书城教材教辅小学生优秀作文精选
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第15章 写景篇(2)

写作小窍门

平时多观察景物

用心观察是写好写景作文的第一步。在平日里,要留心观察身边的景物变化,及时记录下来,这样到写的时候就有素材了。可以从景物的形态、颜色、声音、变化等角度去进行细致观察。只要你用心,你会发现写景其实很简单,就是把你看到的(这是最主要的),还有听到的、想到的写下来而已。生活中不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。希望你拥有一双善于发现美的眼睛!

雾中日出

陈霞

一般说来,有雾的清晨是很难见到日出的。然而,我地却有幸看到了“雾中日出”这一奇观。

那日,天色迷迷蒙蒙。雾中的天空可真是狭窄啊,仿佛只能容下我一个人似的。放眼望去,雾气轻悠悠的,就像一席席轻纱萦绕在河桥、楼屋、草木之间。我踱步桥头,犹如凌波仙子漫游在天堂。想不到家乡的晨曦竟会如此美丽:远近的秋虫正在“唧唧”叫着;清淡的花香随着湿润和水汽沁人心脾……忽然,正东方,那白雾又披上了一层金纱,金灿灿,白花花的。视线所及,黄白相杂,又别有一番情趣。

这时,雾气骚动起来了,好像是“白姑仙女”要收回那美丽的纱衣。当“薄纱”一缕缕地渐渐消散之际,整个大地也在一分分地显露出来了。

太阳在慢慢地升起来。瞧,红彤彤,亮闪闪的,它仿佛是一只打足了气的大红球,鼓着圆圆的红脸,一耸一耸地向上爬着,看上去好像很努力的样子。我目不转睛地等待着最激动人心的时刻。呵!好样的,跳出来啦!冲出地平线的太阳,终于把家乡大地用极尽的美装点了!这时,河边的芦苇,摇头晃脑,旭日的光芒在亲吻着它;野花叶上的颗颗水珠,闪烁着五彩异色,悄悄地滚落下来,发出轻轻的“嘀嘀”声,似乎在向太阳问好;成片的农家新楼,路边的纤细小草,上班去的自行车流,下田去的扛锄农人,都牵扯着丝丝缕缕的残雾,迎着晨光,吐露着各自的依依情思……此刻,我想欢呼呐喊,但一时不知该喊些什么。我凝望着太阳,油然感觉到:晨雾后的我又长大了,家乡的一切都在成长,我的祖国正在蒸蒸日上。

名师点评

文章按日出的前后为顺序,描写了变化着的景物,在结尾处,作者将自己观看日出的感情升华为“成长”,提升了文章的主题。全文语句通顺,衔接自然,语言优美,比喻、拟人等修辞手法运用得恰到好处,一组排比句运用得很有节奏感和气势感。

观落日

张辉

为了看落日,我一股劲儿爬上了石峰山,登上株洲市最高的云峰阁顶层。

这时候,太阳已经西斜。它收敛起刺眼的光芒,像个害羞的姑娘露着红红的脸蛋,就在它的周围留下一圈柔和的光晕。那万里无云的晴空本来是淡蓝色的,像明净的湖水,现在也慢慢地加重了颜色,越来越浓,越来越蓝,简直像画家用蓝色的画笔层层加深的。它周围的天空却呈现出黄里透紫的悦目色彩。这时,镶嵌在天边的连绵起伏的山峦,在夕阳的照耀下反射出闪闪的金光,显得分外壮丽,好像一幅美丽的图画。

我情不自禁地赞叹道:“落日前的景象太美了!太美了!”

过了一会儿,突然太阳涨红了脸颊,向天空,向峰峦,向大地喷出了红艳艳的光。它周围的晚霞在不断地扩大着范围,不断地更换着锦衣——艳红的,大红的,橘红的,粉红的,紫的……五光十色,美丽极了。刹那间,弥漫了大半个天,像铺展开的一幅瑰丽的锦缎。

这时候,太阳的脸变得更红了。它带着满腔的喜悦轻轻地走向西山的背后,只把那片红光留在遥远的顶峰和天际。最后,它愉快地一跳,消失在山后了。随着暮色渐渐降临,山峦的样子模糊了。我仍然凝视着天际,久久地陶醉在这落日的奇观之中……名师点评

文章按时间顺序,分别描写了日落前、日落时、日落后的景象。文章结构完整,层次分明,过渡自然,语言明快,描写生动,形象地呈现出了落日之美。

孙洪艳

在蓝宝石一样的天空中,漂浮着雪一样的白云,它们在天空中无忧无虑地飘动,或浓或淡,或聚或散,还不时地变换着形态,好像在向你展示它是一切“化身”似的。有时,白云像一只小白兔,在向前奔跑,好像有人在追它,不一会儿,便融入云群中了;有时,像从远处翩翩飞来的一只白蝴蝶,它一点一点地扩大,模糊了,变成了一片大云朵。

在每天的不同时间,云的景象也是千姿百态的。

清晨,太阳升起来了,有时乌云像一床厚被似的遮住了太阳,太阳只好给乌云镶上一条闪亮的金边,此刻的云朵显得那么尊贵,优雅,好像在炫耀它的美丽;有时云层很薄,阳光透过云层的缝隙射下来,像千万把闪着金光的长剑,云也因为借了太阳的光变成了玫瑰色,艳丽极了。

傍晚,太阳落山了,但它的余晖染红了半边天,似火的晚霞仿佛要把整个世界融化。这时,老人们看见了,会笑眯眯地说:“明天又是个大晴天。”小孩子看见了,会欢叫起来:“火烧云喽!火烧云喽!”

在晴朗的夜晚,小星星眨着顽皮的眼睛出现了,天空中只有几丝云在慢慢地移动,它就像在和别人捉迷藏呢。

啊!多美啊!多有趣呀!我真希望自己也能变成一片洁白的云,在那无边无际的天空中与自己的同伴自由自在地漫游啊!

名师点评

文章开篇直奔主题,总写云的姿态与变化,接着按时间顺序描写了清晨、傍晚、夜晚时的云,最后做了总结式抒情。云是不孤单的,在清晨和傍晚有太阳为伴,在晚上有星星为伴。全文整体与局部相结合,层次分明,语言形象,让云充满了灵气。

月亮

毛可一

晚上,我做完了一天的作业,便独自来到院中散步。

坐在后院的小石凳上,我无聊地抬头望了望天上那轮弯弯的小月牙,似乎比昨天的月亮要小得多,光芒要暗得多,就像一个懒惰的孩童,不愿意天天忠于职守,自然会想方设法地偷懒。瞧,它今天就偷懒了。

这个小小的月牙儿不如圆圆的满月那样耀眼,可是仔细观察,竟然觉得这小月牙儿蕴涵更多的想象,它会让人越看越喜欢。说它是美妙绝伦的纤细吧,它又显现出无与伦比的饱满;说它黄如真金吧,它又显得那样白似雪花。总之,只凭几个形容词汇是无法描述出它的可爱的。

看这位可爱的小家伙,它多么像一艘正在广阔无垠的大海中缓缓航行的小船呀。它要去哪儿呢?它一定是要到它的好朋友星星那里去,因为这样它就可以把我们大地的美景尽收眼底了。它真的很喜欢看我们的大地呢!在蔚蓝的“大海”和奇思妙想的衬托下,我突然觉得方才灰暗的月牙儿,一下子变的明亮起来。再一看,好像又有了新的感受,我感觉它似乎不再是一艘小船,而是一个又尖又弯的小嘴巴呀!瞧瞧它,它正咧着嘴朝我微笑呢!想一想,月儿上方的那两颗小星星,一定就是它那明亮的小眼睛吧。我真喜欢这个小月亮,如果可以,我很想飞到天上去把月儿摘下来,为它串上一条金项链,然后挂在脖子上,那一定是世界上最美的项链!

再看看月儿周围的小星星吧。真是不明白,它们如此不知疲倦地眨眼睛,不累吗?噢,对了,它们还有白天这段专用休息的时间呢。

呵,这有月亮的夜真是美妙!如果前两天是月明星稀的话,那今天就算是月暗星明了。难怪从古至今,大文豪们都会用月亮来当作他们的写作素材,不论是圆还是缺。

名师点评

面对夜空中的小月牙儿,作者展开了丰富的想象,对月牙儿的描写生动而形象。文章语言轻巧活泼,描写细致入微,使得小月亮的形象具体而有活力,仿佛就在我们的眼前。

写作小窍门

发挥你的想象力

在写景时,通过对景物的仔细观察后,可以展开你想象的翅膀,尽情想象。想象的魅力是巨大的,它能让有限的空间变得无限大,会使你描写的景物变得更加生动化、形象化,立体化。发挥想象力,把景物的状态、颜色、声音、气味等描写出来,会给人留下深刻的印象。

迷人的雾

佚名

早晨起床,“刷”地拉开淡蓝色的窗帘。哇!外面雾气朦胧,一缕缕,一团团,一片片,如烟,如水,如云,如纱。

爸爸的车载着我向早点部开去。望着这弥漫的大雾,我突然想到了虚无缥缈的天宫,远处那朦胧的树影,不正是王母娘娘的蟠桃园吗?我们在雾中穿行,不正是在腾云驾雾吗?如果要去寻访月中嫦娥、九天仙女,能否找到呢?哎呀,我真有点飘飘欲仙了!

由于被大雾笼罩,能见度不足50米,许多车辆打开防雾灯慢速行驶。“吱!”车子猛地一刹,我的头撞到了前面座位上,原来是前面的两辆车差点相撞。看来,这雾虽然漂亮,但也给交通带来不便。

吃完早饭,在上学的路上,往日那熟悉的商店、树木,现在都看不清了,近处的行人也只有一个轮廓。从前面开来的车不停地摁喇叭,一边还像蜗牛似的爬行,生怕自己的车和别的车相“吻”了。

太阳升起来了,但雾就像一块湿溉溉的毛巾,把太阳公公的脸擦得模模糊糊的。校园隐隐约约的,只剩下一个模糊的轮廓,有一两点灯光闪现出来。

走进教室,同学们大都跑到外面去看雾了。一个同学伸出手去撩雾,差点栽到楼下去,吓得他赶紧缩着脖子逃回教室了。

“都跑到外面去看什么呀?”叶老师走过来,我们赶紧逃回教室。但是,我们“逃”回教室后,叶老师自己居然在外面看起雾来。同学们也一个个出神地望着外面,手里捧着书一个字也看不进去,脸上和眼睛里写满了对这场雾的恋恋不舍。

啊,好一场美丽的雾!

名师点评

作者按照时间顺序描写了一场迷人的大雾。文章条理清晰,文笔流畅,让人也仿佛置身雾中。作者在描写中穿插着几件事,如车辆的行进,同学和老师的反应,这几件事从侧面生动形象地表现了这场大雾,这要比这直接描写雾更具有表现力,这是值得借鉴的。

看潮

王娜

如果你问我,最喜欢看什么自然现象?我会毫不犹豫地回答:涨潮。

我去青岛的第三天,爸爸就带我去海边看涨潮。路上,爸爸告诉我,那是地球的自转引起的海水有规律的运动。

刚开始时,大海是那样温文尔雅。我站在礁石上,凉丝丝的海水轻轻地抚摸着我的脚丫,洁白的浪花追逐着人们的脚印,发出“哗啦,哗啦”的“笑声”。海风是那样凉爽,像一条条小鱼似的滑过我的腿间。三点多钟时,海风一下子变得凶猛起来,掀起了我的裙子。不一会儿,我站的礁石和岸滩被蔚蓝的海水隔开了。我知道涨潮开始了,便趟着清凉的海水走上岸,目不转睛地看着那一望无际的大海。

过了一会儿,海浪从海平线上滚滚而来。它们打在礁石上,溅起了雪白的浪花。那水花,远远望去像一朵朵白梅,微雨似的纷纷落在海水里;它们冲向岸滩,冲刷着金色的沙滩,冲去了人们一天留下的足迹。海浪一浪接一浪,一浪比一浪猛。它们好像在赛跑,一个浪头冲过礁石奔向终点——沙滩,另一个浪头也紧跟着冲了过来。它们又好像在和礁石搏斗,疯狂地发起猛攻,猛烈地拍打着礁石,礁石满不在乎,傲慢地站在那里。它们又好像在跳高,一个接一个地扑向大堤,可怎么也蹦不上去。渐渐地,一个浪比一个浪蹦得低。这时它们好像在策划突然袭击。果然,一个巨浪奔腾着蹦向大堤,可这次又失败了……那次看涨潮的经历,给我留下了深刻印象。真希望还能有机会看涨潮。

名师点评

文章描写了大海涨潮前后的变化,重点描写了海浪的冲击,极富动感。全文结构紧凑,语句流畅,用词精当,拟人手法运用纯熟,生动形象地再现了涨潮时的情景,让读者也跟着欣赏了一回涨潮。

四季之花

陆晓铃

每个季节都有不同的花,不信你看,春夏秋冬四个姑娘就为我们带来了多姿多彩的花朵。

春姑娘用洁白的手轻轻地抚摸着一棵棵花草,使它们从酣梦中快快醒来。花草们立即破土而出,尽情地舒展着它们幼嫩的绿叶。你瞧,春姑娘用泪水润绿了杨柳,润开了报春花,她再次告诉人们:春天来了。杨柳摆动着腰肢,随风舞蹈;报春花鼓起了小喇叭,高兴地唱起了歌:“春天来了,春天来了。”春姑娘又来到了映山红的身边,映山红顿时绽开笑脸,开满整个山坡。多美的映山红,多美的春天!

没过多久,春姑娘走了,夏姑娘跑来了。夏姑娘来到了荷塘,曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子,叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,婀娜多姿的荷花像一位位翩翩起舞的少女。风弟弟一挥手,荷花就散发出缕缕清香。

夏姑娘在大自然中玩了三个月后,依依不舍地走了。此时,身穿金色衣裳的秋姑娘来了,秋姑娘给我们带来了丰收的喜讯,同时也唤醒了沉睡已久的桂花树。桂花树在秋姑娘的精心呵护下,散发出浓浓的芳香,熏得人都要醉了。

时间过得真快,冬姑娘也插着翅膀飞来了。冬姑娘撒下雪花,让大地穿上漂亮的银装。此时,只有梅花孤独地站在风雪里。吹拂梅花的不是轻柔如柳的春风,而是凛冽刺骨的寒风;滋润梅花的不是清凉柔和的雨水,而是寒冰冷雪;照耀梅花的不是和煦的阳光,而是严冬里的一缕残阳。梅花是经过与严寒风雪的斗争,才绽开的美丽花朵。

四季的花真美啊!我爱它们!

名师点评

作者展开想象的翅膀,把大自然的四个季节幻化成了四位美丽的姑娘。于是,四个季节就变成了由四位姑娘主宰的四幕剧。鲜花是背景,穿插其中的四位姑娘是美丽背景下的舞者,又是推动剧情的导演。动静结合的画面,使得原本毫不相干的四季之花浑然一体,让人印象至深。