徐琴
香波儿老师是个坏脾气的老师。谁的作业本上要是字写得潦草了，香波儿老师皱着眉头，抓起作业本，就“哧啦——哧啦——”地撕，还吼出两个字：“重写！”吓得同学们大气都不敢喘一下。
太可怕了！香波儿老师要是总这样，同学们觉得总有一天他们的小心脏会“罢工”的。怎么办呢？
吉吉的妈妈是学校打印室的打字员，每天要打印、复印好多材料。这会儿。吉吉正坐在门槛上，托着腮，呆呆地看着那个机器怪物，一张一张地吐纸。今天，他的作业本也被撕了，香波儿老师凶凶地命令：“字写不好，就别交给我！”
“要是也能复印一个笑眯眯的香波儿老师多好！”吉吉看着机器幻想着。等他缓过神来的时候，被自己的想法吓了一大跳。怎么可能呢？香波儿老师是个大活人，总不至于把她塞进机器里吧。太不现实了！
为什么不能找一张香波儿老师笑嘻嘻的照片试试呢？吉吉忽然灵光一闪。也许会有奇迹呢！
找香波儿老师微笑的照片还不简单，香波儿老师和吉吉妈妈是同事，每年都有合照呢。可是吉吉把妈妈所有和香波儿老师的合影都翻遍了，就是没发现一张香波儿老师微笑的照片。照片上的香波儿老师都是板着脸，气哼哼的，好像摄影师也惹她生气了似的。
没有香波儿老师微笑的照片，试验就没法进行。吉吉很沮丧，晚上睡觉都在想着照片的事儿，一不小心还说了梦话。第二天，他一睁开眼睛，就看见妈妈站在床边神秘地笑：“儿子，睁大眼。”
妈妈又来搞怪了。“当当当——”妈妈像变魔术一样，亮出了一张照片，吉吉拿过来一看，天哪，这不是他们的香波儿老师吗？可是，照片上的人笑得多么阳光灿烂啊，而且比现在的香波儿老师年轻好多。
吉吉激动得抱住妈妈狂亲了一百下。
“复印老师”是个大计划，一个人藏在心里会憋坏的，吉吉悄悄和好朋友大耳说了。大耳一听乐坏了，立马拍腿说：“我家旁边有个旧仓库，里面就有台老复印机，无人看管，随便你怎么弄，我们今天放学后就去。”
一放学，他们就甩开其他同学，鬼鬼祟祟地走进了大耳说的那个旧仓库。
大耳迫不及待地通上了电，“嘀嘀……”机器响了起来，说明可以用。
吉吉拿出照片，小心地放了进去，颤抖着按下了复印键。心里狂乱地祈祷：“一定要有奇迹发生哦。”
“嘀嘀……”机器响了几声后，没有东西出来，吉吉和大耳紧张地看着。“嘀嘀……”又响了古怪的几声，等了好久，才见一张纸慢吞吞地从里面出来了。
吉吉赶忙拿起一看，还是一张笑眯眯的照片。他们很失望，吉吉深情地看了看纸上笑眯眯的香波儿老师，叹着气放在了一边。
计划失败。本来就是异想天开。吉吉和大耳垂着头准备离开，在转身的刹那，吉吉忽然感觉照片上的香波儿老师眨了一下眼。
肯定是眼花了，吉吉想。
第二天上课，大家惊讶地发现，香波儿老师穿着粉红色的衣服，站在门口，笑眯眯地迎接同学们。
“不会吧？有没有搞错啊，这是香波儿老师吗？”大家都以为眼睛出问题了，把眼睛使劲儿地揉了又揉。
真的是香波儿老师哎。可是，可是，今天香波儿老师笑呵呵的，灿烂得像天上的太阳，说话轻轻柔柔的。这一点儿也不像是香波儿老师的风格啊！
难道是香波儿老师好好反省过自己了？要不就是今天香老师有大喜事儿……大家坐在教室里兴奋地议论着。
吉吉也和大家一样迷糊，可是他怎么看香波儿老师，都觉得眼熟，那笑容、那粉红色的衣服……难道，难道，香波儿老师是从照片上走下来的？复印成功了？
吉吉不敢想下去，连忙去掏书包，他急切地想看看香波儿老师的照片。可是怎么找都找不着照片，最后才想起来照片还留在那个老复印机里，忘记拿了。
吉吉连忙把自己的想法告诉了大耳。大耳呆住了，突然“轰隆”一声往椅子上一倒，原来是受不了刺激，晕了。
有人晕倒了，教室里乱了套。可是，香波儿老师还是笑眯眯的，不说话，也不急。今天香波儿老师真是奇怪啊！
好在没一会儿，大耳就自己醒了。大耳醒来后，就直往外面跑，吉吉也跟着跑出去。大家都惊讶地看着他们，也看着香波儿老师。可是香波儿老师就像没看见一样，仍然笑眯眯的。看来，今天香波儿老师的心情不是一般的好！
大耳和吉吉冲出校园，直奔向那个旧仓库，他们十万火急地想弄清事情的真相。
老复印机里照片还在，千真万确呀，照片上的香波儿老师穿着粉色的衣服，正甜甜地看着他们笑。
香波儿老师还在照片里啊！吉吉纳闷了。他想起了昨天放在一边的复印的纸，找到纸一看，两人傻了，纸上的人没了！
事情明摆着了，今天的这个香波儿老师是复印的老师。他们激动得快要疯了。这下可好了，那个凶巴巴的香波儿老师最好永远不要出现，这个笑眯眯的香波儿老师，最好永远陪伴他们。
很快，同学们都知道了“复印”老师，大家乐翻了，心照不宣地约定：秘密绝不外泄！
这下可不要太爽啊，香波儿老师的脾气好得没话说，不仅再也听不到可怕的吼叫声，连温柔的责备都没有，还总是扑闪着两只大眼睛笑着。拿纸叠成纸飞机，做成掼炮……上课，爱玩掼炮的在地上“噼噼啪啪”地掼，爱玩纸飞机的干脆爬到桌子上……教室里成了“疯狂嘉年华”。
同学们快活极了，可是隔壁班的老师和同学不乐意了。“同学们，注意听讲啊！”都好像要被同化了。
讨厌的作业本！再也不用做可恶的作业了。大家把作业本“哧啦哧啦”地撕掉，隔壁班的老师们大着嗓门，讲台敲得震天响。
可是不行，吵闹声、欢笑声，一个劲儿地往他们教室里跑。学生们的神儿早就溜了。
没法上课了。隔壁班的老师们约好了似的一起跑到香波儿老师班抗议。可是令他们大跌眼镜的是，香波儿老师正站在讲台上和学生放纸飞机。
疯了！疯了！老师们一起跑到校长室告状。
“不可能。”校长以为他们在排挤香波儿老师，“香波儿老师是个认真的好老师，也许在和学生们表演课本剧呢。”
老师们只得懊丧地回到自己的班上。可是，他们教室的学生都不见了，都跑到香波儿老师班里狂欢去了。
好不容易把自己的学生赶进教室里，赶紧布置写作业，让他们收心。可是学生们“闹革命”了：“香波儿老师的学生都不写作业了，我们为什么还要写作业？”
老师们没办法，只好又跑到校长室。校长只好跟着他们来到香波儿老师班。一切正常啊，学生们都在做着自己的事儿，香波儿老师笑眯眯地站在讲台上，场面和谐极了。
“我说没事儿吧，大家不要大惊小怪。也难怪，以前香波儿老师太严肃，今天笑对学生了。小孩子嘛，给点阳光就灿烂，激动一些是很正常的了。”校长望着香波儿老师笑眯眯地说。
老师们讨了个没趣，只得回到自己的教室。是啊，香波儿老师一向很严肃，今天怎么跟变了个人似的。老师们百思不得其解。
周五，学校的惯例——周周练测试。哼哼，闹了一个星期了，这下你要傻眼了吧？老师们都瞅着香波儿老师暗想。
还别说，同学们拿到试卷真的傻眼了，尤其是吉吉和大耳。试卷上很多字都不认识，很多东西都没学过。这可怎么办？大家都望着笑眯眯的香波儿老师。
香波儿老师可不急，她把试卷中间戳了两个洞，把一根长线穿了进去。呀，试卷变成风筝啦！
香波儿老师太有创意了。同学们一看，乐了。对呀，考什么试啊？一点劲儿也没有，不如放风筝去！香波儿老师和学生们“呼啦啦”地跑出了教室，在操场上放起了“试卷风筝”。
这是怎么回事儿啊？校长惊呆了。考试时间啊！香波儿老师疯了吗？这回，校长相信老师们的话了。
自然，香波儿老师的学生个个抱着个“大鸭蛋”回家了。这下，家长们不高兴了，大家都跑到校长室，闹着要校长炒香波儿老师鱿鱼。
校长也说不清香波儿老师是怎么回事儿，但是他还是不相信香波儿老师是个误人子弟的坏老师。
香波儿老师依然笑眯眯的。家长们和老师们都认为香波儿老师傻了。一个傻子怎么能做老师呢？
“你要是不炒了这个只会傻笑的老师，我们孩子就转学！”
“对，转学，我们不要一个疯子老师！”
校长慌了。吉吉、大耳和同学们也都急了。要是这个复印的香波儿老师被炒了，那对真正的香波儿老师就太不公平了。
可是，求情看来是不行的了，家长们都急红了眼，在校长室坐着呢。
好在校长还算理智，慢慢说服了各位家长，说再给香波儿老师一个机会，要是还那样，再炒鱿鱼也不迟。家长们只好勉强答应了。
这回，这个复印的香波儿老师看来是非走不可了。大家都有点儿舍不得，可是再想想，这个香波儿老师虽然对他们狂好，可的确不像一个老师。照这样胡闹下去，他们肯定会成为“文盲”的。大家忽然有点儿想念原来那个凶巴巴的香波儿老师了，不知她怎样了？
但是这个复印的香波儿老师怎么办呢？大家一筹莫展。大耳突然蹦出一句：“从哪儿来，到哪儿去。”对啊，我怎么没想起来呢？吉吉拍了一下脑门。
放学了，很晚了。吉吉和大耳躲在旧仓库一角。一会儿，门被推开了，香波儿老师轻飘飘地进来了。吉吉和大耳屏住气息看着。只见香波儿老师僵僵地走到那张复印纸旁，渐渐变小、变薄，然后倒在那张复印的纸上，不见了。
吉吉和大耳赶紧冲出来，他们看见香波儿老师又回到纸上，在看着他们笑呢。纸原来就是复印的香波儿老师的家啊。
吉吉和大耳把照片里的老师看了又看，叹了口气，折叠好，小心地夹在了书里。
第二天上课。香波儿老师来了，她面带微笑。吉吉大吃一惊，难道那个复印的香波儿老师又出来了？可是没过一会儿，看作业的香波儿老师就不笑了，抓起作业本“哧啦——哧啦——”地撕起来，吼了一句：“重写！”