1.训练动作功能
大人可以抓住孩子的双手，帮助他练习坐起来的动作，一是从俯卧位或仰卧位爬起来坐下，一是从直立状态坐下。大人还可以把孩子扶坐在自己的膝上，或放在特别的座位里，使他不会前后左右倾斜，保证坐姿正确。但也不要让孩子坐得时间过长，以防脊柱弯曲。
家长扶着孩子腋下让他站在大人腿上跳跃，或拉小儿双手使之随力站起试做踏步的姿势，都能够锻炼小儿的骨骼和肌肉，加快动作发育。
6个月的孩子已经能够由仰卧位翻转成俯卧位。但也有的孩子还翻不好，家长应该助他一臂之力，使他学会翻身。当孩子会翻身后，家长千万注意看好孩子不要从床上掉下来，最好给床加上床挡。
如果孩子能熟练翻身，家长可以训练孩子往前爬，在开始爬的时候，家长可以把一只手顶住孩子的脚掌，使之用力蹬，这样孩子的身体可以往前移动一点。然后，再把手换到孩子另一只脚下，帮助他用力前进，使小儿慢慢体会向前爬的动作。发育较好的孩子很快就能够学会爬。为了锻炼孩子手的活动能力，可以给他一些纸，让他去撕。
2.语言的训练
6个月的孩子已经能够咕咕发音，这时，要多和孩子谈话、交谈，让孩子观察说话时的不同口形，为以后说话打下基础。
6个月的孩子能够知道自己的名字，如果叫他没有反应，家长应该告诉他：”× ×是你的名字，这是叫你啊！“然后再叫他，如果他有反应就鼓励他，抱抱他或亲亲他，反复几次，孩子听到叫他的名字就会有反应了。
家长要教孩子认识身体的各部位，比如和孩子一起游戏，教他指出自己身体上的部位，告诉他：”这是手，这是脚，这是耳朵，这是鼻子……“这样反复教他几次后再问他：”手在哪儿？“让他指出来。
3.玩具的选择
孩子6个月之后，开始喜欢看、听、摸、啃咬各种物体。这时，家长可为孩子提供较多的玩具。选择玩具，要结实，不怕摔，不易碎，又不能太硬，太硬会碰坏孩子的头和脸；玩具还必须是无毒、卫生而又不怕啃咬的；玩具也不能太小，太小他会吞下去，或放进鼻孔、耳朵里；不能给婴儿羊毛制品的玩具，他可能会从玩具身上扯下一根毛，塞进自己嘴里；也不要给他一串小珠子，因为孩子也许会扯断线绳吞下去几个珠子。这些玩具都不适合给6个月的孩子玩，以免发生危险。
半岁的孩子可以玩简单的玩具，例如：皮球、娃娃、塑料的摇鼓、大的没有上漆的积木等。
将玩具给孩子之前，要清洗干净，因为6个月小儿经常会把玩具放在嘴里”品尝“。另外，一次给孩子的玩具不要太多，他玩腻了，便希望给他新的。