为适应国际国内形势的新变化，提升我市各系统各部门各单位应对各种复杂局面的能力，校（院）委按照市委、市政府关于我市干部教育规划的总体要求，从充分利用我校（院）教育资源优势和整合我市各类培训资源的现实需要出发，于2003年9月成立了中共长治市委党校、长治行政学院社会培训处。几年来，社会培训处在校（院）委的正确领导下，以科学发展观为指导，紧紧围绕我市干部教育培训工作中心任务，根据校（院）委提出的巩固阵地、完善设施、办出特色、创出牌子、打造三晋一流干部教育培训基地的总体目标和要求，本着为社会培训专业型、技术型、复合型人才，为社会服务的根本宗旨，坚持“加强领导、强化培训、严格管理、注重实效”的培训原则，富有创造性地开展各项工作，圆满完成了各级各类干部的培训任务，取得了良好的社会培训效果，赢得了社会各界的一致好评。
一、领导重视、齐心协力，社会培训立足高起点
为切实搞好社会培训工作，校（院）委站在讲政治、讲大局、讲党性、事关建设学习型政党、学习型政府、学习型单位的高度，站在为我市各行各业培养和造就专业型、技术型、复合型人才的高度，站在事关我市“四位一体”发展战略全面实施的高度，站在认真学习深刻领会袁纯清书记的重要讲话精神、着眼于长治未来发展战略的高度，充分认识社会培训处的重要性，始终把社会培训工作当做大事要事来抓。校（院）委把社会培训工作摆在了重要议事日程，多次召开专题会议，研究部署社会培训工作。平时，校（院）委主要领导对社会培训工作的重要性在不同地点、不同场合经常讲、反复讲，多次强调抓好社会培训工作对我市在政治、经济、文化、社会方面全面发展的重要性，强调对我市干部综合素质提高的重要性，强调对各级、各部门领导干部提升解决问题能力的重要性。校（院）委领导对社会培训工作前瞻性和战略性的部署以及大家众志成城、努力工作，从而保证了培训工作的高起点运作。
二、开拓创新，按需施教，全面创新社会培训新思路
从社会培训处成立之日起，我们就积极与纪检、统战、政法、市直工委、人事、经委、工、青、妇等单位积极联系，加强协调，利用我校（院）教育培训资源优势，挂牌设点，先后建立了纪检监察干部培训基地、军队转业干部培训中心等十几个培训基地和培训中心。通过建立培训基地和培训中心，极大提升了社会培训处的社会影响力，这为进一步搞好我市全方位的干部培训奠定了坚实的基础。近年来，为适应新形势需要，我们在培训格局和模式上与时俱进，开拓创新，树立“服务社会、服务学员”的新理念，树立为社会的各级各类干部培训提供优质高效培训服务的新观念，确立了全方位、多角度开放办学的新体系、大格局。
我们通过深入金融、城建、电力、供水、纪检、人事劳动、乡镇等各个部门进行调研，了解干部职工在知识、业务、能力等方面的培训要求，按需举办培训班次、按需设置培训课程、按需选择培训教材。将培训对象从党员干部向普通党员、农村党员、企业党员和各类人群延伸，培训内容由政治理论向提升能力、提高素质和各种实用技术、专业技术延伸。
总体来讲，我们在社会培训工作方面主要体现出了“新、活、实、紧、广”五大特点。
一是“新”，即培训内容新。在培训过程中，能及时把最新内容和精神讲授给相关的培训人员。例如，在市纪检干部培训过程中，根据中纪委的要求，及时安排了“四个法规性文件”及十七届四中全会的精神进课堂；在金融系统培训班上，我们及时把全球金融危机对我国的冲击以及我们应采取的对策和措施作为讲授内容；在税务系统培训班的课程设置上，及时把国家的宏观调控政策编排进了讲课内容；在长治县西池乡乡村两级干部能力提升理论培训班上，我们及时把袁纯清书记在长治调研时的重要讲话讲授给他们，使他们真正了解党和政府最新的政策动向和经济发展的方向。
二是“活”，即培训方式和内容灵活。在教学安排上，我们采取请进来、走出去的方式。我们在立足于本校（院）领导、资深教师讲好课的基础上，积极邀请全国重点院校专家学者、市级领导、各部门领导、企业领导等各界知名人士进行讲学授课，使学员在学习中感觉有新意；在教学组织上，我们安排了入学教育、专题讲授、自学、师生互动、小组讨论等方式方法，内容丰富，形式多样，激发了参训人员的学习兴趣，提高了参训人员的积极性。
三是“实”，即培训讲求实效、过程追求实在、评价落到实处。针对参训人员的不同特点，在教学过程中，我们注重理论和实际工作相结合。通过案例教学，把抽象的理论具体化，把深奥的道理浅显化，使学员更易接受和理解，增强了教学的实践性、针对性，突出了培训的实效性，从而使参训人员学得轻松，理解得透彻，掌握得准确。
四是“紧”，即各培训班之间时间安排紧凑，协调运转有力。我们抓住主体班外出考察、寒暑假等时间空隙，见缝插针，在有限的时间内最大限度地满足了我市各级各类干部培训需求。
五是“广”，即培训人员覆盖面广。近三年来，参加培训人员包括市级各局，各企业，县（市、区）级各部门，乡（镇、街道）各村和社区，涉及单位120多家，举办各级各类培训班次200余期，培训人数达到3万人次以上。
三、严格制度、科学安排，积极探索社会培训新模式
近年来，我们根据培训班的特点，不断加大与各单位的联系与协调力度，加强各类培训的计划性、规范性、严密性，形成了统一、协调、高效的大培训格局，不断建立完善学员学习期间的各项管理制度，严肃校规校纪，培养学员良好的学风。
——培训计划的落实和执行规范化。严格落实和执行培训计划，在教学计划的实施过程中，我们尽量做到适度集中，步骤协调，统一安排教学活动，这不仅有效利用了教学资源，而且增加了各班次开展各种活动的次数，增强了培训效果实效性。
——入学教育规范化。从学员报到开始，我们就通过观看图片展览、电教专题片、写心得、谈体会等多种形式，狠抓入学教育，促使学员尽快进入角色，为落实各项管理制度奠定了基础。
——日常工作规范化，制度化。对于日常工作，明确要求，严格管理。
一是努力做到科学管理与热情服务相结合。在学员报到时针对每个班下发详细的《学员须知，服务指南》，明确学员交费、领取教材、住宿等各个环节和有关制度要求。在社会调查、大会集中、活动组织等方面，尽力做到周密细致，不出差错。当学员在学习、生活方面遇到困难时，及时协调有关处室，主动帮助排忧解难，使他们能安心学习。
二是围绕学校提出的杜绝大课、小课来回走动和接打手机两大问题，我们通过学员“桌签制”、班级“一日一报”任课教师监督制、上大课进出签到制、会前提要求会后作总结等各种有效管理形式，对培训班学员来回走动打手机现象做出了大会点名批评、做书面检查等处理，提高了学员自觉遵规守纪意识，维护了课堂教学的严肃性，保证了良好的教学环境。班主任通过每日两次考勤核查，利用宣传栏、大屏幕通报等制度，加强了学员出勤管理制度，严肃了培训纪律，培训班次到课率均达到了95%以上。
三是采取多种形式加强学员的党性锻炼，使之制度化、规范化。在培训班学员中通过组织社会调查、市区内外考察、开展文艺汇演、体育比赛等，培养良好的组织纪律观念、集体主义精神和班级荣誉感，增强了班级凝聚力。为改变班级活动的一些错误做法，引导各培训班举办师生茶话会、读书活动交流会、接受反腐倡廉教育等活动，有效探索了学员开展班集体活动的新方式。
四、结合市情，注重研究，努力适应社会培训新要求
几年来，我们在搞好社会培训工作的过程中，结合我市实际情况，适应形势要求，注重研究，坚持把重大现实问题与服务教学和服务市委、市政府决策结合起来，努力适应各种社会培训的新要求。在课程设置和课题调研中，突出服务长治经济社会发展的主题，突出服务各部门各单位工作的主题，配合相关部门做好调查研究，为长治全方位发展提供了十余篇具有指导价值的调研报告，促进了长治在各个方面的健康、快速、均衡、科学发展。
中共长治市委党校、长治行政学院社会培训处自成立以来，一直秉承资源共享、打造平台、服务社会、造福长治的理念，努力工作，为长治的发展培养了大批专业型、技术型、复合型人才。我们坚信，在今后的工作中，一定会按照中央、省、市党校工作会议精神要求，以科学发展观为统领，切实发挥培训资源的优势，为构建和谐长治提供强有力的人才保障和智力支持。