（1991年6月20日）
今年是中共中央、国务院《关于加强职工教育工作的决定》发布十周年。
十年来，我国职工教育得到了很大的发展，初步建立起具有中国特色的职工教育体系，办学规模不断扩大，教学质量不断提高。十年累计培训职工约2亿人次。通过培训，职工的文化水平、技术业务水平普遍提高，这对于推动社会主义物质文明和精神文明建设，实现“六五”、“七五”两个五年计划，起到了重要的作用。
十年来，职工教育之所以得到很大发展，主要原因：一是党和国家重视职工教育工作。二是建立了各级职工教育管理机构，培养了一支以专职教师为骨干、专兼职相结合的教师队伍和管理干部。三是发挥各方面的积极性，得到了多方面的通力协作。四是职工教育直接参与并有效地为社会主义经济建设服务，为提高企业的经济效益服务，受到企业的欢迎。我国有1.3亿多名职工，这支庞大的职工队伍素质如何，直接关系到我国四化建设的进程。这就要求职工教育必须扎根于企业，面向生产，为提高企业的经济效益和两个文明建设服务。
我们的职工教育工作所取得的成绩，是和广大职工教育工作者积极进取、勇于开拓、辛勤劳动分不开的。对于他们的工作应当给予充分的肯定，他们的劳动应当受到社会的尊重。
当前职工教育工作也存在不少问题，主要是：还有一些单位领导对加强职工教育的战略意义认识不足；对思想政治教育和职业道德教育重视不够；教学与实际应用脱节的现象还存在；职工教育的配套改革有待深化完善；办学条件也需进一步改善。
我国已经进入社会主义现代化建设的关键时期。今后十年我国经济能否搞上去，能否在本世纪末实现翻两番的战略目标，是摆在我们面前的首要任务。从当前职工的整体素质来看，很不适应社会主义四化建设的需要。今后十年，要实现第二步战略目标，职工队伍的素质必须有一个较大的提高。目前我国经济建设经过几年的治理整顿，已经向好的方向发展，但企业仍然面临着许多困难和问题。最近国家对大中型企业采取了一些措施，给企业的发展创造了一定的外部条件。但是，要真正把企业搞好，关键还是要靠企业自身的努力。首先，提高劳动生产率，不能只是数量上的增长，更重要的是提高产品质量。其次，要进行技术改造和技术革新。把经济建设真正转移到依靠科学技术进步和提高劳动者素质的轨道上来，对于我国经济建设具有重要的意义，而发展科学技术离不开职工教育。因此，对职工教育提出了更高的要求。
我国职工教育面临的任务是十分繁重的。一方面，要更加直接有效地为“八五”和今后十年的经济建设和社会发展服务，从智力开发、人才培养上为实现我国现代化建设第二步战略目标提供保证；另一方面，还要为21世纪初叶我国社会经济的进一步发展，做好人才准备，培养出一大批跨世纪的经营管理人才、专业人员和技术工人。为此，必须不断加强职工教育工作，为力争在本世纪末形成一支在数量上能基本满足社会经济发展需要，在政治上能坚持社会主义方向，在技术业务上能掌握现代科学技术、生产经营管理和操作技能，素质较高的职工队伍而努力奋斗！