早教老师的话：
宝宝在爬行中喜欢爬过去用手去推前面的玩具。宝宝在练习推动奶粉桶的动作时，发展了宝宝的手眼协调能力和手部的控制能力。奶粉桶在滚动后，宝宝会进行视觉追踪，发展宝宝的视觉追踪能力和专注力，同时在活动中，宝宝在追踪奶粉桶的过程中，激发了宝宝的爬行兴趣。
材料准备：
示范小娃娃
纸飞机（彩色的）
奶粉罐（里面放铃铛，外面用彩色即时贴装扮）活动过程：
开心总动员：
爸爸妈妈和宝宝围坐在一起。
“飞机， 飞机开来了。” 激发宝宝参与游戏的兴趣。“今天小飞机来欢迎宝宝们，小飞机飞到哪里，我们就欢迎宝宝。”
教师带着飞机飞到宝宝的面前，一起唱《欢迎歌》，进行认知。
快乐大泡泡：
爸爸妈妈抱着宝宝，听音乐进行走线，用手触摸宝宝的背部，安抚宝宝的情绪。
教师引导爸爸妈妈带着宝宝找到合适的地方入座。
（音乐选自《婴幼儿早期音乐启蒙教育》一书中E 盘 《眼睛闭闭好》）
小小运动员：开飞机“我们来运动身体，像小飞机一样飞起来吧。”教师出示示范娃娃。
开飞机：爸爸妈妈和宝宝同向，家长扶着宝宝的腋下，听音乐，从低到高飞行，再由高到低降落。（音乐选自《婴幼儿早期音乐启蒙教育》一书中A 盘 《婴儿主被动操》）
欢乐蹦蹦跳：叮叮当当“小飞机上的罐子掉下来了，宝宝快来滚一滚。”教师将奶粉罐从上往下的滚落， 双手捧一个罐子到中央，介绍名称。
教师引导爸爸妈妈和宝宝进行观察，并触摸罐子。教师将罐子平放，双手同时推动罐子，吸引宝宝注意，观察罐子倒塌滚动的状态。
（背景音乐选自《婴幼儿早期音乐启蒙教育》一书中E盘 《摇荡鼓》）
亲亲一家人：摇啊摇“小飞机开走了， 让我们送送它。” 请爸爸妈妈和宝宝倾听音乐，妈妈抱着宝宝身体随音乐的旋律摇动。
妈妈抱着宝宝在音乐中，根据宝宝的兴趣，幅度可以大一些。感受亲子活动的快乐。
（音乐选自《婴幼儿早期音乐启蒙教育》一书中A 盘 《摇呀摇》）
大家说Goodbye：
“让我们的小手挥一挥和小飞机再见了。”
“最后，我们唱一首《再见歌》，结束本次活动喽！”
爸爸妈妈和宝宝一起拍手，大家唱《再见歌》。
教您一招：
为了引发宝宝的爬行兴趣，可让宝宝推滚着小皮球或家中废旧的奶粉桶玩，或者是让宝宝用小脚踢一踢。