船行驶在茫茫大海中，不可能是一帆风顺的，突如其来的自然灾害是难以预料的。人必须学会生存，俗话说：“置之死地而后生。”当人在孤立无援的时候，是最能激发其潜能的。男孩通常是足智多谋的，要让男孩在绝望的边缘，懂得谋求生路。
逆境指主客观不利于人才个体的成长，或给成长带来种种困难的状况。逆境对于强者来说，不但不会窒息成才的愿望，反而更加强了成长的信念和信心。正如高尔基所说：“平静的湖水练不出精悍的水手，安静的环境造不出时代的伟人。”天地浩渺，人生坎坷，生活之路从来都是不平坦的，挫折和逆境常常和人生相伴随。父母要让孩子勇敢地面对逆境。
从前有个命运悲惨的少年，10岁时母亲因病去世。父亲由于是个长途汽车司机，经常不在家，也无法照顾少年的日常生活。因此，少年自从母亲过世后，就必须学会洗衣、做饭，并照顾自己。然而，老天爷并没有特别关照他，当他17岁时，父亲在工作中不幸因车祸丧生，从此少年再也没有亲人了。只是，噩梦还没有结束，在少年走出校园开始独立养活自己时，却在一次工程事故中断了左腿。然而，一连串的意外与不幸，反而让少年养成了坚强的个性，他独自面对随之而来的生活不便，也学会了拐杖的使用，即使不小心跌倒，他也不愿请求别人伸手帮忙。最后，他将所有的积累算了算，正好足够开个养殖场，但老天爷似乎真的存心与他过不去，一场突如其来的大水，将他最后的一切都夺走了。少年终于忍无可忍了，气愤地来到神殿前，怒气冲天地责问上帝：“你为什么对我这样不公平？”上帝听到责骂后满脸平静地反问：“喔，哪里不公平呢？”少年将他的不幸一五一十地说给上帝听。上帝听了少年的遭遇后说：“原来是这样，你的确很凄惨，那么，你干吗要活下去呢？”少年听到上帝这么嘲笑他，气得颤抖地说：“我不会死的，我经历了这么多不幸的事，已经没有什么能让我感到害怕，总有一天我会靠我自己的力量创造自己的人生。”上帝听完转身朝向另一个方向，并温和地对少年说：“你看，这个人生前比你幸福得多，他可以说是一路顺风地走到生命的尽头，不过，他最后一次的遭遇却和你一样，在那场洪水里，他失去了所有的财富，不同的是，他之后便选择了自杀，而你却坚强地活了下来。”听完上帝的话，少年终于明白，他并不是不幸的，他已经拥有了最幸运的东西，那就是学会去面对逆境。
现在，我们拥有了更好的经济条件来教育孩子，可我们教育出来的却是温室里的花朵。还记不记得几年前的那场中日儿童的比拼，中国儿童输得一败涂地。但我认为，输得一败涂地的却是他们的父母。是父母对孩子百依百顺，一味地为孩子扫清前方的困难，而不让孩子在逆境中成长，接受挫折，从而使孩子们不堪一击。
孩子不能总是生活在父母的臂膀下，终有一天会离开父母。父母不能总为他提供温室般的环境，他也将扎根于岩石之中，这只能是依靠孩子自身的实力。在成长阶段，孩子应生长于逆境，给他足够的困难，来锻炼那尚未成形的翅膀。这样，孩子才能在困难之中得到自己所需，拥有在生活之中起着至关重要的经验，将来有勇气、有能力扎根于岩石。
生长在贫瘠岩石缝中的黄山松，虽然石头没有给它足够多的养分，但它却长得郁郁葱葱，有着长达几百年的生命。而培养在温室里的花朵，有着近乎完美的生长条件，也开出绚丽多彩的花朵。但是，如果将它移植到室外，结果只能是“零落成泥碾作尘”了。
在逆境中，很多男孩都容易产生消极反应，他们往往会垂头丧气，甚至采取退避的方式回应逆境。这是做家长的最不愿意看到的现象，因此在这时，家长最需要做的就是：用你的鼓励，让男孩走出逆境。
例如，当孩子登山怕高、怕摔跤时，就应该鼓励孩子说：“别怕，你行的，摔一跤算什么！”“你真勇敢！”当孩子一次次战胜困难时，他便会增添勇气，激起战胜困难的愿望，害怕的心理就会消失，自信心就会增强。这时孩子会认为自己行，自己可以克服困难，抗挫折能力也就培养起来了。
美国的儿童心理学家教给家长们一个叫作“3C”的办法，来帮助孩子们渡过困境。“3C”是指Control(调整)、Challenge(挑战)和Commitment(承诺)。
“调整”指的是一种心理上、情绪上的调整，是为了帮助孩子认识到“困难并不等于绝境”。例如，男孩在数学比赛中失败了，做父母的可以这样“调整”孩子的心态：“我知道考得不好你心里很难受，但你的其他课程考得非常不错呀。”
“挑战”指的是给孩子一种心理挑战，让他学会在不高兴的事情中看到快乐的一面。例如，家长可以继续这样安慰伤心的男孩：“一次考试考不好，妈妈知道你心里确实不好受。但妈妈知道你是一个上进的人，不管在什么考试中，你都会试图考得更好，妈妈相信你在下次的数学考试中一定能取得好成绩。”
“承诺”指的是用承诺的方式帮助孩子看到生活更为宽广的目的和意义。例如，同样这个事例，家长可以这样说：“你觉得考得不好让妈妈很失望，但其实，妈妈一直是以你为荣的。不管你考得怎样，只要你认真去考了，妈妈都为你感到骄傲。”
通过调整、挑战和承诺，男孩的心理肯定会来一个180度大转弯：由失落、伤心变为激动、充满动力。事实上，家长鼓励孩子克服困难和挫折的关键，就是对孩子的努力行为作出正确的评价，让孩子能够正确评价自己的行为和结果之间的关系。
有了良好的心态，逆境中，才能勇往直前；顺境中，不要沉溺不要骄傲，同样要能够把握良好的机遇，这样才有利于成长。否则，在逆境中抬不起头做人，抱怨环境；顺境中，挥金如土，意志消沉，什么都干不成，再顺利的环境都是浪费。