书城社科论新闻学学科地位及发展
13834700000006

第6章 从“保卫新闻学”到“发展新闻学”(1)

——当前我国新闻学学科建设之我见

题注:自2004年《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》将新闻学列为国家重点扶持建设的九大哲学社会科学学科之一以来,新闻学的学科建设进入良性发展的大好时期。在这种情况下,本文认为,目前新闻学的学科地位问题已经基本解决,“保卫新闻学”的历史任务也已基本完成,因此,今后的主要任务应当是“发展新闻学”。文章论述了当前新闻学学科建设和学科发展需要坚持的原则及方法。

本文发表于《现代传播》2007年第1期。

一、当前我国新闻学学科建设的现状

1.新闻学学科地位已得到确认

1918年北京大学新闻学研究会的成立标志着我国新闻教育和新闻学研究的发端,而次年徐宝璜的《新闻学》一书的出版,可以说是我国新闻学诞生的“证明书”。在以后的近百年时间里,我国新闻学经历了曲折的发展道路。这中间,“新闻无学论”始终伴随其左右。什么“非科学论”、“不独立论”、“无学问论”、“无用论”、“浅学论”、“失范论”等等,诸如此类的一些观点时不时地会出来对新闻学“品头论足”。特别是自20世纪80年代传播学传入我国并获得快速发展后,更是出现了“用传播学替代新闻学”的论调,使得“新闻无学论”的声浪愈加汹涌。

实事求是地说,“新闻无学论”中的一些观点,并不能说都没有道理。如果从积极的意义上去理解,其中的许多观点的确反映了新闻学研究和学科发展中的一些问题。而且从某种意义上说,其中一些观点的存在对促进新闻学研究的深入和学科建设的发展可能还具有一定积极意义。

但是要看到,“新闻无学论”的存在和蔓延,对新闻学的学科地位和学科发展的确带来了一定的冲击,造成了一些消极的影响。在很长一段时间内,新闻学的学科地位没有得到应有的尊重,其理论价值与实践意义受到某些质疑和否定,学术成果在一定程度上受到轻估和贬低,研究队伍也受到某些冲击和影响,不少原先研究新闻学的学者纷纷转向研究传播学,以至于使得一些人对新闻学的前途感到担忧。

正是基于这样的背景,“维护新闻学学科地位”,成了近些年来新闻学术界一些人所关注的一个重要话题。2003年由教育部高等院校新闻学学科教学指导委员会和中国新闻教育学会联合召开的年会,就专门以“新闻学与传播学的关系”为主题展开学术讨论。在这次会上,笔者提交了《维护新闻学的学科地位 促进新闻学的学科发展》的论文,并作了专题发言,呼吁要正确看待传统新闻学,要正确认识新闻学与传播学的关系,要重视新闻学的创新与发展,要维护新闻学的学科地位。一位在场的老教授笑称,“郑保卫老师在保卫新闻学。”

从那以后,“保卫新闻学”在学术圈内不但成为一些人的共识,更成为一种行动,许多人都在为维护新闻学的学科地位尽力献策。

经过几年的努力,我认为,目前在我国,新闻学的学科地位已经得到确认,新闻学的学科发展正在进入一个良性发展的大好时期。

之所以这样说,一是学界对新闻学学科地位表示出的普遍认可,这表现在“替代论”开始隐退,原先坚持这一观点的人在声言放弃,而“无学论”也开始淡出,公开坚持的人已经越来越少;二是业界对新闻学研究表示出的宽容与合作,轻视和指责少了,配合与合作多了,相互间就共同关心的新闻理论与实践问题合作开展科研的范围不断扩大,研究的力度和深度也在不断增加;三是新闻学的学科地位得到了国家的权威认定,1997年新闻学与传播学一起被提升为一级学科,2004年又被国家确定为重点发展的九大哲学社会科学之一,学科地位明显上升,资金投入也大大增加。这就为新闻学学科地位的确立和巩固,为新闻学进一步的繁荣和发展奠定了坚实的基础,创造了良好的条件。

2.坚持不断创新,进一步维护和巩固新闻学学科地位

新闻学能有今天的发展,这充分说明经过长期的积累,它已经具备了作为一门独立的社会科学学科的发展基础和发展条件,只要大家重视并加强对新闻学的理论研究,坚持不断创新,不断拓展其研究领域,开掘其研究深度,新闻学就一定会取得更大的发展。

应当看到,在当今各种信息广为传播,各门学科知识快速更新和发展的时代,新闻学唯有不断创新和发展以适应社会的需要才有自己立足的空间。而发展新闻学也是保卫新闻学的最好的办法。因为只有不断用新闻学发展的最新成果充实、完善和丰富新闻学,才能更加有效地证实新闻学的学科价值,才能更好地维护新闻学的学科地位。

因此,新闻学应当努力扩大自己的研究视野,积极吸纳最新的理论研究与改革实践的成果,不断创新自己的理论体系,以使新闻学能够在原有的基础上得到稳步发展。

如果说此前一段时间里,在新闻学学科地位受到严重冲击的情况下,我们要把“保卫新闻学”作为自己的主要任务的话,那么今天,在新闻学学科地位已经得到确认并在不断巩固的情况下,“发展新闻学”应当成为我们更加迫切的任务。

二、新闻学学科发展的原则与方法

一门学科的创新与发展离不开正确的原则和方法。新闻学学科的创新与发展同样需要借助一些正确的原则和方法。笔者认为,坚持在找准问题、继承传统和学习借鉴的基础上发展,坚持在理论创新中发展,坚持在科学与人文精神的观照下和在马克思主义新闻观的指导下发展,是新闻学研究必须坚持的基本原则和方法。

1.在找准问题的基础上发展

新闻学要求得进一步发展,首先要找到当前阻挡自己发展的障碍,弄清影响自己发展的原因,从而有针对性地克服自己的缺欠与不足,寻求适合自己今后发展的正确道路。

要解决这一问题,首先要正确分析和认识“新闻无学论”,要从中找出那些能够促进新闻学健康发展的积极、有益的因素。

要看到“新闻无学论”中的一些观点,如“非科学论”、“不独立论”、“无用论”、“浅学论”、“失范论”等等,在一定意义上确实反映了新闻学研究和学科发展中的一些问题。例如理论体系上的不够完整;学科内容上的不够完善;概念表述上的不够严谨;学术研究上的不够规范;与新闻实践结合上的不够紧密,等等。

认识了这些问题,今后新闻学的研究就应当在完善理论体系和学科内容,严密概念系统和准确表达概念,严格学术规范,加强同实践的结合,更好地体现新闻学研究为新闻实践和传媒改革服务的方向等方面多下工夫。

其次,要弄清新闻学的基本性质,把握新闻学学科理论的本质特征与核心问题。

新闻学的发展之所以碰到一定困难,一个重要原因是一些人对新闻学的基本性质,对其学科理论的本质特征与核心问题还缺乏正确的认识,因而阻碍了新闻学的发展。

我非常赞赏美国哥伦比亚大学新闻学院James W.Carey教授在其《新闻教育错在哪里》一文中对新闻学的性质及特征所阐述的观点。他指出,新闻学是一种“独特的社会实践学科”,有其特定的学科范围和理论内涵,有其深刻的人文基础和特定的“人文价值因素”。他反对把新闻同广告、传播、媒体研究、公共关系和广播等相关的学科等同起来,抹杀新闻学自身的学科特征及其价值体系。他主张新闻学教育必须“将新闻学本身作为目标”。

James W.Carey教授所说的“新闻学本身”,我理解应当是一种能够代表与反映新闻事业和新闻工作基本特征、基本理念的理论体系。

新闻传播的基本特征是传播新闻,因此,新闻学首先必须弄清“什么是新闻”,进而还要弄清“新闻事业是做什么的”,“新闻工作应当怎么做”和“新闻工作者应当是怎样的人”。这是新闻学需要解决的几个基本问题,也是属于“新闻学本身”的基本理念,若要使新闻学深入发展,就必须解决好这些基本问题。

2.在继承传统的基础上发展

新闻学的发展要坚持立足于以往传统继承的基础之上,不能任意无视传统,更不能随意颠覆传统,要注意分清哪些工作传统和学科理论是应当继续坚持和发扬的。总之,要注意继承以往新闻学研究中所积累的一切优秀成果,特别是无产阶级新闻学研究中的成果,要在继承传统的基础上开辟创新发展之路。

无产阶级新闻事业自诞生以来,经过100多年来从马克思、恩格斯到列宁、斯大林,再到以毛泽东为代表的中国共产党人的长期实践,逐渐形成了自己的工作传统和学科理论。特别是中国共产党的新闻事业,经历了战争年代和社会主义革命、建设以及改革开放和现代化建设时期的丰富实践,在不断总结自身经验和教训的基础上形成了自己特有的工作传统和学科理论。这些都是我们新闻学理论体系中的重要内容,我们应当很好地加以总结并将其作为财富继承下来。

例如社会主义新闻事业作为党、政府和人民的耳目喉舌应当坚持为人民服务、为社会主义服务、为党和国家工作大局服务;坚持正确的舆论导向,坚持团结、稳定、鼓劲;坚持全党办报、群众办报,坚持走群众路线;坚持实事求是、调查研究,坚持维护新闻的真实性;坚持搞好批评和自我批评,坚持开展舆论监督;坚持讲求宣传艺术,注重传播效果,遵循新闻规律,等等。这些都是应当很好地加以继承的工作传统和理论观点,是应当在以后的新闻工作中继续坚持和发扬的。

3.在学习借鉴的基础上发展

新闻学的发展离不开对人类一切文明成果的学习和借鉴。可以说积极学习和借鉴一切人类文明成果是新闻学发展的必然选择,同时还要看到世界新闻学的产生与发展本身就是不断学习和借鉴的结果。

在新闻学发展的历史进程中,西方新闻学、资产阶级新闻学是先于我们的新闻学产生的。它们在揭示新闻传播一般特征和普适性规律方面作出了积极的贡献。其中的许多内容迄今依然具有一定的理论价值和实践意义。

像新闻价值理论、新闻自由理论、社会责任理论、客观公正报道原则、受众兴趣与需要原则、新闻伦理规范、新闻法制规范等等,这样一些反映新闻专业品质和体现新闻专业理念的理论观点就是一些值得我们学习和借鉴的东西。这些理论观点有助于我们更好地理解新闻的本质特征和新闻传播的一般规律,从而丰富新闻学研究的内容,同时也有助于维护新闻学的学科地位,增强新闻学的学术品位。

从历史上看,马克思和恩格斯当年在创立无产阶级新闻学的过程中就吸收了许多资产阶级新闻学中的理论观点。例如他们提出要根据事实来描写事实,不要根据希望来描写事实;报纸是社会舆论的纸币,具有流通和中介作用;报纸是社会的耳目和社会的捍卫者;报纸是对当权者的孜孜不倦的揭露者;报纸是人民日常思想和感情的表达者,是人民千呼万应的喉舌;报纸具有连植物也具有的内在规律性;报纸作为一个整体处在一种有机的运动过程之中;新闻出版自由是一种基本的自由,等等。这些就都是一些反映新闻传播惯例、常规的具有普适性的内容。