人眼是凸球镜成像，人眼凸球镜的屈光力上边已谈过，这只是影响视力的一方面，影响视力的还有凸球镜的度数与眼球长度的匹配问题，正常视力之所以能正常就是匹配得好。什么是正常视力呢？就是平行光线（5米以外远处来的光线）通过静息（睫状肌放松）眼的屈光系统后恰好成像在视网膜上，称为正视眼。
正视眼还分标准正视眼和非标准正视眼。眼的总屈光力包括角膜、房水、晶状体和玻璃体为一组的总屈光介质，其主焦点在视网膜上，也就是正视眼者的屈光系统的屈光力与眼球的轴长（即眼球前后的长度）相适应。其中眼的总屈光力正常，眼球长度也正常的为标准正视眼。
眼球总屈光力大而眼球长度小，或眼的总屈光力小而眼球长度大者均为非标准正视眼。
正视眼的屈光度为0．00度，远点（在不调节的状态下能看清的距离）在无限远，其实屈光度为“0”的正视眼并不多见，而只见于少数人，就像身高、体重和胖瘦一样，各式各样，十分标准的总是少数。因此，常是把极轻度的屈光不正而视力正常者也列为正视眼之内。视力正常的正视眼其生理正常值的范围界定为－0．25～＋0．5度（度为屈光度：D），1．00度常以1．00D表示，市面上常说为100度。“－”表示近视，需用凹球镜片矫正。“＋”表示远视需用凸球镜片矫正。儿童视力的正常范围向远视偏移，4～5岁为＋2．10～＋2．20度，6岁者为＋1．6～1．7度。对学龄前儿童而言，屈光度≤＋1．75度者只要远视力正常，都属正常眼。为什么＋1．75度远视力还会正常呢？因为加＋1．75的镜片眼不用加调节，不加镜片时看远是动用1．75的调节看清的。这样轻度远视的青少年不仅看远视力正常，看近时视力也可正常，只是动用的调节力更大而已，例如＋2．00度的远视眼离25厘米读写是动用600度的调节看清的。