在德国家长的心目中，教育无小事，特别是对于孩子善良品德的教育，他们更是高度重视。他们认为父母在给予孩子爱、金钱与物质享受的同时，也要让孩子有一颗爱心，让他们学会爱家人、爱父母、爱小动物，爱世界上所有的生命。
在德国居住的这段期间，我们养成了一个良好的习惯：每天吃完晚饭后都会带小欣欣去附近的公园散步。
在散步的时候，我们经常会看到一些孩子也牵着自己的狗或者小猫出来散步，更让我惊讶的是，有一次竟然看到一个孩子拿条蛇在玩。看得出来，这条蛇是孩子的好朋友，在孩子和小伙伴玩耍的时候，蛇就静静地躺在一边，吐着芯子，看着自己的主人，丝毫没有要攻击人类的举动。
每次看到小动物，小欣欣都特别高兴，而且会这里摸摸、那里蹭蹭。那些动物也非常友好，特别是一些宠物狗，见小欣欣走过来，就会伸出舌头舔她的脸，她则会发出“咯咯咯”的笑声。此时的小欣欣是最开心、最快乐的。
在小欣欣两岁生日的前几天，我们问她想要什么生日礼物，小家伙的答案只有一个字：狗。虽然我也喜欢养宠物，但是一想到自己要养，便觉得有些为难。
和动物相处，就是一种学习
后来，我询问了小鲁克的父母汤姆·克鲁夫妇的意见。汤姆·克鲁听了之后，笑着告诉我：“小欣欣的要求是合理的，要是我的话，早在一年前就买小狗给她了。在我们德国，孩子刚蹒跚学步时，家长就会特意让孩子养一些宠物，比如小狗、小猫、小兔子等。当然，养什么宠物要由孩子自己选。”
“为什么要养这些宠物呢？”我不太理解。
“养宠物的目的是让孩子去照顾它们，在这种照顾弱小生命的过程中，学会体贴入微。”
“人本身就是动物，而和动物为伴则是孩子们的天性。只要小孩子能和动物和谐相处，长大之后就能和别人和谐相处，而不会出现孤僻、冷漠的情况。”汤姆·克鲁回答。
“难道不怕孩子因为和宠物玩耍而耽误课业吗？”我继续发问。
“学习并不只是学习课本上的知识，和动物相处的过程就是一种学习。”
“我们家的小鲁克，自从我们给他领养了一条小狗之后，他现在对于狗的生活习性、饮食习惯、身体状况等都非常熟悉。而这些知识很难从书本当中学习，只有通过不断的实践、观察、归纳才能获得。”汤姆·克鲁一脸自豪地对我说。
听到父母的话之后，小鲁克也跑了过来，手里拿着一个“优秀小饲养员”的臂章，自豪地告诉我：“这是我在幼儿园的时候得到的奖品。”
“是吗，你太厉害了！可以告诉我怎么得到的吗？”我微笑着问小鲁克。
原来小鲁克当初就读的幼儿园饲养了两只兔子，当时正值冬天，小兔子因为感冒身体不好，食欲不佳。为了促进小兔子进食，小鲁克硬是不顾寒冷和危险，独自一人到乡下的奶奶家，找来胡萝卜和小白菜。正因为此事，幼儿园的老师颁给他奖品——一个印着“优秀小饲养员”的臂章。
听着小鲁克开心的笑声，我决定答应小欣欣的要求。
德式自律教养03
从小能和动物相处，长大就能和他人相处
之后，我把这个决定告诉老公：顺应小欣欣的要求，让她领养一条小狗。为了让老公欣然同意，在这件事情上，我下足了功夫。
首先，我模仿德国家庭一些家长的做法，召开“家庭会议”，讨论是否让小欣欣领养小狗的事宜。当然，讨论的结果是一致通过，同意让小欣欣领养小狗。看着她兴奋的表情，我就知道我的决定是多么明智了。
其次，我们和小欣欣达成协议：在领养了小狗之后，她要负责喂食、打扫、为它洗澡……除了这些之外，我们还给她安排了一个任务：仔细观察小动物的发育情况和生活习性，必要时做些相关记录，比如将它的活动拍摄下来。
由于领养小动物是需要钱的，在和小欣欣协商之后，我们决定将这笔钱一分为三：小欣欣负担三分之一，我负担三分之一，她爸爸负担三分之一。其中，狗粮、狗的医疗费用则由我与她爸爸来负担。
虽然领养小狗是一件很小的事情，但是我从这件小事中领悟到：
让孩子养宠物，不仅能使孩子从中获得知识，最重要的是让孩子借此懂得关怀弱势，懂得爱心的重要性。
在和动物的相处过程中，孩子在潜移默化中受到教育，培养爱心，学做一个善良的人。毫无疑问，这个方法一举多得，值得为人父母者参考。
人本身就是动物，而和动物为伴则是孩子们的天性。只要小孩子能和动物和谐相处，长大之后就能和别人和谐相处，而不会出现孤僻、冷漠的情况。