李佳敏正直豆蔻年华却是一个网虫，每天除了上课，就在网络上瞎溜达，跟一帮玩聊天室的朋友嘻嘻哈哈的打发着时间。李佳敏经常会在没事的时候去音乐频道里逛，有一天，李佳敏无意中进到一个的房间，听到他在上面唱歌，觉得好好听，以后没事李佳敏就爱去那呆着，看他们聊天，听他在上面唱歌。而那个时候，他是一点都不知道李佳敏的存在。
因为经常上网荒废了学习，李佳敏成绩直线倒退。一次，在老师严厉的批评过她之后，她再一次哭着上网，然后晕忽忽中进到他们的音乐频道。他在唱歌，李佳敏打字告诉他自己现在心情很不好，能不能让自己上去唱首歌？他很热情的把麦克风转递给李佳敏。李佳敏一曲之后，他在下面给李佳敏献了好多花，夸奖李佳敏唱的很好听。很自然的，他们留了QQ号，有空就在QQ上聊天。聊了大概有一个多月，他又要了她的寝室电话号码，每天晚上李佳敏就缩在被窝里跟他讲电话……同学们都在说“李佳敏恋爱了”。
对于情窦初开的青少年来说，网恋就是粉红的梦幻，但对于家长来说，网恋代表的是一个温柔而甜蜜的陷阱，跳下去是万丈深渊。网恋，面对这个家长们痛心疾首的问题，该如何引导，才能让孩子摆正心态，从网恋回到现实来呢？
首先，要注意的一个问题：网恋的孩子，在某个时间段已经形成对网络依赖的心理，一到这个时间就想上网。所以，不能强制控制，要适度引导由一天的3、4小时，到一天的2、3小时，再到一天的1、2小时；由天天上网到隔一两天上网。强制控制，会适得其反，采用强制的手段，会强化孩子的网恋。要柔中有度，柔中见刚，堵而有疏，这对已有网恋的孩子尤为重要。另一个要注意的问题：不要让孩子感到孤独，要让他感到在家不孤独，这就要与孩子交朋友，了解孩子心理的需求。
其次，要培养孩子广泛的兴趣爱好。网恋与网瘾是分不开的。凡是有网恋的孩子，都是网迷，精神世界空虚，没什么兴趣爱好。因此，父母可通过读书看报、唱歌跳舞、绘画、种花草、家庭旅游等，培养孩子多方面的兴趣爱好、充实孩子的精神世界。这样的孩子，即使进入“网游”、“网聊”，也不会沉迷。也可以帮助他自己设计网页、写博克、建立日志等，形成一定成就时，就可以渐渐地从网游中摆脱出来，同时又提高了孩子使用网络的能力。
此外，在日常的教育中，家长要与老师保持经常联系，掌握孩子在校的全面情况。同时，对成绩不好的孩子多鼓励，赏识孩子做出的一切努力，不要一味地批评，把孩子“逼”到网络世界中寻找虚拟的快乐。如果发现孩子已经有网恋倾向，就要及时做好教育工作。
最后，家长要重视与孩子平等地交流与沟通。父母不能只关心孩子的学习与生活，而且要关心孩子的思想，经常听听孩子的心里话；要针对青春期孩子易冲动的特点，帮助孩子学会分辨现实与虚拟，不受网恋虚拟情感的诱惑。
一位初中老师正走在下班回家的路上，突然接到一个家长的电话，急匆匆地说，孙老师你在办公室吗，我要去找你，出大事了。“究竟是什么问题让这位家长如此的着急呢？”孙老师觉得问题严重，于是急忙返回办公室，接待了来访的妈妈。
通过了解，原来是孩子最近与外地的一个女孩发生了网恋，经常网络联系，孩子在家很少与父母沟通，出现这种情况，让家长措手不及，不知道该怎么面对，如何来引导孩子，于是来寻求老师的帮助。
孩子到了青春期的年龄，即使发现孩子陷入网恋，作为家长的你也别大惊小怪。只要适当的引导，帮助孩子从网络的虚拟“爱情”中回到现实还是大有可能的。
关键是平时要关注孩子，了解孩子的思想情感动向。如果网恋影响到了学习，家长要选择恰当的时机，和孩子朋友似的交谈，晓于网恋的厉害，一定要把握好语言、方式，切忌伤害孩子稚嫩脆弱的情感，造成孩子逆反和抵触心理，或者给孩子成长留下阴影。就像透明美丽的易碎品，我们一定要轻拿轻放。能够放下心态，真正走进孩子的心灵。
孩子网恋不是问题，重要的是我们作为家长如何面对和接受，如何去引导孩子健康发展，给自己的心情也放个假，抽时间多陪陪孩子，能够真正创建一个温馨欢快的家庭环境，让孩子能够真正融入家庭，能够与父母敞开心扉，是我们做父母的最开心的事。