事实证明，那些境遇一向太顺的孩子，一旦遭受失败，就容易产生过度的挫折感，以至于沉溺于灰心、失望、怀疑、退缩的状态之中。
对于男孩子的教育，“棍棒出孝子”的传统已不被拥护，以称赞、鼓励为主的现代式的“赏识教育”，开始为更多的父母所接受。许多做父母的人，在下意识里总是要积极保护孩子的信心和冲劲儿，唯恐因为他们意外的挫折而一蹶不振。于是，在有意无意之间，就剥夺了孩子在失利中获得磨砺的机会，让他们变成了一棵经不得风雨吹打的小树。
我们不能总是赏识，也要让孩子接受失败的滋味，受一些负面的影响，让他们有勇气面对现实，坦然接受失败，并从失败中得到经验和教训，以避免由于一时的失败而受到太深的伤害。
有这样一个故事：
美国男孩布朗的家住在波士顿，是一名四年级学生。在11月1日是美国传统的万圣节时，布朗所在的班级要举行一次做南瓜灯的比赛。
布朗在超市上买了一个金黄色的大南瓜，在妈妈的指导下做了一盏刻有菊花图案的南瓜灯。然后，他兴冲冲地去参加比赛了。
放学后，布朗兴奋地宣布：他的南瓜灯获得了第一名。妈妈问他：“亲爱的，你们是按什么规则评选的呢？共有多少人得奖？”布朗说：“我们班的同学每人做了一盏南瓜灯，老师说人人都是第一名，我们都得到了奖品。”
对此，这位西方的母亲很不满意，她找到了儿子的校长，投诉说老师剥夺了孩子们“尝试失败的权利”，对于孩子的成长非常不利。
这种“失败理论”认为，任何事情都要靠自己的努力，对孩子进行失败教育，使他们在失败中学会本领，将来才能自食其力。尝试失败，可以增强孩子的紧迫感，从小就养成了不怕挫折、勇于竞争、敢于拼搏的顽强性格。
一位家长是这样讲述她的教育心得的：儿子很喜欢国际象棋，每天都与我们对弈一番。小家伙下得很投入，有时候还真能赢了我们。每当他获得胜利的时候，都要高兴地欢呼：“耶，我赢啦！”每当此时，我都要鼓励他继续努力。过了一段时间，我发现儿子在下棋的时候，流露出一些骄傲的情绪，经常说：“妈妈，上次我都赢过你了，我厉害吧！”看着小家伙神气的样子，我想再这样下去，会使小家伙高估自己的能力，缺乏克服困难的勇气，于是，在又一次的对弈中，我把儿子的兵将杀了个落花流水。我学着他的样子，高声欢呼：“耶，我赢了！”儿子憋红了小脸，咬着小嘴唇，忍了好长时间，终于忍不住了，“哇”的一声哭了出来，嚷嚷着：“不玩啦，不玩啦！”我愕然，孩子为什么不玩了，原来是因为自己输了，自信心没有了，所以拒绝玩了，也就是无法接受失败！
孩子们的这种心理，应当引起家长们的足够重视。在现实生活中，有不少孩子，在家长的表扬赞美声中变得过分要强，经不起一点失败。而这样的孩子走向社会之后，往往不能正确地对待各种挫折和失败，会给他们的生存带来许多后患。
所以，我们不必刻意地使孩子避免失败，尤其对于争强好胜的男孩子，适当地领略一下失败的滋味将会增加他们抗击摔打的能力。我们应当让孩子懂得，任何胜利都来之不易，需要不断努力，需要面对挫折，克服困难。在这个世界上，有很多伟大的人物，都是经历了无数次的失败，才最终获得成功的。我们可以通过他崇拜和喜欢的人物人手，比如：历史上的伟大人物、孩子喜欢的明星或者他周围的老师和同学，用他们曾经经历过的失利，增强孩子战胜失败的信心。
男孩子应当明白：没有永远的胜利，也没有永远的失败。在生活中遇到任何挫折与失败都是正常的，失败仅仅是一个过程，如果能在失败后不灰心丧气，能继续努力，要学会从失败中查找原因，那么，他一定会取得胜利！
父母应该尽早训练孩子正确地对待失败，经常教育孩子，告知他们要明白失败在人生的道路上很难避免，使他们在思想上做好准备。事实证明，那些境遇一向太顺的孩子，一旦遭受失败，就容易产生过度的挫折感，以至于沉溺于灰心、失望、怀疑、退缩的状态之中。而懂得失败只是人生的寻常事，才能使自己冷静下来，找到失利的症结所在，一步步地逐渐接近自己的目标。成长建议孩子无论是在学习中还是在生活中总是要面对各种各样的挑战，要和别人来比较的，在未来的岁月里更是如此。与其小心翼翼地保护男孩子的自尊与自信，不如让他适当地品尝一些失利的滋味，增强他适应逆境的能力。