一般说来，孩子由于心理发展还不成熟，对许多事情缺乏认识和判断能力，多少都有点任性。从心理学角度来看，是个性偏执、意志薄弱和缺乏自我约束能力的表现。环境是导致孩子产生任性心理的主要原因。孩子任性心理不是天生的，而是家长不加约束，放纵教育的结果。但是，孩子的任性发展到一定程度，就有必要从心理上加以纠正。
孩子任性心理得不到纠正的话，会妨碍孩子的心理健康和心理的正常发展。因为任性会导致无法正确认识和判断事物，个性固执不明事理，妨碍生活能力的发展，不善与人交往，难以适应环境，不被别人接受而陷入孤独，经不起生活的考验和挫折，对孩子健康成长不利。严重的还会由于易冲动而犯罪。
由于孩子任性的表现千差万别，因此解决任性的方法也要根据因人因时因事加以实施，宗旨在于给孩子提供适当的约束，增加其心理自我控制能力，可参照以下这些方法：
1.不要娇惯孩子
家长的娇养宠惯，是孩子任性心理、行为发展的温床。在日常生活中，为了防止和纠正孩子的任性心理和行为，家长对待孩子的各种要求应做到：一要把握原则，严格区分合理要求和不合理要求；二要把握分寸，即使是合理或正当的要求，也要根据当时的实际情况给予适度地满足，切忌百依百顺。
2.给孩子讲道理
当孩子提出无理要求时，家长可以利用各种具体形象的方法，给孩子讲清任性行为可能带来的后果，使孩子从中受到启发和教育。
3.对孩子不理睬
当孩子产生任性行为时（如哭闹、撒泼等），在有安全保证的条件下，家长不去理睬他。当他感到哭闹等“武器”已经不灵时，他自然会停止哭闹。在这时再进行说服教育工作。这种方法对于理智水平较差的家长可能难于做到。
4.发现孩子的闪光点
家长可以从孩子任性的指向性和动机中发现一些蕴藏着的积极的可培养的心理因素，即所谓的“闪光点”加以诱发和引导。这样做，可保护孩子的自尊心，又可把任性的弱点转化为积极的心理因素，并加以发扬光大。
5.对孩子的管教要一致
孩子任性心理的产生和发展，常常是建立在利用家长弱点的基础上的。通常，孩子在与家长交往的过程中，同时也在对家长进行试探，了解家长的弱点。多数孩子在4岁左右就能感悟家庭中微妙的人际关系，比如家里是爸爸说了算，还是妈妈说了算，应向谁提出买玩具的要求，犯了错误应向谁求饶，等等。
教子点拨
任性是孩子性格中容易发生的不良倾向，表现为高度的以自我为中心，想干什么就干什么，不听劝告。任性是孩子一种不正常的心态，是孩子要挟大人满足自己某种需要的手段，如果不予以纠正，长大后容易形成偏执、狭隘的性格。对于孩子任性的问题，父母不可一味地迁就，而要进行合理引导，巧妙地磨平孩子的任性锋芒，让孩子健康地成长。