初中毕业，宋少鹏和宋少栋兄弟来到了兵团二中。从此，两兄弟开始了艰辛的高中学习生涯。在这里，少鹏和少栋有了一个私下的约定，为了不让父母担心，为了能够考入理想大学，他们要更努力地学习。在此过程中，无论谁遇到困难，另一个人都会倾听对方的苦恼，并主动分享自己的方法。他们还发明了一种比较学习法，就是通过相互比较给自己增加压力，从而彼此激励的学习方法。
如果没有彼此分享，兄弟俩的成绩是不可能提高得这么快的。他们会利用自己的强项帮助对方，比如哥哥的物理成绩好，就在这门课程上给弟弟多些指导；而弟弟在化学方面成绩比哥哥好，就在这门课程上给哥哥提供帮助。在一起探讨，同时又有比较的学习氛围下，他们形成了一个你追我赶的局面。就这样，他们的成绩一直都名列前茅。
如果有人愿意倾听你的诉求，倾听你的苦闷，那将是一件幸运的事。如果他同时还能无私地与你分享，那么他一定是一个非常好的朋友。拥有了这样的伙伴，在学习和生活中会更加顺利。
北大成功秘诀——如何成为一名好的倾听者
如今的人自我表达意识很强，都喜欢滔滔不绝地表达个人看法，常常忽视了他人的感受。聪明的北大人意识到了这一点，他们很清楚，人们更喜欢那些能耐心听自己发表意见的人，而不喜欢滔滔不绝讲个不停的人。因此，即便他们学富五车，也非常谦虚；即便对方说的尽是废话，他们也会表现出倾听的姿态，耐心听对方讲完。这既是一种礼貌，也是一种高超的为人处世的方法。
下面，就一起来领教一下北大人的高超方法吧。
1．保持眼神交流
眼睛是心灵的窗口，如果能在沟通的过程中与人保持眼神接触，就能让对方感觉自己被重视，还能让对方觉得你正在思考他的话，这样就能形成良好的互动关系。
2．适当运用表情
最能调动说话者积极性的，莫过于让他感到别人对他的话题感兴趣，而要让他有这种感觉，倾听者就要对他的谈话内容回应以适当的表情。比如欣赏地点点头，适当地微笑，都可以当作正在用心倾听的表现。
3．避免干扰性的动作姿势
如果与人交谈过程中表现出心不在焉，那肯定会使沟通的效果大打折扣。所以，倾听者要竭力避免看手表、翻文件等动作，这些动作会让对方感到你并没有全神贯注地听。
4．不要打断说话者
善于倾听的人从不打断对方的话，他们会在想说话前，先让对方说完想法，然后再发表意见。
5．不要说得太多
适当地参与说话者的话题，能够使发言者更加兴奋。但若是过多参与，则会使说话者不快。一个好的倾听者不能说得太多，切记这一点。
6．在倾听者与发言者之间自如转换角色
在沟通时，大多数情况是既要听又要说。善于倾听的人能在这两者之间自如转换，让沟通达到最佳效果。
一次，一位老教授问一位男学生：你觉得机遇和环境对你的人生有什么作用？
这位学生想了想，觉得机遇和环境对人生都特别重要，于是说：“我觉得机遇是可遇不可求的，可是机遇能给人从量变到质变的机会，就像中彩票，你一旦中了，人生就会为之蜕变。而环境嘛，这个因人而异，好的环境能引导一个人向更好的层次发展，不好的环境将成为拖后腿的因素，但同时也是这个人上进的动力。”
学生的回答很全面，不过还是没有切中要害。
教授对学生说：“其实，决定一个人命运的，不是环境；改变一个人命运的，也不是机遇。环境纵然可以影响人，塑造人，但是人力可以胜天；机遇确实能让人的生活和发展获得飞跃式进化，但缺乏机遇，却通过自身努力而得到进步的例子也比比皆是。”
总而言之，机遇和环境对一个人而言，可以很重要，同时也可以一点都不重要。只要你足够坚定，足够努力，就可以凭借自己的双手，创造出不同的人生。
播洒阳光的人，也会照亮自己
含泪播种的人一定能含笑收获。
——北大人箴言
罗曼·罗兰说过：“要播洒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”当我们在帮助别人，给别人的内心带去温暖的时候，也能因为这些付出而让自己感受到正能量。这个世界，没有人愿意与自私的人交往。试想，如果在你的班里，有一个顶尖学生，成绩无人能及，所有同学解决不了的问题他都知道，可是他就是不告诉任何人，这样的人会有同学愿意与他交往吗？这种人虽然绝顶聪明，但却没有一颗乐于播洒阳光的心，所以也就无法照亮自己。
北京大学的张鸿年教授也说过：“我已把语言的种子播撒到大地上。”张教授是一位语言方面的专家，他将语言通过教学与著作的形式传递给学生，在传递知识的同时，也让自己感受到快乐。
1956年，年轻的张鸿年毕业于北京大学俄罗斯语言文学系，之后他继续参加东方语言文学系波斯语专业的学习，由此走向了对波斯语领域学习与研究的前沿阵地，并取得了不错的成绩，而在学有所成之后，他也不忘将所学内容进行传播。
为了播撒语言的种子，在毕业很久以后，张鸿年于1986年去了伊朗进修。直到1996年退休，张鸿年教授一直都在从事着波斯语的研究及教学工作。除此之外，他还加大了对波斯语的普及与宣传工作，对该语种的一些经典著作进行了翻译，通过出版物的形式让优秀的波斯文化在中国得到了广泛传播。其中，他所翻译的《波斯故事》一书就深受大家的喜爱，也让波斯语被更多的中国人所了解。《波斯故事》讲述了十几个神奇又迷人的故事，同时还收入了一些未被编入《一千零一夜》中的早期波斯民间故事，内容丰富多彩，很好地展示了波斯文学的繁荣景象。除了《波斯故事》，中国的图书市场上已经出版的《波斯语汉语词典》《波斯文学史》《波斯文学故事集》等，均有着张教授的汗水。
有付出就会有所回报，播散的种子可以在丰收的季节迎来收获。张鸿年教授所播撒的这些语言的种子，同样让他收获颇丰。因为翻译著作的出版，张教授所获得的各类奖项自然不少。同时，张鸿年教授因为在波斯语方面的教研，也获得了不少嘉奖。其中，作为北京大学外国语学院的教授，他与曾延生和叶奕良同时获得了“终身成就奖”。这是一个由伊朗伊斯兰文化联系组织所颁发的奖项。该奖项就是对张教授为波斯语所做出的贡献的最好肯定。
在播洒的同时，张鸿年教授同样也用播洒出去的阳光照亮了自己。这是他给予自己的最宝贵的回馈。
北大成功秘诀——付出与回报
播洒阳光照亮他人是一种付出行为，这样的付出有时候会得到回报，而有时候却不能。遇到这种情况，如果你不能调整心态，就会对自己的付出产生怀疑。在北大人看来，付出是不该求回报的。他们的过人之处就在于，在播洒阳光照亮他人的同时，也让太阳的温暖照耀了自己。
曾经有一位名叫哈姆的西班牙糕点小贩，伴随着狂热的移民浪潮也来到美国淘金。然而，到了美国后，他发现，生意并非像他想象中的那样好做。
1904年夏天，哈姆得知美国即将举行世界博览会，他觉得这是一次好机会。于是他就把自己的糕点工具搬到了会展地——路易斯安那州。值得庆幸的是，他被政府允许在会场的外面出售薄饼。但游人对他的薄饼似乎没多大兴趣，而与之相邻的一位卖冰激凌的商贩倒是生意红火，不一会儿就售出了许多冰激凌。他很快就用完了自带的冰激凌碟子。
虽然心情不是很好，但哈姆天生热心肠，他看到邻居生意这么好，又用完了碟子，就把自己的薄饼卷成锥形，让他盛放冰激凌。
为了表示感谢，卖冰激凌的商贩便买下了哈姆的薄饼。这样，大量的锥形冰激凌便源源不断地送入了顾客口中。令两人意想不到的是，这种锥形冰激凌深受顾客的好评，还被评为了那次世界博览会上“最受欢迎的产品”。从此，这种锥形冰激凌开始在全世界迅速传播，广为流行，并逐步演变成为今天的蛋卷冰激凌。
它的发明者自己都不敢相信，自己的一次善举成为了“神来之笔”！
付出与回报永远是相辅相成的，这期间，你要做的就是调整好心态。下面就让我们看看北大人对于付出与回报的看法吧：
·付出与回报互为因果关系，付出本身就是为了收获。一分耕耘一分收获，付出不一定有回报，不付出就一定没有回报。
·舍就是付出，有舍才有得，付出也就是舍得中的舍，要先舍再求后得。
·付出分两种：一种是有目的的舍，是为了成事业，为求利；另一种是无目的的舍，为求名，求得尊重、支持。
·只有我们每个人都真心付出，全力帮助别人，才会得到同样的回报。
·付出不能只停留在嘴上，要伴随实际行动。只有将你的好意变为行动，才有可能得到回报。