书城亲子父母巧转变,孩子更优秀
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第2章 身教胜于言传

仕程家三代单传,爸爸妈妈对仕程寄予了很大的期望。

平时,爸爸经常告诉他:“儿子,想要将来有出息,你现在一定要好好学习,多读一些书。”妈妈也总是告诉他:“程程,你将来一定要考上名牌大学,可不要辜负爸爸妈妈对你的期望啊!”听到爸爸妈妈的话,仕程深有感触,决心好好学习,不能让爸爸妈妈失望。

然而,没多长时间,仕程的决心就有所动摇了。因为每天晚上,吃完饭之后,爸爸妈妈总是在客厅里看电视节目,一直到很晚。仕程在房间做作业的时候,不时地被从客厅里“飘”来的声音吸引。

于是,他草草地把作业写完,然后跑到客厅里去看电视。可是妈妈却严厉地对他说:“你现在最大的任务是学习,为将来考大学打下基础。小孩子看什么电视,看你的书去!”

无奈之下,仕程只好回到房间。他一边心不在焉地翻书,一边愤愤不平地想:爸爸妈妈总是让我好好学习,可是他们却总是看电视,这太不公平了!在这种心理的驱使下,仕程学习也不专心,效率大大降低,而且变得越来越叛逆了。

杠杆定律:家长身教的作用,远胜过单一的说教。

“孩子,你应该……”是很多家长的口头禅。不可否认,很多家长都非常注重对孩子的教育,尤其重视言传的作用,总是告诉孩子应该怎么做。

但是,在教育孩子的问题上,身教往往比言传更重要。研究表明,在影响孩子成长的因素中,有70%来自于父母。孩子的品德、心灵、才智、体魄、习惯等等,都源自父母。父母是孩子的第一任老师,因此家长教育孩子,仅仅言传是远远不够的。

我们知道,孩子善于模仿,尤其在儿童时期,因此家长在教育孩子的时候,身教应当重于言传。试想,如果家长总是要求孩子多读书,可是自己却整天泡在电脑桌前或者麻将桌前,正所谓“上梁不正下梁歪”,这样是不可能达到预期的教育效果的。可见,教育孩子不仅仅是讲道理,家长的身教——言谈举止、待人接物等对孩子的成长具有极其重要的示范作用。

所以,家长要充分利用身教的力量,提高自身修养,为孩子做一个好榜样,更要利用自身榜样的作用教育孩子,这样才能达到预期的教育效果。