书城亲子男孩为何要“穷”着养,女孩为何要“富”着养
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第8章 让男孩在路的尽头找“出路”(2)

一天早晨,有一位智者看到死神向一座城市走去,于是上前问道:“你要去做什么?”

死神回答说:“我要到前方那个城市里去带走100个人。”

那个智者说:“这太可怕了!”

死神说:“但这就是我的工作,我必须这么做。”

这个智者告别死神,并抢在它前面跑到那座城市里,提醒所遇到的每一个人:请大家小心,死神即将来带走100个人。

第二天早上,他在城外又遇到了死神,带着不满的口气问道:“昨天你告诉我你要从这儿带走100个人,可是为什么有1000个人死了?”

死神看了看智者,平静地回答说:“我从来不超量工作,而且也确实准备按昨天告诉你的那样做了,只带走100个人。可是恐惧和焦虑带走了其他那些人。”

在生活中难免会遇到不顺心的事,如果不能宽容待之,一时情绪激动,甚至暴跳如雷,大发脾气,会严重危害自身健康。动辄生气的人很难健康长寿,甚至很多人是“气死的”。为了自身的健康,男孩要学会克制、幽默、宽容等,这些消气艺术都是很有必要的。

家长作为一个成年人,对于还处于学习中的男孩要加以引导。家长首先要让男孩学会正确的掌控自己的情绪。男孩不能因为自己性别原因,而不好意思与别人吐露心声。好的情绪要与人分享,坏的情绪也要与人分担,这有助于男孩增加对情绪的敏感度,加深对自我的认识和把握。负面情绪的表达尤其重要,它不仅有助于男孩缓解当时的紧张,而且可以避免坏情绪的积压。当然要注意就事论事,对事不对人。

小男孩还处于通过观察和模仿来学习的阶段,父母的一言一行都对男孩有一定的影响。父母不仅要在日常生活中指导、训练男孩控制情绪的本领。父母也要以身作则,做出表率。父母严于律己、善于克己,对男孩的严格要求才会更具有权威性和说服力。

而且当父母处于消极的情绪时,他们会漠视男孩的许多需求,或者即便满足男孩的需求,也是在一种不得已的状态下去行动,此时,男孩就会敏感地意识父母的漠视。于是,男孩就会尝试各种各样的淘气的行为来重新唤醒父母的注意。从某种意义上说,男孩的表现是父母情绪状态的晴雨表。

当父母情绪不佳的时候,即便父母隐忍着不表现出来,聪明的男孩也会敏感地意识到。因此,在面对男孩时,父母要先调整好自己的情绪,尽量避免带着消极情绪来与男孩交流。多想想男孩那些令人惊诧的进步和可爱的趣事,男孩的心情也会随着好很多。

当父母确实无法调整自己情绪的时候,不如暂时请求家人替代一下自己,找个机会把情绪发泄出去,等自己情绪平稳了再去接触儿子。

另外父母培养男孩要以适宜的方式来舒解坏情绪。比如父母要积极和男孩多多沟通,除了有家长身份之外,还要和儿子做朋友。父母应该成为男孩的倾诉对象。这不仅可以使两代人之间变得更加亲密,也让父母能及时了解到男孩的心理状况。还可以让男孩看看喜欢的节目、听听喜欢的音乐、出去玩玩等。通过这几个方式去选择适合男孩且能有效舒解情绪的方式。就能够使男孩能控制自己的情绪,而不是让情绪来控制男孩。

4.不放弃,不抛弃——男孩不放弃努力,成功就不会抛弃他

“不抛弃,不放弃”是一种坚忍与韧性,是在任何艰难困苦中,不动摇,不乱方寸的毅力;“不抛弃,不放弃”,是一种信仰,是在陷入无尽的黑暗与绝望时,所爆发出的力量源泉;“不抛弃,不放弃”是一种信念,哪怕只有百分之一的希望,也要尽到百分之百的努力。

不放弃努力,是一种勇敢,豁达,积极,乐观的人生态度,也是每个人应该具备的一种生活品质,只有具备了这种坚强的品质,人们才能在逆境中百折不回,笑对人生。不管是谁在生活中,只要你永远不说放弃,永远不去抛弃,最终的成功和胜利就一定属于你!

欧阳修是北宋文学家、史学家。他4岁丧父,家境贫苦。最初是母亲郑氏教他读书写字。没有纸笔,就用草纸作笔,沙滩作纸,天天练习。欧阳修也非常听话,跟着母亲的教导,在地上一笔一划地进行写字练习,反反复复地练,错了再写,直到写对写工整为止,一丝不苟。这就是史书所传的“郑夫人画荻教子”。郑氏的这种教导,使欧阳修从小打下了良好的学习基础。

欧阳修由于家里穷,常去借书看。在随州城南的李家是一个藏书家,欧阳修不断到这里借书回家看,无论是严寒的隆冬,或者是赤日炎火的盛夏,从不间断,从不松懈。每见到书上一些好的内容,他都赶快把它抄下来。

欧阳修虽然家境贫寒,但能成为一代文学家、史学家。这离不开母亲郑氏的教导,更离不开欧阳修对于学习的永不言弃。

生活中有这样一些人,遇到一点小小的困难就怨天尤人,选择退缩放弃。很难想象这样的人能成就什么事业,所以终将成为生活的弃儿。我们不能因为生命中会有痛苦,就忘记曾经有过的欢乐;不能因为害怕挫折的来临,便整日惶惶不能安宁;亦不能因为曾经的挫败,而放弃美好的未来!

男孩要想干一番事业,绝离不开“不放弃,不抛弃”的行为准则。

美国前总统尼克松小时候,父母、亲人对他都寄予厚望。

一次,小尼克松生日时,她的外祖母送给他一张嵌在镜框里的林肯像,上面有几句诗句:“伟人的一生常提醒我们,要使自己的一生崇高庄严。在去世的时候,要在时间的沙滩上,留下你自己的足迹。”

尼克松上中学的时候,就有很高的政治抱负,他首先想要在学生会主席的选举中取得胜利。就这样,尼克松每天晚上一下课,就在自己的房间里准备竞选演讲说词,并且在自己的房间里声情并茂地演练起来。

竞选的那天,小尼克松也和别人一样,在台上发表了他的竞选演说,表明他将会如何为同学们谋福利,如何兢兢业业地为同学服务。可是由于尼克松刚到学校不久,同学们并不能很好地认识和了解他,而且那些竞选的人都有自己的朋友圈子,拥护者很多,所以最终他的竞选失败了。

回到家里,小尼克松闷闷不乐,他的父母知道后,就开导他说:“孩子,不要灰心丧气啊,这才是你的第一次竞选主席,也是你第一次从事社会活动,这才是开始。”“我知道,可是……”小尼克松说不出话来。“孩子,我们知道你是以林肯为自己的榜样的,但林肯也经历过失败,你知道吗,他坚持过来了,你不要被一时的挫折吓倒,不要失去了信心,要有耐心,做事一定要执著。”父母继续开导他,“你要做一个像林肯一样伟大的人,就不能轻言放弃,就要努力去学习,去练习,知道自己哪方面不行就要努力去提高,去改正,要有针对性地做事,发挥你自己的能力,你一定能行的,这一次失败并不能说明什么啊,站起来,我的孩子。”

小尼克松完全明白父母的意思,领会了他们对他的殷切期望以及对他的要求。从此以后,小尼克松积极为同学们做事,赢得了大家的一致好评,更重要的是让同学们重新认识了他。同时他还积极提高自己的演讲水平,不论是在平时的课堂交流中,还是在正式的演讲比赛中,小尼克松总是很积极地参加,提高了自己的口头表达能力和语言组织能力。