和同班同学相比，晓倩的观察能力比较差。
老师组织大家一起出去春游，回来后同学们都能说出自己的所见所闻，可是晓倩听着同学们的发言却是一脸的茫然，有很多春游的细节她都没有注意到。由于观察能力比较差，晓倩在写作文的时候往往缺乏素材，不知该从何处下笔。
一天，晓倩又在为写作文而发愁。妈妈得知作文题目是《春天的脚印》时，便引导晓倩：“丫头，现在正好是春天，你要学会观察才能写出好作文。春天来了，你发现身边有什么变化啊？”
晓倩认真地想了想，正要回答，这时候晓倩的奶奶拿着一本《作文大全》走过来，说道：“要我看，想要提高孩子的作文水平，还是要让孩子多参考一下别人写的例文。观察能力没什么用，让孩子多记一些好句子总是有好处的。”
说着，奶奶便把《作文大全》塞到晓倩手里。晓倩一翻目录，发现正好有描写春天的例文，便找到相关内容抄了起来。
现在晓倩已经读小学三年级了，可是她的观察能力依然很差。
家教指挥台
观察是孩子认识外界事物的窗口，是孩子智力活动的基础，是孩子积累知识必不可少的一个途径。研究表明，人类大脑所获得的信息，超过五分之四都是通过眼睛和耳朵接收的。孩子如果缺乏敏锐的观察力，就很难使智力得到开发，更难获得优秀的成绩。
值得一提的是，孩子的观察力并非与生俱来，而是通过后天有意识的培养获得的。然而，有很多家长不知道观察力的重要性，不重视孩子观察能力的培养，尤其是比较重视养育而忽视教育的祖辈。这在很大程度上也抑制了孩子思考能力的发展，阻碍了孩子的成长与成才。
孩子今后的学习离不开观察：学习物理、化学离不开观察，学习语文离不开观察，想学好数学同样离不开观察……由此可见，祖辈及早培养孩子的观察能力是十分有必要的。