书城亲子父母的反省:要教育孩子先修正自己
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第86章 以身作则——树立好榜样

举例说明

曾子是我国古代圣贤之一。一天早晨,曾子的妻子忙完家务想上街买东西。正在家门口玩耍的小儿子看见了,高兴地跑过来缠着妈妈带他一块去。

妈妈没答应,摇摇头说:“妈妈是去办事,不是去玩!”儿子又哭又闹,拉住妈妈的衣服,“我要和你一起去嘛!”妈妈被闹得没有办法,回头看见院里的小猪,想起儿子最喜欢吃肉就随口应允说:“好乖乖,妈妈回来就把小猪杀了,炖肉给你吃!”听到妈妈的保证,儿子高兴极了,这才放她走。

曾妻从街上回来,还没进家门就看见丈夫在院里准备杀猪。那头小猪已被捆起来,正“嗷嗷”地叫着,雪亮的尖刀就搁在旁边的盆子边……

一见这情景,曾妻大吃一惊,赶忙制止说:“哎呀,这猪太小了,你怎么能现在就杀呢?”曾子指了指站在一旁热心观看的小儿子,问道:“你早上跟他说的那些话,难道不记得了?”“我是和孩子说着玩的,你怎么能当真杀猪呢?”曾子语重心长地对妻子说:“孩子是不能被欺骗的。他年龄还小,不懂事,只会学父母的样子。今天父母说话不算数,孩子以后就不会再相信我们,而且孩子也会学父母说谎。”曾子终于说服了妻子。

提高认识

父母若“不能正其身,焉正人何?”教育离不开教育者以身作则。言传与身教相结合,做到以身作则是家庭教育原则之一。

1.以身作则能对孩子起到榜样作用

父母是孩子接触最早,也是接触最多的人。父母的内在素质、思维方式、言行举止等,都对孩子有重大影响。正如别林斯基所说:“父亲和母亲的一言一行、一举一动,都应成为儿女的榜样”。孙敬修老前辈也曾说过:“孩子们的眼睛是照相机,脑子是录音机,你们的一言一行都刻在他们的心上,要做好榜样啊!榜样的力量是无穷的,它具有很强的说服力和感染力。家长举止言谈文雅大方,子女也会如此;家长举止言谈粗俗不堪,必然会对子女有不良的影响。”

孩子是在模仿中成长的,最初的学习就是对成人的模仿,并在模仿中获得知识、掌握技能,形成自己的习惯、思维、性格等。父母的行为方式,和对待他人的方式也会在无形中给孩子深刻影响:父母如何对待孩子,孩子便会如何对待他人;父母如何解决与他人的矛盾,如何对待他人,如何看待和评价事物等,也都会对孩子产生重大影响。因此,在日常生活中父母必须谨言慎行。

2.言教身教相结合,才能达到好的教育效果

为了取得好的教育效果,父母不仅要善于说理,同时也要以自己的行为给孩子做出榜样,既重视言教又要注意身教,把二者统一起来。

给孩子讲清道理非常必要的,但比起空洞的说教,父母的言行举止却是实实在在摆在孩子眼前具体的、活生生的形象,更具教育作用。想要培养孩子诚实,父母就不能对孩子说谎;想要孩子热爱学习,父母也要勤学好学。父母既要运用适当的语言对孩子进行开导、劝诫、表扬、鼓励,也要以身立教、身体力行,以自己的实际行动感化孩子。

教育孩子,父母无小节。前苏联教育家马卡连柯就曾指出:“不要以为只有我们同儿童谈话,或吩咐儿童时,才是在教育儿童。在我们生活的每一瞬间,甚至当我们不在家的时候,都在教育着儿童。”

3.以身作则是父母威信的真正来源

教育孩子离不开父母的威信。但许多父母错误地以为,凶狠粗暴能让自己在孩子面前有威信,其实不然。父母的高尚品德、文明礼貌,在思想品德和行为习惯等方面以身作则做出表率,才能赢得孩子的信任和尊重。

为人父母,想要起到好的榜样作用,取得好的家教效果,必须努力提高自身综合素质,要求自己有高尚的品德和积极的人生观;对国家、对人民、对事业有高度责任感;奉公守法,遵守社会规范,讲究文明礼貌,作风正派,为人正直,是非分明,胸怀坦荡,大公无私,乐于助人等。

作为父母要努力用良好的思想和行为影响孩子,塑造孩子美好的心灵,为孩子做出榜样,把言教与身教统一起来,使孩子从小养成高尚的思想品德和良好的行为习惯,把孩子培养成德才兼备的有用之材。