儿子快要上高中了，几年前就迷上了网络游戏，整天玩游戏，无心上学，在家不让他玩，就偷偷溜到网吧玩，学习成绩一落千丈。爸爸心想：既然他那么想玩游戏，干脆将网络游戏当作对孩子的奖惩措施，他对孩子说：“你对网络游戏那么感兴趣，爸爸妈妈劝说不了你，现在你这么大了，应该有自制力了。这样吧，每天你乖乖地去上课，认真学习，按时完成作业之后，你就可以自由自在地玩游戏，但是在9：30之前必须睡觉。如果你能做到这些，周末或假期你可以每天玩5个小时；但如果你做不到这些，那么周末你就没有玩游戏的机会，而且我们会扣除你一个星期的零花钱。你同意这个约定吗？”
儿子想了很长时间，都没有说话，这时爸爸说：“你放心吧，只要你在做完作业的情况下玩游戏，我们绝对不会唠叨半句，这样你就可以静心地玩，但是做作业的时候必须专心致志。”儿子终于开口了，他说：“好，我答应这个约定。”
之后，儿子果真努力按这个约定安排学习和游戏，虽然有时候他难以控制自己，贪玩了一会儿，但多数时候还是按照协约行事。渐渐地，儿子的成绩有了起色，爸爸妈妈针对这点赞扬儿子，更让儿子对学习增加了信心，厌学情绪改变了很多。
生活中，不少父亲见孩子整天玩网络游戏，喜欢采取强硬的“封堵”措施，而母亲则比较喜欢在孩子耳边唠叨、抱怨甚至是乞求，让孩子玩得不开心。来自父母的这种软硬兼施的教育方法会严重影响孩子的情绪，使孩子更加厌烦和逆反，这样孩子怎么可能在学习的时候全身心投入呢？
事实上，当孩子沉迷网络游戏时，父母很难通过说服教育引导孩子放弃游戏，与其做无用功，不如成全孩子玩游戏、寻求刺激的心理，把网络游戏当作对孩子的一种奖惩措施，比如你可以跟孩子商量：“如果你能每天在课堂上老老实实听讲，按时交作业，就奖励你每天静心地玩两个小时的游戏；如果做不到这点，那么……”等孩子能做到这一要求时，再给孩子提出更高一点的要求，比如你可以规定孩子在认真听课、按时交作业的基础上，如果能取得怎样的考试成绩，就会得到怎样的奖励，如果孩子做不到，又会受到哪些惩罚。
总之，以游戏作为奖惩措施，要围绕着孩子的学习做文章，通过游戏奖惩来刺激孩子找到学习的动力，当孩子的学习成绩提高后，再给孩子恰当的肯定和赞美，这样就会使孩子改变对学习的态度，使孩子逐渐把兴趣倾向于学习，淡化对游戏的迷恋。
之所以这样做是有根据的，因为很多孩子沉迷网络游戏是为了逃避学习，或是由于厌倦学习而沉迷网络游戏，这就使孩子的兴趣点在学习和游戏中失去了平衡，而父母就是要想办法让孩子把学习的态度和对游戏的态度之间的平衡找回来。
所以，作为家长有一点必须清楚，讲道理对于孩子来说，效果是微乎其微的，如果采用打骂逼迫的方式则更有可能将他们逼上梁山。任何时候都不要给孩子下这样的定语：你就知道玩游戏！不好好学习。你这样说得多了，孩子就会真的这样去做。正确的做法是适当地当着外人夸奖一下他，比如：我们家某某可懂事了，我们家某某学东西特别快……“我们家某某有时候有点贪玩，可是控制力特别强，说不想玩了马上就不玩了……”这样多试几次，你也许会有意外的惊喜。