孩子的思维有一个特点，就是不能站在客观的角度上考虑问题，很在乎长辈们的肯定。在孩子完成了某件自认为得意的事情，向你“邀功”的时候，你是给他泼了一盆冷水，还是及时肯定了他的成功？父母的肯定对孩子成长的影响，也许远远超过你的想象。
什么是肯定？就广义的层面来看，“肯定”指对某件事物或某人的言行，表示一定程度的支持与赞同，给予适当的善意响应。而这种响应对于天真无邪的孩子来说，往往具有巨大的正面效果。除了帮孩子建立自信心、让他乐于表现自我、分享创作成果，更可以端正孩子的学习态度，让孩子保持对学习的热情。在孩子的成长过程中，父母在其身心发展中扮演着相当重要的角色。
孩子明亮的双眼如同一部录像机，不断探索、摄取周围人、事、物的变换，但因其心智无法分辨好坏善恶，所以大人对孩子肯定的程度，若表达错误或给予不当讯息时，会造成负面的效果。
得到正确肯定的孩子往往充满自信心，父母应常以口头表扬或肢体语言鼓励孩子，让孩子心里产生荣誉感、责任心，从而更努力向上。激励孩子努力，莫过于给予一个适时强而有力的肯定。什么时候该给孩子肯定？生活中孩子做出哪些事和哪些行为时，是值得父母给予肯定的呢？
（1）当孩子以全神贯注的精神专心从事某项事物时，不论他成功与否，都应该给予嘉许与肯定。
（2）当孩子愿意与别人分享自己的作品、心爱的事物，以及一段难忘的经历时，父母都应该在语言与行为上给予一个即时肯定的赞美。
4岁的小敏最近喜欢上了涂鸦，这天中午，她兴致勃勃地拿着自己刚完成的图画，跑到厨房给正在做饭的妈妈看：“妈妈，你看，我画的小鸭子。”语气中充满了热烈的企盼和掩饰不住的骄傲，想从正在忙碌做饭的妈妈口中得到些许赞美与肯定。
不料妈妈看都没看图画一眼，忙着推开小敏说：“你没看见我现在忙着做饭吗？为什么挑这个时候来烦我，快出去，自己去玩。”只见小敏眼眶泛着泪水，失望地回到自己房间。这位妈妈的做法可就有欠考虑了，不耐烦的态度和指责的语气，无疑否定了孩子的劳动成果，极大打击了孩子的自信心和对画画的热情，小敏在以后的日子还会把画拿给妈妈看吗？也许她的心里已经有阴影了，甚至连和妈妈亲子间的感情，也会受到不好的影响。
如果妈妈停下切菜的动作，接过图画仔细看了一会儿：“画得真好，小鸭子的翅膀画得真漂亮，哟，还有水波呢，宝贝太棒了！”小敏拿着妈妈递回的画，一蹦一跳地回到了房间，脸上挂着开心的笑容。妈妈虽然忙碌，但看一眼画的时间总抽得出来，几句鼓励和肯定的赞美用不了多长时间，但是带给孩子的却很多，从你的肯定里，他也肯定了自己，有了自信，对画画这件事情，也会充满更多的兴趣。几句话换来这么多好效果，不是很划算吗？
（3）从小教育孩子应有的礼貌及负责任的态度，当孩子遇到师长、亲邻能主动问安道好、扶助弱小时，就足以证明其已具有良好的礼貌和善良的爱心，要适时给予肯定的鼓励。好的礼仪受人喜爱，将也会促使孩子形成良好的人际关系。
（4）孩子在成长的过程中，好奇心永远跟随，当其向父母询问“为什么”时，对孩子表现出的探讨问题、追根究底的精神，不但不应抹灭，更应给予支持与肯定。
（5）孩子人格发展中，情绪管理是非常重要的一环。当孩子愿意将心里的喜怒哀乐与父母分享时，除了当一个称职的倾听者外，不要忘了给孩子肯定。
（6）当孩子懂得与别人互助合作完成任务时，表示其人际关系已获得宝贵的经验和技巧，应给予奖励与肯定。
孩子都会希望得到别人的关注，爸妈的肯定和赞扬，父母对孩子的关心，不要只是生活上，更要体现在心理需求上。
第四章 敢于担当，提高男孩的责任心