当一个人对一件事拿不准时，他就会犹豫、思考、观望。孩子的早教问题就是这样，很多家长拿不准到底要不要对孩子进行早教，因此他们采取观望态度……
该不该对孩子进行早教呢？有些家长说“那是必须的，绝不能让孩子输在起跑线上”，有些家长说“我看未必，不对孩子进行早教，孩子一样聪明快乐地成长”，有些家长说“我不知道早教好不好，先看看再说吧”……
在一个家庭，妈妈说“早教是必须的，一定要让孩子上”，爸爸说“没那回事，不接受早教，孩子也不会差”，奶奶说“应该早教，别人的孩子都接受早教呢”，爷爷说“别跟别人学啊，自己做主吧”。总而言之，到底要不要让孩子接受早教，很多家长都处于拿不定主意、徘徊不定、驻足观望的状态。这一点在刘女士家里得到很明显的体现。
刘女士怀孕的时候，就经常看早教方面的书籍、电视广告，当时她就向老公说起买书的事情，可是老公认为那些不靠谱，不然也不会在电视上打广告，叫她不要轻易相信。后来刘女士在网上下载电子书，然后打印出来，有空就看，还把里面的经典例子讲给老公听。渐渐地，老公有些动摇了。
当孩子出生后，刘女士把购买早教产品的想法告诉老公，老公不再那么拒绝了，只是淡淡地说了句：“随你吧！”可是早教产品（包括书籍、影碟）很贵，刘女士做不了主，就问老公，老公不冷不热地说了句：“你要是觉得值，就买吧！”
孩子一岁半之前，刘女士花了很多精力照顾孩子，对孩子进行早教训练。老公从来不参与这些事情，他只是有空的时候和孩子玩，和孩子闹。孩子快到两岁的时候，刘女士见周围有一些家长把孩子送进了当地的早教班，于是也心动了。当她征求老公的意见时，老公表示反对，但是她不听，还是把孩子带到早教班去了。
第一天去早教班，花了50元钱试听了一节课，一节课下来孩子根本没静下来，东跑西跑的，这时刘女士感到花50元钱听课没什么收获。等她带着孩子从课堂出来时，早教老师不停地跟她讲上课的好处，说让她不要耽误了孩子。这时候刘女士犹豫了，没主意了，于是说先考虑考虑……
起初只有刘女士的老公对早教不认可，采取观望态度，后来刘女士带孩子上了一节早教课，也变得犹豫了。生活中，还有很多家长对早教持观望态度，之所以这样，是有一些原因的。
早教机构收费高，经济方面有压力
现在孩子上早教比上大学还贵。虽然父母为了孩子什么都舍得，但是在无法肯定早教的效果之前，让他们交出一笔数额不菲的早教费，他们还是会犹豫的。以深圳市为例，上一节早教课费用80～260元不等。很多机构还推出优惠卡，但必须办长期早教卡才有优惠，而每张卡价格高得惊人，甚至在万元以上。
面对这么高的费用，家长能没压力吗？家长陈女士表示，她的家庭收入一般，一下子拿出一万来块钱确实有些舍不得，但是为了孩子，还是咬咬牙吧。而认为早教不值、家庭状况差些的家长，就采取了观望的态度，他们想看看别人家的孩子通过早教是否有变化再作定夺。
早教老师的素质参差不齐
早教机构中的师资力量如何呢？很多家长不清楚，不敢肯定，这也是实际情况。目前国家认可的唯一的早教资格证书是育婴师国家职业资格证，可是很多早教老师并没有专业的资格认证书。虽然上岗前早教机构会对老师进行培训，但这些培训的效果是难以考量的。有些早教机构甚至招聘那些没有工作经验、没有专业技能的大学毕业生，甚至高中毕业生。面对这种现状，家长怎能不犹豫？
教学内容是否适合自己的孩子
价格昂贵的早教课，到底教什么呢？家长张女士表示，她带着6个月大的女儿上完课后才发现，早教课上老师就教孩子玩，比如跳个舞、玩个球、分享一个故事、爬大型的教具。许多早教机构宣称他们的课程融合了国际先进早期教育理论，例如“意大利蒙台梭利教学”等，但是这些系统的教学理论，在实际教学中真的发挥功效了吗？家长对此不敢确定，怎能不观望？
教育观念和教育体系存在漏洞
许多家长希望孩子赢在起跑线上，并非是单纯地这样想，而更多的是因为平时上班比较忙，把孩子送到早教机构，自己既省事，孩子也能找到玩伴。而早教机构也没有强调家长要和孩子多交流，这些观念上的误差直接导致孩子缺乏家庭的关爱和交流，使孩子缺乏爱的感知力。
早教机构缺少审批监管机制
有位母亲在某论坛发帖表示，她的孩子上早教班一段时间后，发现孩子不喜欢，没什么效果，就去要求退款。早教机构答应退款，按照合同上一节课只需要交80元，但是到了退款的时候，对方却按每节课 150 元扣。
那么，早教机构难道没有相关部门的监管吗？有记者采访了一位教育行政工作人员，对方表示教育部门从来没有审批过早教机构，大多数早教机构是在工商部门注册的。由此可见，早教机构的办学条件、教学环境、教学内容、教学质量、师资水平等都难以得到保证，这也是家长不敢轻易相信早教机构的原因之一。
在让孩子接受早教之前，家长需要记住一句话，“不要让孩子输在起跑线上”这句话是不正确的，因为孩子的各方面能力在成长的过程中都会不断发生变化，对孩子进行长期教育远胜过早期那种功利性的教育。要知道，教育是个漫长的过程，教育不仅是学校教育，家庭教育、社会教育更为重要。