错误回答
败家子，你这是在干什么啊，这么好的玩具为什么要拆了？你下次再拆玩具，看我怎么收拾你！
□问题分析
拆玩具的现象一般在五六岁的男孩中较常见。在一般情况下，孩子拆玩具的行为是一种探究性活动，动物也会有这种探究性活动。例如，把一种陌生的物品放在一只狗跟前，它会围着这个物品绕来绕去，嗅嗅，碰碰。幼儿的探究活动当然比动物高级多了，他们对玩具会动、会响感到好奇，于是就想把它拆开看看。
第一种回答，也许是因为父母第一次看见孩子拆玩具。此时千万不要呵斥、批评孩子，而应该问清原因，尽量满足孩子的求知欲。同时还应把孩子的好奇心巧妙地引导到生活中其他很多有趣的现象上来。例如，有的玩具为什么会发声，水枪为什么能喷出水，积木怎么会浮在水面上等现象，会引起孩子更大的兴趣。孩子也许不懂得其中的原理，但最起码在孩子幼小的心灵里却早早地印下了许多个“为什么”，等待以后在生活实践中去寻找答案。
更重要的是，父母必须明确地告诉孩子，不是所有的玩具都可以拆开的，有些玩具一旦拆开就再也回不到原样了，因此，如果想拆玩具，应先了解玩具，而不是用“这么好的玩具拆坏了，多可惜呀”这样的话来训斥孩子。为了满足孩子的求知欲和好奇心，你可以为他们专门准备一些组合式、拼装式、内置式的玩具，供他们拆装。
第二种回答方式过于粗暴，会使孩子产生不被尊重、不被信任、不被理解的心理，进而委屈沮丧，导致对父母的报复——故意给你拆，看你能把我怎么着！
另外，需要注意的是，对于一些有危险性的玩具或物品，如含细小零件的玩具、电灯、收录机等，尽量别让孩子随便接触，可以给孩子讲一些相关的知识；对于一些结构性能比较复杂、容易损毁的玩具，父母一定要亲自动手给孩子拆装，让孩子看清楚拆装的步骤，或者告诉孩子，这些东西不能随便乱拆，否则就会弄坏。这样，孩子既明白了道理，又满足了好奇心，就不会再随意乱拆玩具和物品了。
智慧作答
宝贝，你真棒，能把玩具拆开，我和宝贝一起拆开看，好吗？