口地喂饭,孩子就不肯自己吃;没有妈妈陪着睡觉,就又哭又闹怎样也不肯上床;就连和其他小朋友玩耍时也要妈妈陪;还有早晨起床后总不叠被子、吃完饭也不懂得帮忙洗碗;上学忘了带文具也要责怪是妈妈没有提醒他们……

当然,这与妈妈的过度关心与爱护脱不了干系,因此,要想让孩子独立起来,妈妈首先要做的就是放手。过度保护导致许多孩子失去了起码的生活能力,离开了妈妈,他们就茫然无措、寸步难行。这种依赖心理对孩子的成长非常不利。

其实,每个人或多或少都会有一些依赖性,这是很正常的。但如果孩子过于依赖,将导致生存能力的缺失和性格上的缺陷,这就需要引导他、帮助他纠止“依赖”的坏毛病。

如果你的孩子已经养成了很强的依赖性,缺乏了独立意识——

妈妈讲一讲:《小袋鼠长大了》

有一只小袋鼠,它成天躺在袋鼠妈妈的大口袋里,等妈妈给它喂吃喂喝,日子呀过得真舒服。

有一天,袋鼠妈妈生病了,她对小袋鼠说:“宝贝,妈妈今天头好疼呀,你已经长大了,能出来帮妈妈找点东西吃吗?”

小袋鼠不情愿的说:“可是妈妈,我不知道您想吃什么东西呀。”

袋鼠妈妈说:“宝贝,新鲜的草就可以了。”

听了妈妈的话,小袋鼠从妈妈的大袋子里慢慢的爬出来,晃悠悠地出了门。它看见不远处有一个小山坡,长满了绿油油的草,心里一阵激动,大声喊到:“妈妈,我看到了草!”

可当小袋鼠刚要动身的时候,却又返回了家门,它说:“妈妈,可是我怕,我独自一个人不敢去。”

这时,袋鼠妈妈有气无力地说:“好孩子,不怕,妈妈在这里透过窗户可以看到你呢。”

可是小袋鼠还是不敢独自去,妈妈说:“乖孩子,妈妈一点力气都没有了,再不吃东西,妈妈有可能会被饿死。”

想想没有妈妈的可怕,小袋鼠不情愿的提了一个篮子向对面那个小山坡走去。到了小山跟前,看到这么鲜嫩的草,它狠狠地吃了几大口,就急忙把摘下的草装进篮子里。

这时一只小燕子飞来了,它热情得说:“小袋鼠,今天你怎么自己出来找东西吃了,能和我玩会吗?”小袋鼠说:“不行,小燕子,我妈妈病了,我要带东西回家给妈妈吃呢。”

小燕子说:“小袋鼠,我帮你吧,这样你就有时间和我玩了。”

可是小袋鼠还是说:“小燕子,我还要照顾妈妈呢。等妈妈病好了,我再也不要整天躺在妈妈的大袋子里了,我要天天出来和你玩,刚才我听到你唱的儿歌真好听,我还要跟你学唱歌呢!”

小燕子说:“小袋鼠你真是个懂事的孩子,等你妈妈病好了,我们做好朋友,一齐玩!”

在小燕子的帮助下,小袋鼠的菜篮子很快就满满的了。小袋鼠向小燕子道了谢,就急急忙忙向家跑去。

到了家里,小袋鼠把鲜美的草喂进妈妈的嘴里,不一会儿,一篮子的草都进了袋鼠妈妈的肚里。吃了东西的妈妈精神似乎好多了,妈妈深情地望着小袋鼠:“宝贝,过来,谢谢你给妈妈找来了这么好吃的东西,过来,妈妈抱抱。”

小袋鼠听到妈妈的夸奖高兴极了,它一头扑到妈妈怀里,感到无比的自豪,这时小袋鼠听到了屋外小燕子欢快的歌声,再也坐不住了,它亲了亲妈妈的脸,说:“妈妈,您好好休息,我出去找小伙伴玩去了。”

袋鼠妈妈看着一蹦一跳的小袋鼠身影,欣慰极了,她知道,小袋鼠终于长大了。

妈妈点一点:

孩子,爸爸妈妈可以陪伴你一时,但不能陪伴你一生,有一天,我们终究会变老,会去世。如果你现在总想着依赖爸爸妈妈,等自己长大了,一点能力都没有,是要吃亏的。所以,一定要勇敢,不能过于娇气,怕痛、怕失败、怕挫折,什么事情都逃避、都不敢面对,这样的行为,最终只会害了自己!

你看这只小袋鼠,它开始的时候也是不敢独自去,后来通过自己的努力反而可以照顾妈妈了呢!其实靠自己也没有那么可怕,是不是?

孩子,你要记住,在享受爸爸妈妈给你爱的同时,你自己还应该具备生存、生活能力,这样,才能生活得更好。因为只有勇敢的人,才能让自己的生活一片光明!

妈妈锦囊:抓住孩子的独立敏感期

2岁:2岁以上的孩子已经表现出独立性了,但是这种独立性并不会随着年龄的增长而增加,而是随着所接受的环境的影响而改变;

4-6岁:孩子的独立性形成于4-6岁,这种独立要求在规则中建立,我们称为“规则独立期”;

8-10岁:到了8-10岁时,独立性的发展出现了转折。因为这个时期的儿童逐步接近少年期,开始有了要求独立和摆脱成人控制的欲望,希望成为一个自己安排生活、独立自主的人。

因此,在学前期,妈妈就应该开始强调和培养孩子的独立了,但还要注意这种独立必须建立在规则之上。

《任性的小驴子》——好孩子,要听话

任性是现在许多孩子的通病,主要表现为固执、抗拒、不服从大人管教、不按照大人的要求去做等。例如,我们在生活中经常见到这种情景:孩子在商店见到好吃的、好玩的便不走,非要家长哭不可,不买便哭闹;或是要去什么地方,不去就闹。有的孩子不只是哭,还连哭带骂,或又踢又打,其至满地打滚。

许多妈妈对此十分头疼,经常抱怨“现在的孩子都有个小脾气,哄也不行,打也不服,真是越大越不听话、越来越任性、倔强。”

其实,妈妈大可不必紧张。由于孩子心理发展还不成熟,对许多事情缺少认识和判断力,他们往往会凭借着自己的兴趣和情绪来参与,因此,任性可以说是一种在孩子身上普遍存在的心理现象。大多数情况下,只要稍加疏导,孩子就能恢复正常。

不过,如果孩子是经常性的无理取闹,非常任性的话,就需要妈妈们提起重视了。因为这样的孩子在今后的人生中往往会四处碰壁,一旦没有办法顺他心、如他意时,为了达到目标,他们会不惜挺而走险,甚至走上犯罪的道路。这当然是妈妈所不希望的。所以,纠正孩子的任性一定要趁早,绝不能等孩子性格已经定性才开始纠正。

如果你的孩子恰恰是非常任性的话——

妈妈讲一讲:《任性的小驴子》

小驴进进对妈妈说:“妈妈,我长大了,我帮您推磨。”妈妈高兴地说:“好。我给你戴上眼罩吧,不然你一会就会转晕的。”“不用不用,我会快快转起来的。”

小驴进进没有听妈妈的话,兴冲冲地推起磨来,转呀转的,转了不到五圈就晕倒在地,爬不起来了。

小驴进进闭上眼睛坐了一会,等头不晕了又跑到爸爸那里:“爸爸爸爸,我长大了,我帮您耕地吧。”爸爸高兴地说:“好。犁地时步子一定要踩稳,让犁铧扎扎实实地翻耕土地,这样播下的种子才能长出茁壮的苗。”“知道知道,看我的吧。”

小驴进进把梆着犁铧的绳套系在身上,高兴地嘴里大喊一声:“起步,走喽。”随即一溜烟小跑起来。铁犁铧轻飘飘地浮在耕田上,扬起漫天的尘土,爸爸被铁犁铧摔倒在地上。

小驴进进跑到地头,扭头一看怎么一片尘土,铁犁铧浮在耕田上,爸爸也倒身在地,这才想起爸爸说的:“步子一定要踩稳……可自己只图痛快。”又想起刚刚给妈妈帮忙,也是不听妈妈的告诫,结果是晕倒在地。

小驴进进羞愧的满脸通红,急忙上前扶起爸爸,小声地说到:“爸爸,我错了,我现在知道了,做任何事情一定要戒骄戒躁不能任性,不然就会一事无成。”“我这一跤能让你明白这个道理,值。”爸爸拍着小驴进进的肩膀,不但不生气,反而高兴地伸出大拇指表扬了小驴进进。

很快,小驴进进学会了许多本领。

妈妈点一点:

爸爸妈妈的许多话都是经验的积累和总结,有些事情,在自己不明白的情况下,学会听大人的话是很有必要的。从小当个听话的好孩子,才能避免受到许多不必要的伤害。如果偏爱耍小聪明,自以为不听妈妈的话也可以,最后受伤的总是自己。

不过,知错能改还是好孩子,怕就怕,因为太任性,连改错的机会都没有了!

所以,在生活中,我们应该多考虑-下大人的立场,不能自己想干什么就干什么,单凭着自己的情绪和兴趣,管好自己的坏脾气,做个懂事的好孩子,这样,才能受到别人信任和欢迎。你说对吗?

妈妈锦囊:五大战术巧妙应对任性的孩子

转移注意:孩子注意力易分散,当孩子注意力被转移后,很快会记刚才的要求和不愉快。如在玩具商场里,孩子一定要买一个上百元的变形金刚,而家里已有不少类似的玩具,这时妈妈不要直接回答买还是不买,可以引导孩子:“前面还有更好玩的东西,我们赶紧去看看。”孩子很容易会将变形金刚忘掉。

预先提示:在妈妈已掌握自己孩子任性行为规律后,用事先“约法三章”的办法来预防任性的发作。如:每次带孩子上街,经过小商店总是哭闹着要买雪糕吃,应在上街之前就跟孩子说好:“今天上街经过小店可以不吃雪糕,就带你出去。”

冷处理:当孩子由于要求没有得到满足而发脾气或打滚撒泼时,大人可暂时不予理睬,给孩子造成一个无人相助的环境,不要露出心疼、怜悯或迁就,更不能和他讨价还价。当无人理睬时,孩子自己会感到无趣而作出让步。

激将法:利用孩子的好胜心理,激发起他们的自信心去克服任性。如:孩子在每餐吃东西后都习惯不擦嘴巴,还任性地说:“我不喜欢擦。”妈妈可以说:“你不是说你像白雪公主的吗?我看白雪公主就比你干净。”

适当惩罚:对于年龄小的孩子,只靠正面教育是不够的,适当惩罚也是一种极为有效的教育手段。如孩子任性不吃早饭,妈妈既不要责骂,也不要威胁,只需饭后把所有的食物都收起来。孩子饿时,告诉他肚子饿是早晨不吃饭的结果,孩子尝到饿的滋味以后就会按时吃饭了。