向孩子请教，是了解他的思想的最佳方式。同时，这对激发孩子的求知欲，增强亲子沟通也有重要意义。
我们都知道，犹太民族是世界上公认的最聪明的民族，他们为什么聪明呢？如果从他们早期的教育方式中寻找根源，其中最大的原因就是他们的父母善于对他们进行提问。当孩子从学校回到家里以后，犹太孩子的大多数父母总是会问孩子很多的问题，有学习方面的，也有生活方面的，还有与小伙伴相处方面的等等。而智慧，恰恰就来自于提问。
然而，中国的许多父母却很少对孩子提问。每天孩子放学回家，总是很少有父母会详细地询问孩子在学校的情况。有的父母根本连问都不问。甚至在孩子提问的时候反而会训斥孩子问题太多。长此以往，孩子会觉得回家和父母无话可说。父母偶尔问起学校的情况，孩子也只是三两句话搪塞过去。其实，向孩子提出提问，不但有利于增加孩子与父母之间的沟通，而且更能激发孩子的学习兴趣。
由于孩子的好奇心理，知识面狭窄，生活经验简单，对于一个你觉得简单的、已经作答的问题，他会刨根问底，不厌其烦，问了一遍又一遍，他常常会提一些幼稚的，甚至让人捧腹大笑的问题。让人难以招架。其实，孩子提问是一种智力活动，说明他好奇心强，求知欲强盛，讨厌孩子提问无异于安于孩子愚昧无知。因此，家长要鼓励孩子多提问题，我们要对他进行赞扬和鼓励，这时，做父母的就应该耐心地给孩子解说，当孩子放学回到家中的时候，不妨多向孩子提一些问题。这样不但可以巩固孩子在学校所学到的知识，让孩子有一个间接复习，也有利于启发孩子的思维能力，给孩子一个思考的空间。另外，要多鼓励孩子提问，因为孩子提问的过程，也是不断思考、探索新知、认识世界、了解世界、掌握知识的过程。所以，如果你想让你的孩子更加聪明，就要记得经常向孩子提问，而且鼓励孩子提问。
当孩子拒绝与父母交流时，父母可以通过向孩子请教的方式获得他的信任。比如我们可以说：“妈妈有一件事非常不理解，你能帮帮妈妈吗？”
“兴趣是最好的老师。”要想激发孩子的求知欲，做父母的就应该是孩子最好的学生，首先，我们自己要善于观察生活的细微变化，虚心地向孩子求教，并鼓励孩子不知道的问题去查资料。而且要把向孩子请教问题作为一种习惯，这对于男孩子来说更能激发其学习兴趣，因为，男孩子们需要更多的信任，当父母向孩子提出问题时，男孩子则会认为父母承认他的能力，如果男孩子能独立完成，他会觉得更自信、更自豪。这样，就会激励男孩子的自信心，进而形成积极的自我意识，父母要作出适当的鼓励，当男孩子受到父母的信任和赞赏，他们就会变得喜欢去看更多的书，同时，也会习惯把一些问题讲给父母听。
向孩子请教，也是间接地了解他的思想的最佳方式。男孩子一般逆反心理都很强，不愿意乖乖儿地和大人合作，比如：家长很想了解孩子目前的学习和思想情况，如果我们以质问的口气去问孩子，孩子往往会三缄其口，不愿意与我们交流。这时候，我们不妨采取向孩子讨教问题的方法。比如可以问孩子：“我在工作中有一个难题，能不能帮助爸爸解决一下？”“我同事的小孩，跟你差不多年龄，他现在出现了一个问题，你能不能帮忙出出主意？”等等。这时候，孩子感觉自己得到了父母的赏识、信任和尊重，会非常高兴地来帮忙，父母也就可以通过与孩子的交流，发现孩子内心的想法，进而“因地制宜”，有针对性地教育和引导孩子。
向孩子请教，其实不仅仅是家长的一种“教子工具”。当孩子遇到不明白的事情或出现错误时，父母应该通过教育让孩子明白事理，改正错误和改进缺点。如果父母发现孩子的长处和优点，而自己却不具备时，子女就变成了教育者，父母应该主动扮演受教育者，去请教孩子，向孩子学习。特别是在知识爆炸、高科技迅猛发展的今天，我们更应该提倡父母向孩子学习，父母不要总是以教育者自居，而应该弯下身来向孩子学习。只有这样，才能更好地体现对孩子的赏识和尊重，更容易走进孩子的心灵世界，成为孩子的朋友，从而更好地教育和引导孩子。
作为父母，要充分地认识到自己肩上担子的分量，扎扎实实地把教育孩子的事当做一件大事来对待，并勇敢地挑起来。运用正确的引导方法，创造良好的沟通氛围，对孩子进行有针对性的教育与引导。成长建议德国心理学家黑尔加·吉尔特勒说过：“如果您放弃权力，放弃您的优越感，那么您得到孩子的信任和尊敬的机会就更大。”因此，在赏识教育的过程中，父母应该把自己与子女摆在平等的位置上。谁是教育者，谁是受教育者，应该是不断变化，而不是一成不变的。因此，在现今社会，父母向孩子学习，不仅体现了父母对孩子的赏识和尊重，而且有利于父母的知识更新和进步，促进父母的工作和事业。