莹莹病了，妈妈带她去医院看病，医生说要打针。莹莹立马苦着小脸对妈妈说：“妈妈，可不可以不打针，打针好疼！”
妈妈笑着说道：“莹莹，妈妈知道打针很疼，可是不打针，莹莹的病就不会好，就会一直这么难受。”
莹莹皱着眉头想了一会儿，顺从地点了点头。
刚刚打完针，妈妈陪着莹莹歇着。又有一个小女孩来看病，也是要打针。小女孩哭着不愿意，但是最后还是拗不过母亲，打完针后哭得满脸都是泪水。
这时，莹莹走上前去，对小女孩说：“小妹妹，我刚才也打了针，真是好疼啊！不过妈妈说只有打完针，病才会好得更快。”
延伸阅读
唤醒孩子关心他人的心
关心别人，是一种社会公德，也是一种良好的心理品质。但是，现在的孩子在父母的宠爱之下，学会了享受别人给予的爱心，却不懂得关心别人。面对这种情况，父母应该怎么办呢？
言传身教，以身作则
孩子的模仿力非常强，而父母无疑成为孩子首先模仿的对象，如果父母自己的行为是自私的，那就难以要求孩子会有良好的行为方式。因此，在孩子面前，父母都应时刻提醒自己：“我是孩子的榜样”。
日常生活中，父母要以身作则，彼此之间互相关心；对待长辈，要能够体贴照料；对待亲友要嘘寒问暖。例如吃饭时爸爸没回来，要提醒孩子给爸爸留饭或耐心等待爸爸。当孩子学着给父母做一点事时，哪怕是给妈妈倒杯茶、给爸爸拿支笔，父母都应该给予鼓励。父母对别人主动、热情地关心，孩子耳濡目染，自然会受到潜移默化的影响。例如孩子和妈妈一起坐在公共汽车上，这时，上来一位老奶奶，孩子要起身让座，妈妈就应该肯定并鼓励孩子。乍看之下，也许只是件小事，但在孩子的心灵里，却播下了关心别人的种子。
同时，在生活中，父母要经常给孩子讲一些关心别人的事例和道理。孩子开始可能会似懂非懂，但是在生活实践中，孩子就会慢慢明白，并努力去做。说得形象点就是，父母在孩子心里播下了关怀的种子，生活就会让它发芽。
让孩子关心照看花草小动物
如果家里有条件，可以让孩子关心照看花草或者小动物，让孩子在照料的过程中，培养出对花草、动物的珍爱之情和最基本的责任心。他们对动植物有了这种珍爱之情，对待别人的时候往往也会对人产生同情、怜爱、关心。所以，指导孩子种植与饲养，培养他们喜爱花鸟鱼虫的感情，也是增进孩子关心别人的方法之一。当然，孩子的能力有限，有些照料工作并不一定能独自完成，这时父母应该帮助他，引导他，但不要全部包揽。
让孩子适当参加劳动
父母不要整天围绕着孩子转，否则孩子就会心安理得地承受着家里人对他的一切关怀和照顾。为孩子创造一些劳动的机会，让孩子切身体验，让他们领会父母照顾他们的辛苦，学会体谅父母，尽自己的力量帮父母做事，为父母分忧解愁。在开始的时候父母可以让孩子做一些简单的事情，比如帮着扫地，拿碗、拿筷子等事情。孩子做得好就要表扬他，让他有成功的满足感。让孩子在劳动中懂得，关怀和帮助别人很开心。
让孩子过集体生活
孩子开始和同伴们在一起生活的时候，常会出现争吵、打斗、抢玩具等不友好的行为。对于这些，父母应该进行适当的引导，结合孩子的群体生活教育孩子团结同伴、关心同伴、友好谦让。在此过程中，孩子往往就会感受到他是集体中有价值的一员，从而乐于融进集体，帮助化解小伙伴之间的矛盾。在这些行动中，孩子将会体验到帮助别人的快乐。
而有些父母怕孩子受到别人的欺侮，不让他合群，结果会使孩子形成孤独、自私的心理。孩子不为别人着想，更不懂得关心别人，这对孩子个性的健康发展是不利的。
及时表扬和鼓励孩子关心别人的行为
孩子的认知能力比较低，经验比较缺乏，需要成人在理论上给予帮助，在行动上给予指导。在日常生活中，如果孩子告诉父母自己做了什么关心别人、帮助别人的事情，父母应及时对孩子进行表扬和鼓励。父母的这种行为无疑会告诉孩子：“你学会关心别人了，我感到很高兴。”有时，还可适当地进行奖励，久而久之，孩子的行为就会得到巩固和发展。
教子故事救妈妈的小狼
狼妈妈带着自己的孩子外出寻找猎物，雪地里白茫茫一片，很少能看见在外游走的小动物。
“妈妈，我饿了。”饥肠辘辘的小狼委屈地说。正在这个时候，前面有一只受伤的野鸡在挣扎。狼妈妈连忙跑上去，小狼在后面大声地喊道：“妈妈，小心……”话还没有说完，只听一声闷响，狼妈妈掉进了一个很深的枯井里了。
小狼伤心地看着自己的妈妈在下面挣扎，可是根本就不管用，井太深了，尽管自己它
一直不停地鼓励，可是任凭狼妈妈怎么努力也没有爬上来。小狼把那只受伤的野鸡给了妈妈，让它积蓄能量。
小狼不顾饥饿、寒冷和疲倦，把井边的雪刨开，用两只前爪不停地往里边刨土。而它的妈妈很快就明白了孩子的意图。狼妈妈用尾巴把土扫拢到一起，垒起来，就这样，小狼在上面不停地刨，狼妈妈不停地垒土垫在自己脚下，往上爬。经过两天两夜，狼妈妈在孩子的帮助下终于从井里爬了上来，而井周围留下了的斑斑血迹。
小狼是聪明的，更是懂事的。每个小朋友都要学会关心自己的妈妈，比如帮助妈妈做家务，在妈妈生病的时候告诉她多休息等等。