舰船模型的橡皮筋，可以安装在船体外面，也可以安装在船体里面。如果橡皮筋安装在船体外，结构简单，制作容易，但橡皮筋使用寿命短、弹性差。装在船体内，结构比较复杂，制作难度增大，但使用寿命长。
体外橡皮筋动力舰船模型，可利用前面制作的实体舰船模型，只要在船底装上动力装置就行了。动力装置由螺旋桨、橡皮筋来组成。
用白铁皮制作螺旋桨和轴架，用自行车辐条制作桨轴和弯钩。弯钩也可以用羊角圈代替。
体内橡皮筋动力舰船模型，船体制作和动力安装难度较大。
橡皮筋动力舰船模型的制作方法，体外橡皮筋动力船模，可安排在低中年级段制作。体内橡皮筋动力，因制作难度较大，可安排在高年级段进行。
电动舰船模型的制作
电动舰船模型是利用电动机带动螺旋桨旋转，推动模型航行。电动模型一般选用玩具电动机，它具有体积小，使用方便等特点。
1.船体制作
（1）制作肋骨。把肋骨线型图分别画在三合板上，加工整形。
（2）制作龙骨。龙骨是纵贯船体、连接船首柱、尾柱和各个肋骨的重要部件。根据船体的侧视图，画出龙骨图，粘贴在五合板上锯下，经整形处理就可以了。
（3）组装框架。由于导弹艇的甲板是平的，可把肋骨按位置，倒置在水平的工作板上，用大头针固定。要注意各肋骨的中心线对称将龙骨朝下，对准各肋骨的龙骨槽口。如槽口不正，要进行修正。
然后，在槽口涂上胶水，将龙骨插入各肋骨槽口中。找几根松木条用同样方法将龙筋粘在肋骨上。在粘接时，可用大头针进行固定。
等胶水干后，检查框架是否牢固、是否平直对称。
（4）上船壳板。船底板用松木板分左右两边从船尾到船首整块铺盖，在所有结合处涂上胶水，并用大头针固定。然后再上左右侧板，最后用砂纸进行加工。
（5）制作船头。由于船首曲度较大，船头要用木块削制。找两块实心松木块，削成船头形状粘上，等胶水干后进行修正。
2.动力装置的制作
（1）制作螺旋桨。用自行车辐条作螺旋桨轴并将螺旋桨焊接上。
（2）制作轴套管。采用内径略大于螺旋桨轴直径的铜管或用铅笔去掉笔芯做轴套管。
（3）安装电动机。用两块小木块，放在4号肋骨后面作底座，把电动机放在上面，使电动机轴与螺旋桨轴处在同一直线上。用胶水固定电动机座，用铁皮和螺丝将电动机固定。
（4）制作连接器。用内径与螺旋桨轴和电动机轴直径相等的弹簧，将弹簧分别套在两根轴上并焊牢。
（5）电源。用3节1号电池，串联成4.5伏电压输出。做个简易电池盒，固定在2号至3号肋骨之间。用导线将电池、开关、电动机串联起来，就完成了。
3.舱面建筑
根据图纸，制作舱面上的各个部件，进行组装，然后将舱面建筑粘接在甲板上就行了。
电动舰船模型，船体和动力装置制作难度较大，可以作为提高项目在高年级学生中制作。
车辆模型的制作实践
纸盒车辆模型制作
利用废旧的包装纸盒，如药瓶盒、牙膏盒、火柴盒等制作车辆。
这种模型制作材料简单易找，制作时只要利用纸盒的原来形状，稍加剪折，就能做成形象逼真的车辆模型。适合于小学中低年级学生制作。
准备：长纸盒、彩色卡纸、水笔、矿泉水瓶盖等。
1.在长纸盒的一端，剪出一个缺口。
2.将盒舌整理折好。
3.将上口向下折。
4.彩色卡纸剪成小块状，在上面画上人物的头像。
5.将画好头像的卡片粘到盒体上。
6.把矿泉水瓶盖装到盒体下作轮子，车子的雏形就出来了。
7.给车体尾部加装一个轮子。
8.吉普车就完成了。
牙膏盒卡车的制作
取牙膏盒一只。在一头剪开，用胶水粘好车头，用透明胶片作车窗贴上将盒的后边，剪去多余部分做成车身。在盒的底部前后、左右各剪去一部分做轮壳。
1.把牙膏盒左右两面各剪出一个三角形；
2.然后用双面胶固定；
3.用剪掉的牙膏盒制作车头和车尾；
4.用橡皮泥、瓶盖、吸管制作成车轮；
5.固定好车轮；
6.小车就完成了。
风力车辆模型的改装
风力车辆模型是利用风力推动而向前行驶的车辆模型。它的原理与帆船相似，但制作比帆船简单，是适合小学低年级学生制作的动力车辆模型。
市场上供应的玩具电动机，如WZY-131型、WZY-151型等，它的工作电流、重量、体积和功率都比较小。
根据电动机驱动车轮的方法不同，可以分为直接驱动、摩擦转传动和齿轮传动等几种方法。前面介绍的橡皮筋动力车辆模型，一般都可以改装成电动车辆模型。
直接驱动电动车辆模型
取200×4×4毫米的松木条两根，3毫米厚的木片一块，短木条两根，加工粘接起来。注意做好的车身应前窄后宽。然后取1毫米厚的木片一块，贴在车身下，用来放电池。这样车身就做好了。
用白铁皮包住电动机，用螺丝固定在车身后的木块上。在电动机轴上套上两个玩具轮子。用大头针穿过车身前安装轮子的部位，穿上前轮。从电动机上接出电线，装上电池，接通电源就能试车了。多由于前轮两边的空隙较小，可以剪两段废圆珠笔芯管套上，但不要将前轮固定住，以免影响前轮转动。
试车时，如车向后退，只要交换一下电池的正负极就能纠正过来。当车辆不能直线行驶时，可调整前轮的角度，如向右偏，将前轮向左扭一下，如向左们侧前轮向右扭，经过几次调试后，就能直线行驶了。
这辆电动车模适合于直线竞赛用，如果要制作一辆圆周竞赛车模，则应将车身缩短，把轮子装在车身下。
固定前轮的螺丝要长些，用来挂牵引线。圆心用一块木板，中间固定一根长钉，用1.2米左右的尼龙线，两头各打一个空心结，套在螺丝和铁钉上，能灵活转动。
这时接通电源，车模在尼龙线的牵引下，作圆周运动。如果试车时要翻车，可以把前轮稍微向外偏一点。
齿轮传动电动车辆模型
齿轮传动电动车模，是用电动机轴上的铜齿和后轴上的齿轮组成传动机构，来驱动车辆前进。
1.底盘
用三合板加工成车底盘的外形。在装轴架、电池极片和装电动机位置的两侧各打一个孔，准备装螺丝用。
2.轴架
用两块75×10毫米的白铁皮，在距两端7毫米处各打一个能穿过车轴的小孔。并把两端弯成直角，固定在底盘上。
3.车轴
用自行车辐条穿入轴架上，并在轴架两侧在车轴上各套上一节塑料管，防止车轴左右移动。在车轴的一端，套上圆齿轮并固定住。用同样方法固定前轮轴架和轮轴，装上前后轮子。
4.电动机
用玩具电动机，先在电动机轴上装上钢齿轮，然后用白铁皮将电动机包住固定起来，这时两个齿轮应当吻合。
5.电池
用白铁皮做电池夹。用电线将电动机与电池夹连接起来，安装好开关。
安装完毕，注意检查各个部件安装是否正确。接通电源，检查齿轮是否太紧或太松，能否顺利带动后轮。
电动车辆模型，对于小学生来说是很吸引人的，它比其他电动模型容易制作，车辆跑得快，开得远，同时还是一般的竞赛项目。直接驱动电动车模可以在中年级段小学生中制作，高年级段小学生则可以制作齿轮传动的电动车辆模型。
声学制作活动的实践
声学制作
小制作活动的内容十分广泛。它可以是很简单的一件小摆设，也可以是利用声光电做的较复杂的制作；它可以根据某个学科原理进行制作，也可以是小工具制作。
在开展小制作活动中，经过老师的精心辅导，和学生自己动手制作后，可以引导启发学生仔细观察各种生活用品。实验仪器等，在小学生中开展小发明、小创造活动，可以锻炼学生的观察思考能力和创造能力。
土电话制作
电话是利用声音振动传播的原理设计的。它取材简单，制作方面，适合小学低年级学生制作。
1.话筒
找两只塑料冰淇淋杯或纸杯，用剪刀把杯底剪掉。每个纸杯都是既做话筒又做听筒。
2.振动膜
用牛皮纸做振动膜。将纸剪成圆形，比纸杯底直径略大。用胶水将圆纸贴在杯底，纸尽可能拉紧。
3.穿线
找一根几米长的棉线，把两个纸杯连起来，用大头针在纸杯振动膜中心穿一小孔，把棉线分别穿人两个纸杯中，并打个结。这样，土电话就做成了。
4.游戏方法
让两个学生，一人拿一只纸杯，一人把纸杯当话筒，一人把纸杯当听筒。当一人对着话筒小声说话时，声音使振动膜发生振动，通过拉紧的棉线传到对方的振动膜上，使听筒发生同样的振动，这样声音就传到另一个人的耳朵里去了。
六弦琴制作
1.制作琴身
找一个结实的小纸盒子，再找六根皮筋，把皮筋一根根地套在小纸盒上，让它们相互间保持相等的距离。
2.制作“码子”
裁一张硬纸，折成一根长的三棱柱，放在六根皮筋下边，把皮筋支起来。再做六个小三棱柱当“码子”，依次卡到六根弦下，使六根弦长短不一。
3.调试声音
用手指弹一弹，你会听到六根弦发出不同的音调。适当移动“码子”，可以弹出几个标准音，把“码子”粘牢，就能弹出优美的乐曲了。如果盒子过大，也可以把橡皮筋剪断，用图钉或穿孔打结的办法固定到纸盒的两侧。
4.相关原理
仔细观察一下你的六弦琴，你会看出，这六根弦振动部分的长短不同，而且紧张程度也很不同。音调高的，皮筋的振动部分又紧又短；音调低的，皮筋就比较长而且松。可见，皮筋振动的频率和它的长度、松紧程度有关系。
琴弦长度和音调的关系早就引起了人们的注意。我国战国时代就有“大弦小声，小弦大声”
的记载。古希腊的数学家毕达哥拉斯，专门对琴弦做了研究。他发现，琴弦的长度符合数学规律时，琴就能发出和谐美好的声音。
毕达哥拉斯用的是三弦琴，他计算出，当三根弦的长度适合比例式时，琴声最和谐。
“示波器”制作
让我们做个土“示波器”，用它来观察声波。
找一只空铁皮罐头盒，去掉盖和底，用一小截铁烟囱也行。再找一个破气球，把气球皮剪开，盖到铁筒的一头，用小线或皮筋把气球皮绷紧扎牢。
再找一小块3平方厘米至9平方厘米镜片，没有镜片找一小块玻璃也可以。把小镜片粘在绷紧了的气球膜上，使小镜子的位置在铁筒口的一侧，注意不要在正中心。这就是一个土“示波器”。
在有阳光的情况下，你拿着土“示波器”站到窗口，让阳光斜射在那块小镜子上，看！小镜片反射出的阳光在墙上映出了一块光斑。
那就是土“示波器”的光屏。当你对着土“示波器”的筒口高声喊叫的时候，光屏上出现了波影！
光学制作活动的实践
光学制作原理
光学小制作是利用光的反射、传播等原理设计的。制作时要用玻璃和镜子。利用光学原理制作的万花筒，适合于低中年级学生制作。
万花筒的制作
把裁成300×50毫米的3块玻璃搭成三角校柱，在柱上用透明胶带粘住。在筒的一头贴上一块三角形玻璃或玻璃纸，用胶带粘住。
用硬纸做个框，把各种彩色碎纸，装入后框，在框上再放一块磨砂玻璃，用胶带粘牢。在开口的一头，用带孔的硬纸封住，三面玻璃均用黑纸糊上，再在外面核上一层漂亮的纸，如挂历等，用胶水粘好。这样，一只漂亮的方花筒就做好了。
如果在放碎片的地方，放入一只画好的彩色小蝴蝶或其他小动物、小昆虫，那将看到更加奇妙的蝴蝶奇观。
还可以用透明的水晶球或凸透镜等制成望远镜式的万花筒，具体制作步骤如下：
准备塑料薄镜或玻璃片三面、透明玻璃球、硬纸板、彩色包装纸、透明塑料薄膜、小刀等材料。
先将三面长宽一样的镜子或玻璃片对在一起用胶带固定住，操作时要注意别划伤手指。使之成一个三角空心体。要注意，使镜子的映照面朝向内侧；
再在空心体的一头，卡一个玻璃球，也用胶带固定；
然后在三角体的外面卷上一层硬纸板，使玻璃球只露出个头；下一步是在筒子的另一头空心处粘上透明的塑料薄膜，并挖一个观察洞；
最后在三角体的外层粘上好看的彩色纸，用透明胶带固定住就可以了。
好了，万花筒做好了，快举在眼前看看，能看到什么？哇！能看到外面的东西哪！这就是它的神奇之处，一般的万花筒只能看到里面的东西，这个神奇的万花筒却可以看见外面的景色哦！
机械制作活动的实践
机械制作
机械中的曲轴在小制作中能发挥很大的作用。它是利用曲轴转动时，曲轴上的物体上下翻的原理设计的。
用三合板锯成长方形，并挖两个长方形孔，用砂纸磨光。用两个细铁丝，一根做前车轴，一根做成双动曲轴，做后车轴，用白铁皮做四个车轴架，将轴架固定在长方形底板上，穿进车轴，装上轮子。
在硬纸板上，分别画出阿童木的身子和两个手臂。用细铁丝将手臂和身体连接起来，使手臂能自由摆动。用两根细铁丝，分别将手臂和曲轴连接起来。
在阿童木前方放上一只鼓。鼓用乒乓球制作，将乒乓球上下各剪掉一些，再在剪去部位糊上牛皮纸即可。
使用方法
推动小车，使双动曲轴一上一下翻动，由铁丝带动阿童木手臂，一上一下挥臂击鼓。
利用曲轴可以制作许多玩具，如活动小鸡等。只要肯动脑筋，必定能设计出更好的曲轴小制作来。这项小制作适合于中年级小学生制作。在高年级学生中，可以启发学生自己进行设计制作。设计时，要弄清楚哪几个部位是活动的，动的幅度如何，然后用高低或正反的曲轴来进行带动。