书城励志引导青少年学习的古老故事
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第103章 趣味小测试

1.我不喜欢与其他学生一起做游戏和学习。()

2.我不喜欢说话,有时宁愿用手势表示意愿,也不用语言表达。()

3.我不愿和任何人的目光接触。()

4.同学们不喜欢和我一起做游戏和学习。()

5.同学们不喜欢在我面前讨论各种问题。()

6.父母总是对我管束严厉、动辄训斥。()

7.放学后我不愿意回家而喜欢在外面玩。()

8.我对爸爸妈妈的谈话十分反感。()

9.我对爸爸妈妈的斗嘴、吵架感到无所谓,习以为常。()

10.爸爸妈妈从来不过问我的任何事,在他们眼里我是可有可无的()

11.老师对我特别挑剔,专爱与我过不去。()

12.老师在课堂上从来没有看过我一眼。()

13.在路上看到老师,我总是设法和躲避,或装着没看见。()

14.老师家访时经常“告状”,向爸爸妈妈讲我的坏话。()

15.我觉得老师对我太不公平了,真想和他们大闹一场。()

评价:

选“是”为1分;选“不确定”为2分;选“否”为3分。这个表大致能反映一个中学生的人际交往能力。在这个表中,得分越高,说明你的交往能力越强;得分越低,说明你的交往能力越弱。如果你的总得分在40分以上,说明你的交往能力强,人际关系好;如果你的总得分在20分以下,说明你的交往能力弱,人际关系差。

这个表又可分为三个分项表,其中1~5题可以评定你的同学关系,6~10题评定你的家庭关系,11~15题评定你的师生关系。一般5~7分为关系较差,7~11分为关系一般,12~15分为关系良好。