书城教材教辅小学生作文全功能手册
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第12章 写事篇·开窍辅导(3)

事情发生在我读二年级的时候。有一天下午,学校没上课,我一个人坐在家里做作业。作业做完了,我就打开了妈妈的梳妆盒。呀!里面红粉粉、白粉粉都有,我叫不出名字,只想到舞台上的演员阿姨的脸上都是涂了粉的,很漂亮。于是,爱美之心涌上心头。我拿出红粉盒,用棉花揉了一个团,蘸着粉,对着镜子往两颊擦,脸蛋顿时变成深红色。我觉得太红了,就在上面擦了一层白粉。这时,我想起那些演员的嘴唇是红艳艳的,很漂亮,我也在嘴唇上擦了一层红粉。我又想到古装戏里的那些仙姑们的额头上还点了一个“美人痣”,我就找来一个小圆木头蘸上红粉,在两眉间点了这个美人儿的标记。这时我对着镜子左照右照,总觉得还少了点什么。我把眉毛皱起来,哈哈!真是“眉头一皱,计上心来”。我的眉毛既不弯弯似镰刀,也不细细如柳叶,必须加加工才完全像美人儿呀!有了,写字台上有的是墨水,我拿起毛笔蘸上一点,又对着镜子涂呀涂的,总算画好了。我还在鼻梁两侧各画了一条粗粗的曲线。经过这么一番折腾,算是化妆完毕。我再走到穿衣镜前仔细打量,天哪!我哪是“美人儿”呀,简直成了马戏团的“小丑”。

“丁零零……”闹钟叫了(爸爸怕我忘记练小字,把闹钟调到了四点半钟),爸爸快要回来了。我担心爸爸看到我由于爱美而出的洋相,赶快打了一盆水,拿起肥皂、毛巾,往脸上又擦又洗。我洗了一盆又一盆,擦了一遍又一遍,终于洗干净了。我迅速把梳妆盒收拾好,坐到桌子边,装作认真学习的样子。

这件事过去四年多了,每当我想起这件谁也不知道的事时,就觉得我那时是怎样的幼稚可笑。现在我总算明白了,人应该有爱美之心,但爱美必须讲究技巧,否则会弄巧成拙。

作者以童真之心的真实感爱,细腻地描写为爱美而打扮自己、自我欣赏的过程,将自己出“洋相”的场景刻画得惟妙惟肖,栩栩如生。本文的动作与心理描写细致到位,语言活泼、生动,予人以亲切自然之感。

最近比较烦

陆丹

我最近比较烦,比较烦,比较烦,总觉得生活越来越叫人难堪,接连不断的麻烦,扰得我寝食难安,朋友,你说,我该怎么办?怎么办?……

麻烦1

时间:上午(刚踏进校门)

“陆丹,杜老师让你一来就去办公室一趟!”书包刚放下,“圣旨”就到了,“唉!想必又是为作文竞赛的事。”我摘下手套,嘀咕着向教室外走去。这不,我校的红领巾文体活动月又拉开了帷幕,这是我最烦恼的时候,因为……

“呀!你当心一点儿!”真是出门不吉,刚跨出教室,就差点儿和数学课代表撞上。“呀!原来是你呀!我们的小‘才女’,怎么才来呀!快!数学老师找我俩去辅导一下数学奥林匹克,准备参加下个星期的数学竞赛。”“可我还要去杜老师那儿呀广‘唉!快,先到数学老师那儿去,他已经等急了!”“可是……”不由我多说,她拉起我就走,唉!要是我有分身术就好了,幸亏英语老师还没有找到我。

“喂!陆丹,你的英语演讲准备得怎么样了?有把握吗?”真是怕什么有什么,刚下楼梯,就迎面碰到我们的英语老师,“我……我……”“看你,这还要我提醒你吗?快点儿准备,放学后,说一遍我听听!”我愣住了,天哪,要是我能有孙悟空的七十二变,那该有多好呀!

麻烦2

时间:中午(刚吃过午饭)

这周我是值周班长,中午,班里又乱糟糟的,我不由想起前一周为管纪律不力而被老师“炒鱿鱼”的我的前任——李伟,“经一事,长一智”。我可不能再犯同样的错误。

于是我来到了讲台前,环视了一下教室,呀!田铃在讲话,在我们班,谁不知道陆丹、田铃是“哼哈二将”,是一对“铁姐们”。可是……唉!看来,不“大义灭亲”是不行了,于是,我转身将田铃的名字端端正正地写在了黑板上。这下,教室里立刻鸦雀无声,是呀!这回,我连自己好朋友的名字都记上去了,还有哪个敢不遵守纪律?

可是……下午,田铃没有和以往一样叫我去玩儿(以前,她总是一下课就拉着我去跳皮筋的),我真有点儿后悔!这时,想起了我记她名字时自己不屑一顾的目光(装出来的);还有她回敬给我的那一瞥,带着几分怀疑,几分伤心,几分委屈……

麻烦3

时间:放学回家

放学后,做完家庭作业,连忙准备起英语演讲比赛(放学后挨批了),可是我的头脑刚有点儿“开窍”,客厅里却又响起了爸爸和他们“牌友”“修筑万里长城”的啪啪声和吆喝声。

“爸爸,你们的声音太大了,能不能小一点儿!”我来到客厅说道。“那我们就不要来了,早点儿结束吧!”一个“牌友”站起来说道。“不!不!没关系,小孩子嘛!今天大家难得高兴!去,去卧室看书去!”爸爸觉得我在“牌友”面前使他丢了面子,连忙喝道,同时还回敬了我一个白眼,我吓得连忙知趣地退进了卧室。

在阵阵啪啪声中和此起彼伏的吆喝声中开始了我的English……

我最近比较烦,比较烦,比较烦,总觉得生活越来越叫人难堪,接连不断的麻烦,扰得我寝食难安。朋友,看到此,你能不能告诉我该怎么办?

文章选取几个生活的片段来表现自己生活的几多之“烦”,形式新颖,层次清楚。同时,作者用活泼生动的语言活用各种歌词与成语,表现了一种洒脱不羁的文风。

家庭内外

爸爸,我想对你说

任露露

爸爸,您是我最亲的人,但我却未曾感受到您给我的爱,所以我也把自己对您的爱藏了起来,藏得严严的,唯恐它露出来。

但我这样做,却换来了您不负责任的一句话,那句话深深刺痛了女儿的心!

那一天,您和大家聊到了我,他们都说我长大后有出息,会孝顺您,我也是这样想的。可没想到您说了一句:“她只会跟我要钱,我就只是她的造钱器。”也许,您说这句话时是无心的,但站在一旁的我却伤心得想哭。您不知道,您在我心中是何等的重要,只是我不善表达,您就否决了我,让我再也没有孝敬您的权利,虽然这权利在您手中,但我还是想拥有啊!

这件事之后,我便有意在您面前撒娇,想引起您的关心,可您呢,不仅置之不理,还嫌我烦。您难道没有想过,我为什么总是去烦您呢?那还不是因为我爱您么!

您的威严总是无数次震住了我。每当我拿着高分的卷子给您看时,您喜笑颜开;可一旦我考差了,您马上就变得冷若冰霜。面对您的时喜时怒,我无所适从,怎么还敢向您表达爱呢?

爸爸,从小我便没有了母爱,是奶奶扮演了这个角色,但是,奶奶老了呀!您能接过奶奶那爱的接力棒,继续让我享受爱的庇护么?请您不要再小气了,多给我一点爱,不要因为您的冷漠让我们父女间的距离越来越远。

爸爸,您不要再随随便便否定我对您的爱了!只要您仔细回想,就一定能发现我的爱:当您心情不好时,我一整天的心情也会沉闷;当您沉迷赌博时,我的眉头总是紧锁……

爸爸,我对您的爱,您发现了么?

文章立意深刻,感情真挚,语言朴实。作者发自内心的倾诉道出了父女之间对爱的理解和表达。情真意切,诚恳感人。

爱“吃醋”的妈妈

刘倩

我的妈妈,是一个爱“吃醋”的妈妈。同学们,那可不是你们想象的那种酸酸的醋,而是另一种醋。要想知道她吃的什么醋,还得听我慢慢说来……

我爱写日记,日记中常写到爸爸,什么《贪婪的爸爸》、《有趣的爸爸》、《父女之情》……写出了爸爸对我的关怀和爸爸的特点。妈妈开始很高兴,认真为我辅导、修改。可渐渐地,妈妈就吃起醋来了。

一天,我又开始写爸爸了,妈妈看了,在一旁嘀咕着:“有个人哪,整天就知道写爸爸,好像妈妈在她心目中,就不重要了……”我一听,知道这话中有话——这分明是在说我嘛,“都说‘世上只有妈妈好’。在我们家,改成‘只有爸爸好’还差不多!”我和爸爸在一旁不吭声。妈妈见我和爸爸没反应,又唠叨起来。我一看爸爸,他竟一点儿都没生气,只是坐在沙发上偷偷地笑。

我想找爸爸帮忙,朝爸爸那里一看,只见爸爸眼里充满了得意的神情,好像在说:“谁叫你只知道写我的,现在得罪了你妈妈,你妈妈‘吃醋’了,看你怎么办!”

看到爸爸那副幸灾乐祸的样子,我心里又气又恨,真后悔以前写了他那么多的好,没办法,只好拿出我的“杀手锏”——撒娇了。

于是,我走到妈妈面前摇晃着妈妈的手臂,撒娇地说:“好好好,我的母亲大人,女儿这厢来请罪了。”“那……你该怎么改正你犯下的错误呢?”妈妈听了,高兴地问道。“为了‘赎罪’,今天的日记就写写您吧!”妈妈听了这句话,顿时心花怒放,喜上眉梢,脸色立刻“阴转晴”。当我坐在书桌前拿起笔时,心想:妈妈,是您让我写您的,就别怪我手下不留情了。这不,就写出了这篇《爱“吃醋”的妈妈》。

小作者通过生动形象的语言描写、心理描写,写出了一个幽默融洽的家庭氛围。妈妈爱“吃醋”,题目就吸引人,全文情节真实自然,处处流淌着浓浓的亲情。

家长签字——让我欢喜让我忧

潘华

每天的作业几乎都要家长签字,单元测试更不必说。家长签字真是让我欢喜让我忧。

家庭作业终于完成了。“妈,快给我签字!明天老师要检查。”我一边把作文本递给妈妈,一边说。妈妈正在看电视剧《情深深雨濛濛》,她已被剧中的情节深深地吸引住了,哪顾得上这些“凡人小事”,便连连应付:“好啦,我知道了!去睡觉,等会儿我给你签字。”我听了这话,不放心地又啰唆了一句:“明天老师要亲自检查,别忘了签字!”妈妈不耐烦地说:“你不要叫了,我知道了。”第二天早晨,我整理书包时发现妈妈真忘了签字,没办法只好求妈妈挥挥大笔啦!

一个单元结束了,我只得了89分,心里真不是滋味,离妈妈的最低保护分还差一分,老师又要家长在试卷上签字,怎么办呢?我不寒而栗。放学了,我拖着沉重的脚步回到家,低着头,看都不敢看妈妈一眼,有气无力地说:“今天数学只考了89分!”妈妈听了忙从我书包里拿出卷子“研究”了一会儿,瞥了我一眼,说:“你看看,这些计算题,你不会做吗?真粗心!”我挪动脚步走到妈妈面前,小心翼翼地拿着卷子,结结巴巴地说:“下次不会出现了。老……老师要家长签字。”妈妈听了不情愿地在试卷上写了一个“查”字。

语文考试分数下来了,我考了96分,全班第一。我连蹦带跳地跑回家,举着试卷告诉妈妈,妈妈看了心花怒放,连声赞扬:“考得不错,儿子真棒!”听了妈妈的一番夸奖,我快乐得如同一只幸福鸟,大声说:“请母亲大人签字!”只见妈妈笑眯眯地在试卷上写下这么一句:孩子有进步,谢谢老师!

说实在的,家长签字真是让我欢喜让我忧!

全文从喜和忧两个方面具体描写了我和妈妈在面对不同成绩时的不同表现,紧紧地扣住标题,把“让家长签字”这样的平凡事,写得如同翻倒了五味瓶,读后别有一番滋味。

一封辞职书

陆维霞

今天放学回家,我正准备做作业,忽然看见桌子上放着一张纸条。我仔细一看,原来是妈妈的一份辞职报告。我吓了一大跳。妈妈是个个体户,怎么还要辞职呢?她不是做得好好的吗?她向谁辞职呀?好奇心驱使我快速地看下去,只见纸上写着:陆维霞同志:

由于本人水平有限,工作能力不强,导致你对我工作不满意,致使你经常不肯把饭菜吃完。所以,我准备辞去“家庭厨师”一职,请你另请高明,望予批准!

妈妈

9月20日

我红着脸看完了妈妈的辞职书,心里一下子明白了这是怎么回事。原来,妈妈是嫌我太挑食才提出辞职的。这下可坏了,妈妈不给我做饭,我吃什么呀!对,有了!我赶快拿出纸笔写了起来:亲爱的妈妈同志:

您的《辞职书》女儿已经收到,但我恳请您继续担任“家庭厨师”一职。我向您检讨,主要是因为我的嘴太“刁”,才老惹您生气。我希望您能原谅我,我保证以后一定不再挑食了。母亲大人,请您原谅!

最后落款是“以后肯定最爱吃您做的饭菜的乖女儿”。

不一会儿,妈妈回来了。我连忙笑容满面地迎了上去,将写好的《检讨书》毕恭毕敬地递给了妈妈。妈妈看着《检讨书》,先是一笑,又马上板起脸不理我了。我只得撒娇、道歉、保证,三管齐下。最后,妈妈终于动笔在《检讨书》上签字了。我接过一看,原来,《检讨书》上画了一个大头娃娃的笑脸,她笑得好开心呀!

巧妙的设计,幽默诙谐的文风,很快就抓住了读者的心。全文层次清楚,语言流畅,字里行间流露出母亲对孩子的疼爱以及孩子对母亲的理解。

我和妈妈“AA制”

朱莲

今天,妈妈对我说:“从今以后,我们要实行‘AA制’——自己挣钱自己花。”

妈妈规定:洗一次碗1元钱,洗一次衣服5元钱,叠一次被子5角钱……

说干就干。吃完饭后,我便和妈妈争着洗碗。我把碗洗干净之后,妈妈要检查,如果洗得不千净,那可是要扣“工资”的。

洗过碗,我又把一大盆衣服用洗衣粉泡上,几分钟过后我就开始洗了。爸爸的工作服实在是太脏了,可真难洗!洗得我是一脸泡沫,手脚抽筋,腰酸背痛。更可气的是,到了清洗衣服的时候停水了,我只好从井里打水。那一桶一桶的水可真沉,直累得我满头大汗,气喘吁吁,连腰都直不起来了。